Titre : | Les mutations de l'école : le regard des sociologues | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Martine Fournier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Vincent Troger, Directeur de publication, rédacteur en chef | Editeur : | Auxerre : Ed. Sciences humaines | Année de publication : | 2005 | Collection : | Les dossiers de l'éducation, ISSN 1778-4824 | Importance : | 274 p. | ISBN/ISSN/EAN : | 2-912601-32-0 | Note générale : | Bibliogr. p. 247-262. - Index p. 263-267
| Langues : | Français (fre) | Mots-clés : | sociologie éducation système éducatif politique de l'éducation université élève enseignant relation parent-enseignant programme d'enseignement discipline d'enseignement laïcité mixité femme violence "citoyenneté" | Résumé : | 1, Les évolutions du système éducatif (modèles scolaires en Europe, école républcaine, qui décide?), universités françaises, formation professionnelle, évaluation du système éducatif ; 2, La montée en puissance des acteurs : l'élève, les enseignants, lafamille ; 3, Transmettre des savoirs et des valeurs : citoyenneté, savoirs scolaires, diciplines, programmes, laïcité ; 4, Enjeux et débats : inégalités, le bac, réussite des filles, mixité, violence.
| Permalink : | http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=10895 |
Les mutations de l'école : le regard des sociologues [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Vincent Troger, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Auxerre : Ed. Sciences humaines, 2005 . - 274 p.. - ( Les dossiers de l'éducation, ISSN 1778-4824) . ISBN : 2-912601-32-0 Bibliogr. p. 247-262. - Index p. 263-267
Langues : Français ( fre) Mots-clés : | sociologie éducation système éducatif politique de l'éducation université élève enseignant relation parent-enseignant programme d'enseignement discipline d'enseignement laïcité mixité femme violence "citoyenneté" | Résumé : | 1, Les évolutions du système éducatif (modèles scolaires en Europe, école républcaine, qui décide?), universités françaises, formation professionnelle, évaluation du système éducatif ; 2, La montée en puissance des acteurs : l'élève, les enseignants, lafamille ; 3, Transmettre des savoirs et des valeurs : citoyenneté, savoirs scolaires, diciplines, programmes, laïcité ; 4, Enjeux et débats : inégalités, le bac, réussite des filles, mixité, violence.
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Fournier, Martine, Troger, Vincent (2005). Les mutations de l'école : le regard des sociologues. Auxerre : Ed. Sciences humaines.
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