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811.133.1 : Français
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesRéussir le DELF : scolaire et junior : A1 / Marjolaine Dupuy
Titre : Réussir le DELF : scolaire et junior : A1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marjolaine Dupuy, Auteur ; Catherine Houssa, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2009 Collection : Réussir Importance : 1 vol. (128 p.) Format : 26cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-06578-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : français : langue enseignement du français enseignement du français langue étrangère Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Un large choix d'activités d'apprentissage correspondant au niveau de l'échelle de compétence du CECR visé et au contenu des référentiels.
La démarche méthodologique applique une approche actionnelle dans une dynamique positive et valorisante.
4 dossiers socioculturels apportent un éclairage sur la France et la francophonie.Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20787 Réussir le DELF : scolaire et junior : A1 [texte imprimé] / Marjolaine Dupuy, Auteur ; Catherine Houssa, Auteur . - Paris : Didier, 2009 . - 1 vol. (128 p.) ; 26cm. - (Réussir) .
ISBN : 978-2-278-06578-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français : langue enseignement du français enseignement du français langue étrangère Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Un large choix d'activités d'apprentissage correspondant au niveau de l'échelle de compétence du CECR visé et au contenu des référentiels.
La démarche méthodologique applique une approche actionnelle dans une dynamique positive et valorisante.
4 dossiers socioculturels apportent un éclairage sur la France et la francophonie.Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20787 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Dupuy, Marjolaine, Houssa, Catherine (2009). Réussir le DELF : scolaire et junior : A1. Paris : Didier.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20462 801ETR DUP R Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible Réussir le DELF : scolaire et junior : A1 / Marjolaine Dupuy
Titre : Réussir le DELF : scolaire et junior : A1 Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Marjolaine Dupuy, Auteur ; Catherine Houssa, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2009 Collection : Réussir Langues : Français (fre) Mots-clés : français : langue enseignement du français enseignement du français langue étrangère Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Un large choix d'activités d'apprentissage correspondant au niveau de l'échelle de compétence du CECR visé et au contenu des référentiels.
La démarche méthodologique applique une approche actionnelle dans une dynamique positive et valorisante.
4 dossiers socioculturels apportent un éclairage sur la France et la francophonie.Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20788 Réussir le DELF : scolaire et junior : A1 [enregistrement sonore non musical] / Marjolaine Dupuy, Auteur ; Catherine Houssa, Auteur . - Paris : Didier, 2009. - (Réussir) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français : langue enseignement du français enseignement du français langue étrangère Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Un large choix d'activités d'apprentissage correspondant au niveau de l'échelle de compétence du CECR visé et au contenu des référentiels.
La démarche méthodologique applique une approche actionnelle dans une dynamique positive et valorisante.
4 dossiers socioculturels apportent un éclairage sur la France et la francophonie.Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20788 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Dupuy, Marjolaine, Houssa, Catherine (2009). Réussir le DELF : scolaire et junior : A1. Paris : Didier.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20463 B DELF A1 CD audio Bibliothèque Campus Nivelles Bureau Disponible Réussir l'orthographe 3 : dictées - copies - productions d'écrits : cahier de l'élève / Victor Pirotte
Titre : Réussir l'orthographe 3 : dictées - copies - productions d'écrits : cahier de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Victor Pirotte, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2012 Collection : Réussir Importance : 1 vol. (118 p.) Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7014-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : français : langue grammaire orthographe Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : "Réussir l’orthographe" est une collection inédite qui s’adresse aux élèves de la 3e à la 6e primaires. Elle propose une approche structurée et planifiée de l’orthographe d’usage et des règles grammaticales, s’adaptant à tous les niveaux.
Son objectif premier est d'assurer à tous les enfants la maîtrise des compétences indispensables pour mieux lire et écrire.
Ces ouvrages contiennent des activités centrées sur les difficultés orthographiques de la langue française, dérivant de l’observation de textes à dicter, en tout ou en partie, selon l'usage. Ils rassemblent divers exercices d'écriture tels que : des questions de compréhension, des copies dirigées d'extraits, des projets de productions d'écrits.
En outre, ces supports suggèrent une méthodologie différenciée fondée, notamment, sur : la pratique de variations grammaticales, les analogies lexicales, les relations réciproques "J'entends - J'écris".Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18009 Réussir l'orthographe 3 : dictées - copies - productions d'écrits : cahier de l'élève [texte imprimé] / Victor Pirotte, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2012 . - 1 vol. (118 p.) : ill.. - (Réussir) .
ISBN : 978-2-8041-7014-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français : langue grammaire orthographe Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : "Réussir l’orthographe" est une collection inédite qui s’adresse aux élèves de la 3e à la 6e primaires. Elle propose une approche structurée et planifiée de l’orthographe d’usage et des règles grammaticales, s’adaptant à tous les niveaux.
Son objectif premier est d'assurer à tous les enfants la maîtrise des compétences indispensables pour mieux lire et écrire.
Ces ouvrages contiennent des activités centrées sur les difficultés orthographiques de la langue française, dérivant de l’observation de textes à dicter, en tout ou en partie, selon l'usage. Ils rassemblent divers exercices d'écriture tels que : des questions de compréhension, des copies dirigées d'extraits, des projets de productions d'écrits.
En outre, ces supports suggèrent une méthodologie différenciée fondée, notamment, sur : la pratique de variations grammaticales, les analogies lexicales, les relations réciproques "J'entends - J'écris".Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18009 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Pirotte, Victor (2012). Réussir l'orthographe 3 : dictées - copies - productions d'écrits : cahier de l'élève. Bruxelles : De Boeck.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16435 372LA REU R3 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Exclu du prêt Réussir l'orthographe 4 : dictées - copies - productions d'écrits : cahier de l'élève / Victor Pirotte
Titre : Réussir l'orthographe 4 : dictées - copies - productions d'écrits : cahier de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Victor Pirotte, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2012 Collection : Réussir Importance : 1 vol. (144 p.) Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7015-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : français : langue grammaire orthographe Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : "Réussir l’orthographe" est une collection inédite qui s’adresse aux élèves de la 3e à la 6e primaires. Elle propose une approche structurée et planifiée de l’orthographe d’usage et des règles grammaticales, s’adaptant à tous les niveaux.
Son objectif premier est d'assurer à tous les enfants la maîtrise des compétences indispensables pour mieux lire et écrire.
Ces ouvrages contiennent des activités centrées sur les difficultés orthographiques de la langue française, dérivant de l’observation de textes à dicter, en tout ou en partie, selon l'usage. Ils rassemblent divers exercices d'écriture tels que : des questions de compréhension, des copies dirigées d'extraits, des projets de productions d'écrits.
En outre, ces supports suggèrent une méthodologie différenciée fondée, notamment, sur : la pratique de variations grammaticales, les analogies lexicales, les relations réciproques "J'entends - J'écris".Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18008 Réussir l'orthographe 4 : dictées - copies - productions d'écrits : cahier de l'élève [texte imprimé] / Victor Pirotte, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2012 . - 1 vol. (144 p.) : ill.. - (Réussir) .
ISBN : 978-2-8041-7015-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français : langue grammaire orthographe Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : "Réussir l’orthographe" est une collection inédite qui s’adresse aux élèves de la 3e à la 6e primaires. Elle propose une approche structurée et planifiée de l’orthographe d’usage et des règles grammaticales, s’adaptant à tous les niveaux.
Son objectif premier est d'assurer à tous les enfants la maîtrise des compétences indispensables pour mieux lire et écrire.
Ces ouvrages contiennent des activités centrées sur les difficultés orthographiques de la langue française, dérivant de l’observation de textes à dicter, en tout ou en partie, selon l'usage. Ils rassemblent divers exercices d'écriture tels que : des questions de compréhension, des copies dirigées d'extraits, des projets de productions d'écrits.
En outre, ces supports suggèrent une méthodologie différenciée fondée, notamment, sur : la pratique de variations grammaticales, les analogies lexicales, les relations réciproques "J'entends - J'écris".Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18008 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Pirotte, Victor (2012). Réussir l'orthographe 4 : dictées - copies - productions d'écrits : cahier de l'élève. Bruxelles : De Boeck.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16434 372LA REU R4 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Exclu du prêt Réussir l'orthographe 5 : dictées - copies - productions d'écrits : cahier de l'élève / Victor Pirotte
Titre : Réussir l'orthographe 5 : dictées - copies - productions d'écrits : cahier de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Victor Pirotte, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2011 Collection : Réussir Importance : 1 vol. (120 p.) Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6396-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : français : langue grammaire orthographe Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : "Réussir l’orthographe" est une collection inédite qui s’adresse aux élèves de la 3e à la 6e primaires. Elle propose une approche structurée et planifiée de l’orthographe d’usage et des règles grammaticales, s’adaptant à tous les niveaux.
Son objectif premier est d'assurer à tous les enfants la maîtrise des compétences indispensables pour mieux lire et écrire.
Ces ouvrages contiennent des activités centrées sur les difficultés orthographiques de la langue française, dérivant de l’observation de textes à dicter, en tout ou en partie, selon l'usage. Ils rassemblent divers exercices d'écriture tels que : des questions de compréhension, des copies dirigées d'extraits, des projets de productions d'écrits.
En outre, ces supports suggèrent une méthodologie différenciée fondée, notamment, sur : la pratique de variations grammaticales, les analogies lexicales, les relations réciproques "J'entends - J'écris".Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17573 Réussir l'orthographe 5 : dictées - copies - productions d'écrits : cahier de l'élève [texte imprimé] / Victor Pirotte, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2011 . - 1 vol. (120 p.) : ill.. - (Réussir) .
ISBN : 978-2-8041-6396-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français : langue grammaire orthographe Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : "Réussir l’orthographe" est une collection inédite qui s’adresse aux élèves de la 3e à la 6e primaires. Elle propose une approche structurée et planifiée de l’orthographe d’usage et des règles grammaticales, s’adaptant à tous les niveaux.
Son objectif premier est d'assurer à tous les enfants la maîtrise des compétences indispensables pour mieux lire et écrire.
Ces ouvrages contiennent des activités centrées sur les difficultés orthographiques de la langue française, dérivant de l’observation de textes à dicter, en tout ou en partie, selon l'usage. Ils rassemblent divers exercices d'écriture tels que : des questions de compréhension, des copies dirigées d'extraits, des projets de productions d'écrits.
En outre, ces supports suggèrent une méthodologie différenciée fondée, notamment, sur : la pratique de variations grammaticales, les analogies lexicales, les relations réciproques "J'entends - J'écris".Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17573 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Pirotte, Victor (2011). Réussir l'orthographe 5 : dictées - copies - productions d'écrits : cahier de l'élève. Bruxelles : De Boeck.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15839 372LA REU R5 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Exclu du prêt Réussir l'orthographe 6 : dictées - copies - productions d'écrits : cahier de l'élève / Victor Pirotte
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