Détail de l'auteur
Auteur Geneviève Cogérino |
Documents disponibles écrits par cet auteur (4)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesExpériences de mixités vécues par les enseignants d'éducation physique et sportive : lien entre vigilance et équité sexuée / Catherine Patinet in Revue française de pédagogie, 182 (Janvier-février-mars 2013)
Titre : Expériences de mixités vécues par les enseignants d'éducation physique et sportive : lien entre vigilance et équité sexuée Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Patinet, Auteur ; Geneviève Cogérino, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 93-106 Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) éducation physique mixité en éducation Index. décimale : 796.01 Philosophie. Théorie. Méthodologie du sport Résumé : La présente étude se propose de décrire, dans une perspective psychophénoménologique, les différentes expériences de mixité vécues par les enseignant-e-s lors des cours d'éducation physique et sportive (EPS). Derrière le vécu subjectif des enseignant-e-s opèrent des logiques intrinsèques qui participent à l'orientation d'une attention plus ou moins tournée vers l'équité. Les enseignant-e-s ne sont pas sans conscience pré-réfléchie des actes professionnels amenant à plus d'émancipation ou de renforcement des rôles sociaux conventionnellement attribués à un sexe. Mais cette conscience pré-réfléchie se traduit rarement en une véritable vigilance envers l'équité. La recherche montre également en quoi certaines formes de mixité sont des impasses pour être attentif à l'égalité des sexes. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18106
in Revue française de pédagogie > 182 (Janvier-février-mars 2013) . - p. 93-106[article] Expériences de mixités vécues par les enseignants d'éducation physique et sportive : lien entre vigilance et équité sexuée [texte imprimé] / Catherine Patinet, Auteur ; Geneviève Cogérino, Auteur . - 2013 . - p. 93-106.
Langues : Français (fre)
in Revue française de pédagogie > 182 (Janvier-février-mars 2013) . - p. 93-106
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) éducation physique mixité en éducation Index. décimale : 796.01 Philosophie. Théorie. Méthodologie du sport Résumé : La présente étude se propose de décrire, dans une perspective psychophénoménologique, les différentes expériences de mixité vécues par les enseignant-e-s lors des cours d'éducation physique et sportive (EPS). Derrière le vécu subjectif des enseignant-e-s opèrent des logiques intrinsèques qui participent à l'orientation d'une attention plus ou moins tournée vers l'équité. Les enseignant-e-s ne sont pas sans conscience pré-réfléchie des actes professionnels amenant à plus d'émancipation ou de renforcement des rôles sociaux conventionnellement attribués à un sexe. Mais cette conscience pré-réfléchie se traduit rarement en une véritable vigilance envers l'équité. La recherche montre également en quoi certaines formes de mixité sont des impasses pour être attentif à l'égalité des sexes. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18106 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Patinet, Catherine, Cogérino, Geneviève (2013). Expériences de mixités vécues par les enseignants d'éducation physique et sportive : lien entre vigilance et équité sexuée. Revue française de pédagogie, 182, p. 93-106.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16686 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Archives Disponible Filles et garçons en EPS / Geneviève Cogérino
Titre : Filles et garçons en EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Cogérino, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2005 Collection : Recherche et formation, ISSN 0982-5061 Importance : 303 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-309-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS sexe discrimination sexuelle enseignement Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=9586 Filles et garçons en EPS [texte imprimé] / Geneviève Cogérino, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2005 . - 303 p.. - (Recherche et formation, ISSN 0982-5061) .
ISBN : 978-2-86713-309-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EPS sexe discrimination sexuelle enseignement Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=9586 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Cogérino, Geneviève (2005). Filles et garçons en EPS. Paris : Revue EPS.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6315 796A COG F Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : La mixité en éducation physique : paroles, réussites, différenciations Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Cogérino, Directeur de publication Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2006 Collection : Dossiers EPS Sous-collection : Formation initiale, formation continue num. 67 Importance : 188 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 2-86713-328-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS mixité discrimination sexuelle sport collectif danse GRS Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=10355 La mixité en éducation physique : paroles, réussites, différenciations [texte imprimé] / Geneviève Cogérino, Directeur de publication . - Paris : Revue EPS, 2006 . - 188 p. : ill.. - (Dossiers EPS. Formation initiale, formation continue; 67) .
ISBN : 2-86713-328-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EPS mixité discrimination sexuelle sport collectif danse GRS Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=10355 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Cogérino, Geneviève (2006). La mixité en éducation physique : paroles, réussites, différenciations. Paris : Revue EPS.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9282 796A COG M Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : Pratiques et représentations de la mixité en EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Terret, Directeur de publication ; Geneviève Cogérino, Directeur de publication ; Isabelle Rogowski, Directeur de publication Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2006 Collection : Recherche et formation, ISSN 0982-5061 Importance : 1 vol. (184 p.) Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-335-0 Note générale : Bibliographie p. 177-184 Langues : Français (fre) Mots-clés : sport éducation physique EPS (éducation physique et sportive) mixité en éducation Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : Comment les enseignants d'EPS s’accommodent-ils de la mixité ? Pourquoi refuse-t-on ou valorise-t-on le rapprochement des sexes en EPS ? Ce livre s'appuie sur une enquête réalisée auprès de plus de 2 500 enseignants. Que l'on soit partisan inconditionnel de la mixité ou plus sceptique sur ses effets, l'ouvrage ne pourra laisser indifférent aucun enseignant, formateur, chercheur ou étudiant en STAPS. Note de contenu : La mixité, questions pédagogiques, enjeux sociaux et problèmes scientifiques ; Un point de méthode: questionnaire et population ; La mixité: pratiques déclarées et représentations ; Les caractéristiques des établissements et des enseignant(e)s ; Le rôle des APSA ; Le poids du genre ; Libres propos Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18264 Pratiques et représentations de la mixité en EPS [texte imprimé] / Cédric Terret, Directeur de publication ; Geneviève Cogérino, Directeur de publication ; Isabelle Rogowski, Directeur de publication . - Paris : Revue EPS, 2006 . - 1 vol. (184 p.) : ill.. - (Recherche et formation, ISSN 0982-5061) .
ISBN : 978-2-86713-335-0
Bibliographie p. 177-184
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sport éducation physique EPS (éducation physique et sportive) mixité en éducation Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : Comment les enseignants d'EPS s’accommodent-ils de la mixité ? Pourquoi refuse-t-on ou valorise-t-on le rapprochement des sexes en EPS ? Ce livre s'appuie sur une enquête réalisée auprès de plus de 2 500 enseignants. Que l'on soit partisan inconditionnel de la mixité ou plus sceptique sur ses effets, l'ouvrage ne pourra laisser indifférent aucun enseignant, formateur, chercheur ou étudiant en STAPS. Note de contenu : La mixité, questions pédagogiques, enjeux sociaux et problèmes scientifiques ; Un point de méthode: questionnaire et population ; La mixité: pratiques déclarées et représentations ; Les caractéristiques des établissements et des enseignant(e)s ; Le rôle des APSA ; Le poids du genre ; Libres propos Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18264 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Terret, Cédric, Cogérino, Geneviève, Rogowski, Isabelle (2006). Pratiques et représentations de la mixité en EPS. Paris : Revue EPS.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16876 796A TER P Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
