Inouï 1 - L'agriculteur est-il toujours sur son tracteur ?

Public ISBD Citer ce document Titre : Inouï 1 - L'agriculteur est-il toujours sur son tracteur ? Type de document : texte imprimé Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2021 Collection : Inouï Importance : 1 vol. (29 p.) Format : 30cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-2924-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : agriculture Index. décimale : 372 Enseignement élémentaire Résumé : Lire et observer, s’amuser et découvrir, s’étonner et réfléchir, expérimenter et comprendre… Parce qu’il y a autant de manières d’apprendre qu’il y a d’élèves, les livres-cahiers inouï explorent des thématiques proches des enfants, durant toutes les primaires, de manière variée, parfois détournée, originale ou inattendue, suscitant par là même leur curiosité et l’envie d’aller plus loin. Note de contenu : La plupart des enfants ont déjà vu une ferme et des champs. Mais savent-ils vraiment à quoi ressemble le métier d’agriculteur ? En suivant les aventures de Léo, ils vont découvrir de multiples facettes de ce métier : l’élevage d’animaux, le maraichage, la culture des champs... Ils en sauront aussi davantage sur l’origine des œufs, du lait ou des légumes qu’ils trouvent en magasin Un Inouï qui pourrait faire naitre plus d’une passion ! Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22109 Inouï 1 - L'agriculteur est-il toujours sur son tracteur ? [texte imprimé] . - Namur : Erasme, 2021 . - 1 vol. (29 p.) ; 30cm. - (Inouï) . ISBN : 978-2-8081-2924-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : agriculture Index. décimale : 372 Enseignement élémentaire Résumé : Lire et observer, s’amuser et découvrir, s’étonner et réfléchir, expérimenter et comprendre… Parce qu’il y a autant de manières d’apprendre qu’il y a d’élèves, les livres-cahiers inouï explorent des thématiques proches des enfants, durant toutes les primaires, de manière variée, parfois détournée, originale ou inattendue, suscitant par là même leur curiosité et l’envie d’aller plus loin. Note de contenu : La plupart des enfants ont déjà vu une ferme et des champs. Mais savent-ils vraiment à quoi ressemble le métier d’agriculteur ? En suivant les aventures de Léo, ils vont découvrir de multiples facettes de ce métier : l’élevage d’animaux, le maraichage, la culture des champs... Ils en sauront aussi davantage sur l’origine des œufs, du lait ou des légumes qu’ils trouvent en magasin Un Inouï qui pourrait faire naitre plus d’une passion ! Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22109 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail. Inouï 1 - L'agriculteur est-il toujours sur son tracteur ? (2021). Namur : Erasme. Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA : le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.) la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"

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Inouï 1 - Bouger, c'est nécessaire pour ma santé ?

Public ISBD Citer ce document Titre : Inouï 1 - Bouger, c'est nécessaire pour ma santé ? Type de document : texte imprimé Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2021 Collection : Inouï Importance : 1 vol. (29 p.) Format : 30cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-2925-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : corps humain  sentiment  "émotion"  sport Index. décimale : 372 Enseignement élémentaire Résumé : Lire et observer, s’amuser et découvrir, s’étonner et réfléchir, expérimenter et comprendre… Parce qu’il y a autant de manières d’apprendre qu’il y a d’élèves, les livres-cahiers inouï explorent des thématiques proches des enfants, durant toutes les primaires, de manière variée, parfois détournée, originale ou inattendue, suscitant par là même leur curiosité et l’envie d’aller plus loin. Note de contenu : Comment fonctionne le corps humain ? Que faire pour rester en forme ? Comment soigner les petits bobos ? Pourquoi est-ce si difficile de parler de ses émotions ? Sommes-nous tous semblables ou tous différents ? Cet Inouï part à la découverte du corps humain et de son fonctionnement. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22108 Inouï 1 - Bouger, c'est nécessaire pour ma santé ? [texte imprimé] . - Namur : Erasme, 2021 . - 1 vol. (29 p.) ; 30cm. - (Inouï) . ISBN : 978-2-8081-2925-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : corps humain  sentiment  "émotion"  sport Index. décimale : 372 Enseignement élémentaire Résumé : Lire et observer, s’amuser et découvrir, s’étonner et réfléchir, expérimenter et comprendre… Parce qu’il y a autant de manières d’apprendre qu’il y a d’élèves, les livres-cahiers inouï explorent des thématiques proches des enfants, durant toutes les primaires, de manière variée, parfois détournée, originale ou inattendue, suscitant par là même leur curiosité et l’envie d’aller plus loin. Note de contenu : Comment fonctionne le corps humain ? Que faire pour rester en forme ? Comment soigner les petits bobos ? Pourquoi est-ce si difficile de parler de ses émotions ? Sommes-nous tous semblables ou tous différents ? Cet Inouï part à la découverte du corps humain et de son fonctionnement. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22108 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail. Inouï 1 - Bouger, c'est nécessaire pour ma santé ? (2021). Namur : Erasme. Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA : le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.) la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"

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Inouï 1 - Il vient d'où ce légume ?

Public ISBD Citer ce document Titre : Inouï 1 - Il vient d'où ce légume ? Type de document : texte imprimé Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2021 Collection : Inouï Importance : 1 vol. (29 p.) Format : 30cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-2923-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : légume  fruit Index. décimale : 372 Enseignement élémentaire Résumé : Lire et observer, s’amuser et découvrir, s’étonner et réfléchir, expérimenter et comprendre… Parce qu’il y a autant de manières d’apprendre qu’il y a d’élèves, les livres-cahiers inouï explorent des thématiques proches des enfants, durant toutes les primaires, de manière variée, parfois détournée, originale ou inattendue, suscitant par là même leur curiosité et l’envie d’aller plus loin. Note de contenu : Comment naissent les fruits et les légumes ? Pourquoi les abeilles sont-elles indispensables pour les plantes ? D’où viennent les fruits et les légumes que nous consommons ? Pourquoi manger des fruits et des légumes est-il bon pour la santé ? Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22110 Inouï 1 - Il vient d'où ce légume ? [texte imprimé] . - Namur : Erasme, 2021 . - 1 vol. (29 p.) ; 30cm. - (Inouï) . ISBN : 978-2-8081-2923-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : légume  fruit Index. décimale : 372 Enseignement élémentaire Résumé : Lire et observer, s’amuser et découvrir, s’étonner et réfléchir, expérimenter et comprendre… Parce qu’il y a autant de manières d’apprendre qu’il y a d’élèves, les livres-cahiers inouï explorent des thématiques proches des enfants, durant toutes les primaires, de manière variée, parfois détournée, originale ou inattendue, suscitant par là même leur curiosité et l’envie d’aller plus loin. Note de contenu : Comment naissent les fruits et les légumes ? Pourquoi les abeilles sont-elles indispensables pour les plantes ? D’où viennent les fruits et les légumes que nous consommons ? Pourquoi manger des fruits et des légumes est-il bon pour la santé ? Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22110 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail. Inouï 1 - Il vient d'où ce légume ? (2021). Namur : Erasme. Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA : le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.) la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"

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Inouï 1 - Jouer, ça fait grandir ?

Public ISBD Citer ce document Titre : Inouï 1 - Jouer, ça fait grandir ? Type de document : texte imprimé Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2021 Collection : Inouï Importance : 1 vol. (29 p.) Format : 30cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-2926-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : jeu  jouet Index. décimale : 372 Enseignement élémentaire Résumé : Lire et observer, s’amuser et découvrir, s’étonner et réfléchir, expérimenter et comprendre… Parce qu’il y a autant de manières d’apprendre qu’il y a d’élèves, les livres-cahiers inouï explorent des thématiques proches des enfants, durant toutes les primaires, de manière variée, parfois détournée, originale ou inattendue, suscitant par là même leur curiosité et l’envie d’aller plus loin. Note de contenu : Le jeu prend beaucoup de place dans la vie des enfants. Mais comment jouer peut-il les aider à grandir ? Les jouets ont-ils toujours existé ? Et ailleurs dans le monde, avec quels jouets les enfants s’amusent-ils ? Cet Inouï explore le monde du jeu et des jouets... de sacrés atouts pour grandir Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22107 Inouï 1 - Jouer, ça fait grandir ? [texte imprimé] . - Namur : Erasme, 2021 . - 1 vol. (29 p.) ; 30cm. - (Inouï) . ISBN : 978-2-8081-2926-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : jeu  jouet Index. décimale : 372 Enseignement élémentaire Résumé : Lire et observer, s’amuser et découvrir, s’étonner et réfléchir, expérimenter et comprendre… Parce qu’il y a autant de manières d’apprendre qu’il y a d’élèves, les livres-cahiers inouï explorent des thématiques proches des enfants, durant toutes les primaires, de manière variée, parfois détournée, originale ou inattendue, suscitant par là même leur curiosité et l’envie d’aller plus loin. Note de contenu : Le jeu prend beaucoup de place dans la vie des enfants. Mais comment jouer peut-il les aider à grandir ? Les jouets ont-ils toujours existé ? Et ailleurs dans le monde, avec quels jouets les enfants s’amusent-ils ? Cet Inouï explore le monde du jeu et des jouets... de sacrés atouts pour grandir Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22107 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail. Inouï 1 - Jouer, ça fait grandir ? (2021). Namur : Erasme. Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA : le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.) la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"

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Inouï 2 - Est-ce qu'on grandit tous de la même manière ?

Public ISBD Citer ce document Titre : Inouï 2 - Est-ce qu'on grandit tous de la même manière ? Type de document : texte imprimé Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2021 Collection : Inouï Importance : 1 vol. (29 p.) Format : 30cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-2929-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : 372 Enseignement élémentaire Résumé : Lire et observer, s’amuser et découvrir, s’étonner et réfléchir, expérimenter et comprendre… Parce qu’il y a autant de manières d’apprendre qu’il y a d’élèves, les livres-cahiers inouï explorent des thématiques proches des enfants, durant toutes les primaires, de manière variée, parfois détournée, originale ou inattendue, suscitant par là même leur curiosité et l’envie d’aller plus loin. Note de contenu : Grandir, ce n’est pas uniquement grandir en taille, c’est apprendre et ressentir de nouvelles choses, c’est être capable de penser différemment, de développer des talents… Devenir grand, c’est un défi de chaque instant ! Sommes-nous tous pareils ? Comment faire grandir ses pensées ? Quelles sont les règles d’or pour bien grandir... Cet Inouï explore les différentes étapes de la vie pour bien grandir dans son corps et dans sa tête. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22113 Inouï 2 - Est-ce qu'on grandit tous de la même manière ? [texte imprimé] . - Namur : Erasme, 2021 . - 1 vol. (29 p.) ; 30cm. - (Inouï) . ISBN : 978-2-8081-2929-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : 372 Enseignement élémentaire Résumé : Lire et observer, s’amuser et découvrir, s’étonner et réfléchir, expérimenter et comprendre… Parce qu’il y a autant de manières d’apprendre qu’il y a d’élèves, les livres-cahiers inouï explorent des thématiques proches des enfants, durant toutes les primaires, de manière variée, parfois détournée, originale ou inattendue, suscitant par là même leur curiosité et l’envie d’aller plus loin. Note de contenu : Grandir, ce n’est pas uniquement grandir en taille, c’est apprendre et ressentir de nouvelles choses, c’est être capable de penser différemment, de développer des talents… Devenir grand, c’est un défi de chaque instant ! Sommes-nous tous pareils ? Comment faire grandir ses pensées ? Quelles sont les règles d’or pour bien grandir... Cet Inouï explore les différentes étapes de la vie pour bien grandir dans son corps et dans sa tête. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22113 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail. Inouï 2 - Est-ce qu'on grandit tous de la même manière ? (2021). Namur : Erasme. Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA : le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.) la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"

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Inouï 2 - Que puis-je faire pour protéger la planète ?

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Inouï 2 - Et si les animaux disparaissaient ?

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Inouï 2 - Et si je devenais un "superpiéton" ?

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Inouï 3-4 - L'argent fait-il le bonheur ?

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Inouï 3-4 - C'est quoi l'or bleu ?

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Inouï 3-4 - Le climat a-t-il perdu le nord ?

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Inouï 3-4 - Communiquer sans parler, c'est possible ?

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Inouï 3-4 - La cuisine, un laboratoire scientifique ?

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Inouï 3-4 - Et moi, je cricule où ?

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Inouï 3-4 - Les poules, les pros du recyclage ?

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Inouï 3-4 - Vivre ensemble, même si on est différents ?

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Inouï 5-6 - Les animaux sont-ils si différents de nous ?

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Inouï 5-6 - C'est quoi la biodiversité ?

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Inouï 5-6 - Garçons et filles, (res)sentons-nous la même chose ?

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Inouï 5-6 - Moi, une source d'énergie ?

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