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Collection Inouï
- Editeur : Erasme
- ISSN : pas d'ISSN
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Titre : Inouï 5-6 - Le monde a-t-il encore des secrets ? Type de document : texte imprimé Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2021 Collection : Inouï Importance : 1 vol. (29 p.) Format : 30cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-2943-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : invention évolution scientifique et technique découverte découverte scientifique découverte et exploration (16e-18e siècle) esclavage Index. décimale : 372.4 Enseignement élémentaire Résumé : Lire et observer, s’amuser et découvrir, s’étonner et réfléchir, expérimenter et comprendre…
Parce qu’il y a autant de manières d’apprendre qu’il y a d’élèves, les livres-cahiers inouï explorent des thématiques proches des enfants, durant toutes les primaires, de manière variée, parfois détournée, originale ou inattendue, suscitant par là même leur curiosité et l’envie d’aller plus loin.Note de contenu : Quelle est la différence entre une invention et une découverte ?
Qu’ont découvert sont les explorateurs les plus célèbres ?
Comment s’y sont-ils pris ?
Qu’en avons-nous gardé, encore aujourd’hui ?
Pourquoi et comment les Amériques ont-elles été colonisées par les Européens ? Pourquoi a-t-on eu recours aux esclaves ?
Et la Belgique, dans tout ça ?
L’esclavage existe-t-il encore au 21e siècle ?
A-t-on tout exploré sur Terre ?
Que reste-t-il à découvrir ? Et l’exploration spatiale, que nous réserve-t-elle ?Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22127 Inouï 5-6 - Le monde a-t-il encore des secrets ? [texte imprimé] . - Namur : Erasme, 2021 . - 1 vol. (29 p.) ; 30cm. - (Inouï) .
ISBN : 978-2-8081-2943-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : invention évolution scientifique et technique découverte découverte scientifique découverte et exploration (16e-18e siècle) esclavage Index. décimale : 372.4 Enseignement élémentaire Résumé : Lire et observer, s’amuser et découvrir, s’étonner et réfléchir, expérimenter et comprendre…
Parce qu’il y a autant de manières d’apprendre qu’il y a d’élèves, les livres-cahiers inouï explorent des thématiques proches des enfants, durant toutes les primaires, de manière variée, parfois détournée, originale ou inattendue, suscitant par là même leur curiosité et l’envie d’aller plus loin.Note de contenu : Quelle est la différence entre une invention et une découverte ?
Qu’ont découvert sont les explorateurs les plus célèbres ?
Comment s’y sont-ils pris ?
Qu’en avons-nous gardé, encore aujourd’hui ?
Pourquoi et comment les Amériques ont-elles été colonisées par les Européens ? Pourquoi a-t-on eu recours aux esclaves ?
Et la Belgique, dans tout ça ?
L’esclavage existe-t-il encore au 21e siècle ?
A-t-on tout exploré sur Terre ?
Que reste-t-il à découvrir ? Et l’exploration spatiale, que nous réserve-t-elle ?Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22127 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Inouï 5-6 - Le monde a-t-il encore des secrets ? (2021). Namur : Erasme.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22921 372E INO 5-6 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible Inouï 5-6 - Garçons et filles, (res)sentons-nous la même chose ?
Titre : Inouï 5-6 - Garçons et filles, (res)sentons-nous la même chose ? Type de document : texte imprimé Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2021 Collection : Inouï Importance : 1 vol. (29 p.) Format : 30cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-2944-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : corps humain activité physique sport alimentation (nutrition) appareil respiratoire anatomie appareil digestif Index. décimale : 372.4 Enseignement élémentaire Résumé : Lire et observer, s’amuser et découvrir, s’étonner et réfléchir, expérimenter et comprendre…
Parce qu’il y a autant de manières d’apprendre qu’il y a d’élèves, les livres-cahiers inouï explorent des thématiques proches des enfants, durant toutes les primaires, de manière variée, parfois détournée, originale ou inattendue, suscitant par là même leur curiosité et l’envie d’aller plus loin.Note de contenu : Le corps humain est-il comparable à une incroyable machines ?
Comment fonctionnent ses principaux systèmes et appareils (respiratoire, circulatoire...) ?
Comment réagir face à un malaise, à une situation d’urgence ?
Comment les connaissances et les traitements ont-ils évolué au fil du temps ? Comment s’alimenter correctement ?
Quels sont les bienfaits de l’activité physique ?
Comment se sentir bien dans sa peau ?
Que faire si ce n’est pas le cas ?
Comment et pourquoi le corps se transforme-t-il à la puberté ?Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22128 Inouï 5-6 - Garçons et filles, (res)sentons-nous la même chose ? [texte imprimé] . - Namur : Erasme, 2021 . - 1 vol. (29 p.) ; 30cm. - (Inouï) .
ISBN : 978-2-8081-2944-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : corps humain activité physique sport alimentation (nutrition) appareil respiratoire anatomie appareil digestif Index. décimale : 372.4 Enseignement élémentaire Résumé : Lire et observer, s’amuser et découvrir, s’étonner et réfléchir, expérimenter et comprendre…
Parce qu’il y a autant de manières d’apprendre qu’il y a d’élèves, les livres-cahiers inouï explorent des thématiques proches des enfants, durant toutes les primaires, de manière variée, parfois détournée, originale ou inattendue, suscitant par là même leur curiosité et l’envie d’aller plus loin.Note de contenu : Le corps humain est-il comparable à une incroyable machines ?
Comment fonctionnent ses principaux systèmes et appareils (respiratoire, circulatoire...) ?
Comment réagir face à un malaise, à une situation d’urgence ?
Comment les connaissances et les traitements ont-ils évolué au fil du temps ? Comment s’alimenter correctement ?
Quels sont les bienfaits de l’activité physique ?
Comment se sentir bien dans sa peau ?
Que faire si ce n’est pas le cas ?
Comment et pourquoi le corps se transforme-t-il à la puberté ?Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22128 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Inouï 5-6 - Garçons et filles, (res)sentons-nous la même chose ? (2021). Namur : Erasme.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22922 372E INO 5-6 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible Inouï 5-6 - C'est quoi la biodiversité ?
Titre : Inouï 5-6 - C'est quoi la biodiversité ? Type de document : texte imprimé Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2021 Collection : Inouï Importance : 1 vol. (29 p.) Format : 30cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-2945-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : biotope écosystème insecte chaîne alimentaire relation entre les êtres vivants disparition des espèces extinction des espèces animal en voie de disparition Index. décimale : 372.4 Enseignement élémentaire Résumé : Lire et observer, s’amuser et découvrir, s’étonner et réfléchir, expérimenter et comprendre…
Parce qu’il y a autant de manières d’apprendre qu’il y a d’élèves, les livres-cahiers inouï explorent des thématiques proches des enfants, durant toutes les primaires, de manière variée, parfois détournée, originale ou inattendue, suscitant par là même leur curiosité et l’envie d’aller plus loin.Note de contenu : Y a-t-il de la vie sauvage partout, même à deux pas de chez moi ?
Écosystème et biotope, c’est la même chose ?
Et une chaine alimentaire, qu’est-ce que c’est ?
L’être humain est-il un danger pour la nature ?
Quelles sont les espèces animales menacées d’extinction ?
Si les insectes disparaissaient, serait-ce une catastrophe ?Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22129 Inouï 5-6 - C'est quoi la biodiversité ? [texte imprimé] . - Namur : Erasme, 2021 . - 1 vol. (29 p.) ; 30cm. - (Inouï) .
ISBN : 978-2-8081-2945-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : biotope écosystème insecte chaîne alimentaire relation entre les êtres vivants disparition des espèces extinction des espèces animal en voie de disparition Index. décimale : 372.4 Enseignement élémentaire Résumé : Lire et observer, s’amuser et découvrir, s’étonner et réfléchir, expérimenter et comprendre…
Parce qu’il y a autant de manières d’apprendre qu’il y a d’élèves, les livres-cahiers inouï explorent des thématiques proches des enfants, durant toutes les primaires, de manière variée, parfois détournée, originale ou inattendue, suscitant par là même leur curiosité et l’envie d’aller plus loin.Note de contenu : Y a-t-il de la vie sauvage partout, même à deux pas de chez moi ?
Écosystème et biotope, c’est la même chose ?
Et une chaine alimentaire, qu’est-ce que c’est ?
L’être humain est-il un danger pour la nature ?
Quelles sont les espèces animales menacées d’extinction ?
Si les insectes disparaissaient, serait-ce une catastrophe ?Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22129 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Inouï 5-6 - C'est quoi la biodiversité ? (2021). Namur : Erasme.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22923 372FMTTN INO 5-6 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible Inouï 5-6 - Quand est-ce que j'aurai mon mot à dire ?
Titre : Inouï 5-6 - Quand est-ce que j'aurai mon mot à dire ? Type de document : texte imprimé Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2021 Collection : Inouï Importance : 1 vol. (29 p.) Format : 30cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-2946-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : démocratie élection législative élection politique Index. décimale : 372.4 Enseignement élémentaire Résumé : Lire et observer, s’amuser et découvrir, s’étonner et réfléchir, expérimenter et comprendre…
Parce qu’il y a autant de manières d’apprendre qu’il y a d’élèves, les livres-cahiers inouï explorent des thématiques proches des enfants, durant toutes les primaires, de manière variée, parfois détournée, originale ou inattendue, suscitant par là même leur curiosité et l’envie d’aller plus loin.Note de contenu : Comment vote-t-on en Belgique ?
Et après, comment ça se passe ? Qui décide ?
Comment forme-t-on un gouvernement ?
Pourquoi est-ce si compliqué, la politique ?
En Europe et dans le reste du monde, c’est pareil ?
Qu’est-ce qu’une dictature ?
Hommes et femmes ont-ils les mêmes droits ?
Quelle différence entre une révolution sociale et une révolution politique ?Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22130 Inouï 5-6 - Quand est-ce que j'aurai mon mot à dire ? [texte imprimé] . - Namur : Erasme, 2021 . - 1 vol. (29 p.) ; 30cm. - (Inouï) .
ISBN : 978-2-8081-2946-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : démocratie élection législative élection politique Index. décimale : 372.4 Enseignement élémentaire Résumé : Lire et observer, s’amuser et découvrir, s’étonner et réfléchir, expérimenter et comprendre…
Parce qu’il y a autant de manières d’apprendre qu’il y a d’élèves, les livres-cahiers inouï explorent des thématiques proches des enfants, durant toutes les primaires, de manière variée, parfois détournée, originale ou inattendue, suscitant par là même leur curiosité et l’envie d’aller plus loin.Note de contenu : Comment vote-t-on en Belgique ?
Et après, comment ça se passe ? Qui décide ?
Comment forme-t-on un gouvernement ?
Pourquoi est-ce si compliqué, la politique ?
En Europe et dans le reste du monde, c’est pareil ?
Qu’est-ce qu’une dictature ?
Hommes et femmes ont-ils les mêmes droits ?
Quelle différence entre une révolution sociale et une révolution politique ?Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22130 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Inouï 5-6 - Quand est-ce que j'aurai mon mot à dire ? (2021). Namur : Erasme.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22924 372E INO 5-6 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible