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Titre : Les aménagements raisonnables universels pour tous les apprenants afin de favoriser leur bien-être en classe : Quels aménagements raisonnables mettre en place au service de tous les apprenants pour assurer leur bien-être en classe de 2? et 3? primaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Antoine Menu, Auteur ; Irène Rinaldo, Parraineur Editeur : Nivelles [Belgique] : Haute Ecole Bruxelles-Brabant. Domaine pédagogique Année de publication : 2024 Collection : TFE numérique EP Importance : 1 vol. (124 f.) Format : Langues : Français (fre) Mots-clés : "aménagement raisonnable" inclusion scolaire Index. décimale : 372 Enseignement élémentaire Résumé : Avec l’instauration du Pacte pour un Enseignement d’Excellence, de plus en plus d’élèves atteints de troubles de l’apprentissage seront inclus dans l’enseignement ordinaire dans des classes avec des élèves dits « sans trouble ». Pour ces enfants souffrants d’un handicap, des aménagements raisonnables devront être mis en place pour qu’ils soient davantage sur le même pied que les autres. Dès lors, pourquoi ne pas en faire profiter l’ensemble de la classe afin que tous soient dans les meilleures conditions ?
Dans ce travail, j’aborderai différents aménagements raisonnables que l’enseignant peut utiliser au service de tous les apprenants pour assurer leur bien-être en classe. Pour cela, je préciserai l’évolution des mentalités. Ensuite, je présenterai la différence qui existe entre un trouble et une difficulté d’apprentissage. Par la suite, je parlerai de la différenciation des apprentissages. Après quoi, je définirai ce qu’est un aménagement raisonnable, je noterai quels sont leurs buts, comment le mettre en place. Dans la continuité, sur base de sondages et d’analyses de documents, je me demanderai ce qu’il en est dans les classes de Belgique francophone. Après cela, je présenterai en quoi consistent les aménagements raisonnables universels ainsi que la possibilité de les mettre en place. Par la suite, j’aborderai la définition du bien-être, le rôle des enseignants et des parents. Ultérieurement, je mettrai en place différents aménagements universels dans deux classes différentes (en deuxième et troisième primaire), j’en observerai les limites et les avantages à l’aide de tests et de questionnaires.Note de contenu : TFE en Instituteur Primaire / Promoteur : Rinaldo Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24358 Les aménagements raisonnables universels pour tous les apprenants afin de favoriser leur bien-être en classe : Quels aménagements raisonnables mettre en place au service de tous les apprenants pour assurer leur bien-être en classe de 2? et 3? primaire ? [document électronique] / Antoine Menu, Auteur ; Irène Rinaldo, Parraineur . - Nivelles [Belgique] : Haute Ecole Bruxelles-Brabant. Domaine pédagogique, 2024 . - 1 vol. (124 f.) ; pdf. - (TFE numérique EP) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : "aménagement raisonnable" inclusion scolaire Index. décimale : 372 Enseignement élémentaire Résumé : Avec l’instauration du Pacte pour un Enseignement d’Excellence, de plus en plus d’élèves atteints de troubles de l’apprentissage seront inclus dans l’enseignement ordinaire dans des classes avec des élèves dits « sans trouble ». Pour ces enfants souffrants d’un handicap, des aménagements raisonnables devront être mis en place pour qu’ils soient davantage sur le même pied que les autres. Dès lors, pourquoi ne pas en faire profiter l’ensemble de la classe afin que tous soient dans les meilleures conditions ?
Dans ce travail, j’aborderai différents aménagements raisonnables que l’enseignant peut utiliser au service de tous les apprenants pour assurer leur bien-être en classe. Pour cela, je préciserai l’évolution des mentalités. Ensuite, je présenterai la différence qui existe entre un trouble et une difficulté d’apprentissage. Par la suite, je parlerai de la différenciation des apprentissages. Après quoi, je définirai ce qu’est un aménagement raisonnable, je noterai quels sont leurs buts, comment le mettre en place. Dans la continuité, sur base de sondages et d’analyses de documents, je me demanderai ce qu’il en est dans les classes de Belgique francophone. Après cela, je présenterai en quoi consistent les aménagements raisonnables universels ainsi que la possibilité de les mettre en place. Par la suite, j’aborderai la définition du bien-être, le rôle des enseignants et des parents. Ultérieurement, je mettrai en place différents aménagements universels dans deux classes différentes (en deuxième et troisième primaire), j’en observerai les limites et les avantages à l’aide de tests et de questionnaires.Note de contenu : TFE en Instituteur Primaire / Promoteur : Rinaldo Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24358 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Menu, Antoine, Rinaldo, Irène (2024). Les aménagements raisonnables universels pour tous les apprenants afin de favoriser leur bien-être en classe : Quels aménagements raisonnables mettre en place au service de tous les apprenants pour assurer leur bien-être en classe de 2? et 3? primaire ?. Nivelles (rue Emile Vandervelde 3, 1400, Belgique) : Haute Ecole Bruxelles-Brabant. Domaine pédagogique.
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Les aménagements raisonnables universels pour tous les apprenants afin de favoriser leur bien-être en classeURLAzimuts 4 : outils de la langue : Guide + / Marie-Christine Boeckaerts
Titre : Azimuts 4 : outils de la langue : Guide + Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur ; Irène Rinaldo, Auteur Editeur : Waterloo : Plantyn Année de publication : 2016 Collection : Azimuts Importance : 1 vol. (492p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0710-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : français : discipline orthographe grammaire conjugaison Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Azimuts est une méthode de français consacrée aux outils de la langue, de la 2e à la 6e primaire. La grammaire, la conjugaison et l’orthographe sont abordés de manière complète. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20186 Azimuts 4 : outils de la langue : Guide + [texte imprimé] / Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur ; Irène Rinaldo, Auteur . - Waterloo : Plantyn, 2016 . - 1 vol. (492p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30cm.. - (Azimuts) .
ISBN : 978-2-8010-0710-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français : discipline orthographe grammaire conjugaison Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Azimuts est une méthode de français consacrée aux outils de la langue, de la 2e à la 6e primaire. La grammaire, la conjugaison et l’orthographe sont abordés de manière complète. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20186 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Boeckaerts, Marie-Christine, Lambillotte, Anne, Rinaldo, Irène (2016). Azimuts 4 : outils de la langue : Guide +. Waterloo : Plantyn.
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Titre : Azimuts 4A : outils de la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur ; Irène Rinaldo, Auteur Editeur : Waterloo : Plantyn Année de publication : 2015 Collection : Azimuts Importance : 1 vol. (143 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0706-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : français : discipline orthographe grammaire conjugaison Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Azimuts est une méthode de français consacrée aux outils de la langue, de la 2e à la 6e primaire. La grammaire, la conjugaison et l’orthographe sont abordés de manière complète. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19157 Azimuts 4A : outils de la langue [texte imprimé] / Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur ; Irène Rinaldo, Auteur . - Waterloo : Plantyn, 2015 . - 1 vol. (143 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30cm.. - (Azimuts) .
ISBN : 978-2-8010-0706-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français : discipline orthographe grammaire conjugaison Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Azimuts est une méthode de français consacrée aux outils de la langue, de la 2e à la 6e primaire. La grammaire, la conjugaison et l’orthographe sont abordés de manière complète. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19157 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Boeckaerts, Marie-Christine, Lambillotte, Anne, Rinaldo, Irène (2015). Azimuts 4A : outils de la langue. Waterloo : Plantyn.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18210 372LA AZI A4A Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Exclu du prêt 18214 372LA AZI A4A Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : Azimuts 4A : outils de la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur ; Irène Rinaldo, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Waterloo : Plantyn Année de publication : 2020 Collection : Azimuts Importance : 1 vol. (164 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0829-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : français : discipline orthographe grammaire conjugaison Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Azimuts est une méthode de français consacrée aux outils de la langue, de la 2e à la 6e primaire. La grammaire, la conjugaison et l’orthographe sont abordés de manière complète. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=21919 Azimuts 4A : outils de la langue [texte imprimé] / Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur ; Irène Rinaldo, Auteur . - 2e éd. . - Waterloo : Plantyn, 2020 . - 1 vol. (164 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30cm.. - (Azimuts) .
ISBN : 978-2-8010-0829-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français : discipline orthographe grammaire conjugaison Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Azimuts est une méthode de français consacrée aux outils de la langue, de la 2e à la 6e primaire. La grammaire, la conjugaison et l’orthographe sont abordés de manière complète. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=21919 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Boeckaerts, Marie-Christine, Lambillotte, Anne, Rinaldo, Irène (2020). Azimuts 4A : outils de la langue (2e éd.). Waterloo : Plantyn.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22666 372LA AZI 4A Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Exclu du prêt
Titre : Azimuts 4A - Pacte d'Excellence : outils de la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur ; Irène Rinaldo, Auteur Editeur : Waterloo : Plantyn Année de publication : 2023 Collection : Azimuts Importance : 1 vol. (143 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0912-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : français : discipline orthographe grammaire conjugaison Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Azimuts est une méthode de français consacrée aux outils de la langue, de la 2e à la 6e primaire. La grammaire, la conjugaison et l’orthographe sont abordés de manière complète. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24778 Azimuts 4A - Pacte d'Excellence : outils de la langue [texte imprimé] / Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur ; Irène Rinaldo, Auteur . - Waterloo : Plantyn, 2023 . - 1 vol. (143 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30cm.. - (Azimuts) .
ISBN : 978-2-8010-0912-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français : discipline orthographe grammaire conjugaison Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Azimuts est une méthode de français consacrée aux outils de la langue, de la 2e à la 6e primaire. La grammaire, la conjugaison et l’orthographe sont abordés de manière complète. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24778 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Boeckaerts, Marie-Christine, Lambillotte, Anne, Rinaldo, Irène (2023). Azimuts 4A - Pacte d'Excellence : outils de la langue. Waterloo : Plantyn.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 25143 372LA AZI 4A Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Exclu du prêt
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