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TFE 2022
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L’utilisation de manuels de français langue étrangère aux usa : Comment adapter les manuels de FLE américains pour un apprentissage plus concret de la langue ? / Emilie Ost
Titre : L’utilisation de manuels de français langue étrangère aux usa : Comment adapter les manuels de FLE américains pour un apprentissage plus concret de la langue ? Type de document : document électronique Auteurs : Emilie Ost, Auteur ; Irène Rinaldo, Parraineur Editeur : Nivelles [Belgique] : Haute Ecole Bruxelles-Brabant. Domaine pédagogique Année de publication : 2022 Collection : TFE numérique FLES/EPC Importance : 1 vol. (90 f.) Langues : Français (fre) Mots-clés : français : discipline enseignement du français français langue étrangère enseignement du français langue étrangère manuel scolaire Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : L’utilisation du manuel scolaire est toujours évoquée lors de l’apprentissage d’une langue étrangère. Mais sont-ils tous de qualité ? Lors de notre cursus à la Haute école, nous avons rencontré de nombreux manuels publiés en Francophonie. Et si certains nous ont convaincue, il n’en est pas de même pour tous. Mais qu’en est-il de ceux créés par des éditeurs étrangers, et plus particulièrement américains ? Au cours de ce TFE, nous voudrions comparer 2 manuels étasuniens que sont Bien dit ! et D’accord ! à deux manuels français (Adomania et Nouvelle génération). Après avoir mis en évidence leurs points forts et faibles grâce à des grilles d’analyse proposées par deux professeurs belges, Geneviève Geron et Delphine Nahoé, nous proposerons notre version des deux premières leçons qui seraient « Bonjour » et « La famille ». Ces nouvelles versions seraient à la fois à mi-chemin entre ce qui est utilisé actuellement aux USA et ce qui est préconisé par les spécialistes francophones. Note de contenu : TFE en Français et éducation à la philosophie et à la citoyenneté / Promoteur : Rinaldo Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22329 L’utilisation de manuels de français langue étrangère aux usa : Comment adapter les manuels de FLE américains pour un apprentissage plus concret de la langue ? [document électronique] / Emilie Ost, Auteur ; Irène Rinaldo, Parraineur . - Nivelles (rue Emile Vandervelde 3, 1400, Belgique) : Haute Ecole Bruxelles-Brabant. Domaine pédagogique, 2022 . - 1 vol. (90 f.). - (TFE numérique FLES/EPC) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français : discipline enseignement du français français langue étrangère enseignement du français langue étrangère manuel scolaire Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : L’utilisation du manuel scolaire est toujours évoquée lors de l’apprentissage d’une langue étrangère. Mais sont-ils tous de qualité ? Lors de notre cursus à la Haute école, nous avons rencontré de nombreux manuels publiés en Francophonie. Et si certains nous ont convaincue, il n’en est pas de même pour tous. Mais qu’en est-il de ceux créés par des éditeurs étrangers, et plus particulièrement américains ? Au cours de ce TFE, nous voudrions comparer 2 manuels étasuniens que sont Bien dit ! et D’accord ! à deux manuels français (Adomania et Nouvelle génération). Après avoir mis en évidence leurs points forts et faibles grâce à des grilles d’analyse proposées par deux professeurs belges, Geneviève Geron et Delphine Nahoé, nous proposerons notre version des deux premières leçons qui seraient « Bonjour » et « La famille ». Ces nouvelles versions seraient à la fois à mi-chemin entre ce qui est utilisé actuellement aux USA et ce qui est préconisé par les spécialistes francophones. Note de contenu : TFE en Français et éducation à la philosophie et à la citoyenneté / Promoteur : Rinaldo Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22329 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Ost, Emilie, Rinaldo, Irène (2022). L’utilisation de manuels de français langue étrangère aux usa : Comment adapter les manuels de FLE américains pour un apprentissage plus concret de la langue ?. Nivelles (rue Emile Vandervelde 3, 1400, Belgique) : Haute Ecole Bruxelles-Brabant. Domaine pédagogique.
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