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Auteur Michel Puech |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesL'amour et l'amitié / Brigitte Labbé
contenu dans Ateliers de philosophie à partir d'albums de jeunesse - cycles 2 et 3 : enseignement moral et civique et littérature de jeunesse / Edwige Chirouter
Titre : L'amour et l'amitié Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Labbé, Auteur ; Michel Puech, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur Editeur : Toulouse : Milan jeunesse Année de publication : 2022 Collection : Les goûters philo Importance : 1 vol. (56 p.) Format : 19cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-408-02822-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : philosophie esprit critique sens critique amour amitié sentiment émotion jalousie Index. décimale : 17 Philosophie morale. Ethique. Philosophie pratique Résumé : Entre les êtres humains, les émotions circulent. L’amour et l’amitié font battre notre cœur, nous font sentir bien. Elles sont un moteur très puissant. En amour comme en amitié, les liens se construisent dans l’échange avec l’autre, ils reposent sur la sincérité et le respect.
Une émotion complexe : la jalousie
La jalousie naît de notre besoin d’être rassurés, de notre peur de ne pas être « assez bien » pour être aimés. Car tout le monde a besoin d’amour pour vivre et s’épanouir. Alors on veut contrôler l’autre comme s’il nous appartenait exclusivement. Mais on ne peut pas s’approprier l’amour ou l’amitié de quelqu’un.
L’amour et l’amitié, des relations de confiance qui sont positives
Les vraies amitiés, les vrais amours nous font du bien, pas du mal. On ne blesse pas, on ne frappe pas par amour ou par amitié. En amour et en amitié, on ne peut pas faire comme si, faire semblant. Pour être amis ou amoureux, chacun découvre un peu de soi à l’autre en confiance et sans peur d’être jugé.
« L’Amour et l’Amitié », mon « Goûter philo » pour aborder ce sujet essentiel avec les enfants, mettre des mots sur ses émotions et réfléchir sur la confiance et le respect d’un point de vue philosophique.Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22895 L'amour et l'amitié [texte imprimé] / Brigitte Labbé, Auteur ; Michel Puech, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur . - Toulouse : Milan jeunesse, 2022 . - 1 vol. (56 p.) ; 19cm. - (Les goûters philo) .
contenu dans Ateliers de philosophie à partir d'albums de jeunesse - cycles 2 et 3 : enseignement moral et civique et littérature de jeunesse / Edwige Chirouter
ISBN : 978-2-408-02822-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : philosophie esprit critique sens critique amour amitié sentiment émotion jalousie Index. décimale : 17 Philosophie morale. Ethique. Philosophie pratique Résumé : Entre les êtres humains, les émotions circulent. L’amour et l’amitié font battre notre cœur, nous font sentir bien. Elles sont un moteur très puissant. En amour comme en amitié, les liens se construisent dans l’échange avec l’autre, ils reposent sur la sincérité et le respect.
Une émotion complexe : la jalousie
La jalousie naît de notre besoin d’être rassurés, de notre peur de ne pas être « assez bien » pour être aimés. Car tout le monde a besoin d’amour pour vivre et s’épanouir. Alors on veut contrôler l’autre comme s’il nous appartenait exclusivement. Mais on ne peut pas s’approprier l’amour ou l’amitié de quelqu’un.
L’amour et l’amitié, des relations de confiance qui sont positives
Les vraies amitiés, les vrais amours nous font du bien, pas du mal. On ne blesse pas, on ne frappe pas par amour ou par amitié. En amour et en amitié, on ne peut pas faire comme si, faire semblant. Pour être amis ou amoureux, chacun découvre un peu de soi à l’autre en confiance et sans peur d’être jugé.
« L’Amour et l’Amitié », mon « Goûter philo » pour aborder ce sujet essentiel avec les enfants, mettre des mots sur ses émotions et réfléchir sur la confiance et le respect d’un point de vue philosophique.Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22895 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Labbé, Brigitte, Puech, Michel, Azam, Jacques (2022). L'amour et l'amitié. Toulouse : Milan jeunesse.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23676 372PHI GOU A Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : La beauté et la laideur Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Labbé, Auteur ; Michel Puech, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur Editeur : Toulouse : Milan jeunesse Année de publication : 2022 Collection : Les goûters philo Importance : 1 vol. (50 p.) Format : 19cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-408-03081-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : beau (philosophie) esthétique (philosophie) perception de soi Index. décimale : 1 Philosophie. Psychologie Résumé : On le sait bien, la beauté n’a rien à voir avec la gentillesse, et la laideur n’a rien à voir avec la méchanceté. Mais alors pourquoi quand on dessine quelqu’un de méchant on dessine quelqu’un de laid ? Et pourquoi les sorcières des histoires ne sont jamais jolies et attrayantes ? Pourquoi ce que tu trouves beau un ou une autre le trouve laid ? Et est-ce important de se trouver beau ou belle ? Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23221 La beauté et la laideur [texte imprimé] / Brigitte Labbé, Auteur ; Michel Puech, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur . - Toulouse : Milan jeunesse, 2022 . - 1 vol. (50 p.) ; 19cm. - (Les goûters philo) .
ISBN : 978-2-408-03081-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : beau (philosophie) esthétique (philosophie) perception de soi Index. décimale : 1 Philosophie. Psychologie Résumé : On le sait bien, la beauté n’a rien à voir avec la gentillesse, et la laideur n’a rien à voir avec la méchanceté. Mais alors pourquoi quand on dessine quelqu’un de méchant on dessine quelqu’un de laid ? Et pourquoi les sorcières des histoires ne sont jamais jolies et attrayantes ? Pourquoi ce que tu trouves beau un ou une autre le trouve laid ? Et est-ce important de se trouver beau ou belle ? Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23221 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Labbé, Brigitte, Puech, Michel, Azam, Jacques (2022). La beauté et la laideur. Toulouse : Milan jeunesse.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23993 372PHI GOU B Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
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Titre : Ce qu'on sait et ce qu'on ne sait pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Labbé, Auteur ; Michel Puech, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur Editeur : Toulouse : Milan jeunesse Année de publication : 2022 Collection : Les goûters philo Importance : 1 vol. (56 p.) Format : 19cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-408-03859-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : philosophie esprit critique sens critique Index. décimale : 17 Philosophie morale. Ethique. Philosophie pratique Résumé : À quoi ça sert de savoir ? À décider. Parce que, quand on décide de quelque chose, c’est par rapport à ce qu’on sait déjà. Quand on ne sait pas, c’est le hasard ou les autres qui décident pour nous. Apprendre, c’est se donner les moyens d’être libre.
- Le plaisir d’apprendre
Au début on sait… qu’on ne sait pas. Au fur et à mesure qu’on apprend, on progresse dans le savoir et la compréhension. C’est un plaisir d’apprendre, et de découvrir qu’on « y arrive », qu’on sait, qu’on maîtrise. On a envie de partager ce savoir, de montrer qu’on sait.
- Savoir, c’est comprendre
Quand on a vu la même chose se passer 100 fois, on s’y est habitué. On croit que c’est toujours comme ça. Pourtant on ne le sait pas. Savoir, c’est comprendre le mécanisme, c’est pouvoir expliquer pourquoi une chose survient.
- L’esprit critique
Quand on est habitué à une chose ou à une idée, on ne la regarde plus vraiment, on ne se pose plus de questions, on « sait » qu’elle est comme ça. Pour avancer dans la connaissance, on a besoin de s’interroger, de douter, de faire fonctionner son esprit critique. Ce n’est pas critiquer tout ce que disent les autres, c’est faire des hypothèses et chercher à les vérifier en apportant des preuves. C’est l’esprit scientifique.
- L’envie de savoir
L’inconnu attire, on est curieux, c’est passionnant de découvrir ! L’être humain cherche à en savoir toujours plus, et pour cela il accepte de ne pas se contenter de ce qu’il sait, de ne pas rester sur des certitudes, il accepte de remettre en doute ses connaissances.
Mon « Goûter philo – Ce qu’on sait, ce qu’on ne sait pas » pour donner le goût d’apprendre, de se questionner, de s’entraîner à faire fonctionner son esprit critique et sa liberté !Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22894 Ce qu'on sait et ce qu'on ne sait pas [texte imprimé] / Brigitte Labbé, Auteur ; Michel Puech, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur . - Toulouse : Milan jeunesse, 2022 . - 1 vol. (56 p.) ; 19cm. - (Les goûters philo) .
contenu dans Ateliers de philosophie à partir d'albums de jeunesse - cycles 2 et 3 : enseignement moral et civique et littérature de jeunesse / Edwige Chirouter
ISBN : 978-2-408-03859-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : philosophie esprit critique sens critique Index. décimale : 17 Philosophie morale. Ethique. Philosophie pratique Résumé : À quoi ça sert de savoir ? À décider. Parce que, quand on décide de quelque chose, c’est par rapport à ce qu’on sait déjà. Quand on ne sait pas, c’est le hasard ou les autres qui décident pour nous. Apprendre, c’est se donner les moyens d’être libre.
- Le plaisir d’apprendre
Au début on sait… qu’on ne sait pas. Au fur et à mesure qu’on apprend, on progresse dans le savoir et la compréhension. C’est un plaisir d’apprendre, et de découvrir qu’on « y arrive », qu’on sait, qu’on maîtrise. On a envie de partager ce savoir, de montrer qu’on sait.
- Savoir, c’est comprendre
Quand on a vu la même chose se passer 100 fois, on s’y est habitué. On croit que c’est toujours comme ça. Pourtant on ne le sait pas. Savoir, c’est comprendre le mécanisme, c’est pouvoir expliquer pourquoi une chose survient.
- L’esprit critique
Quand on est habitué à une chose ou à une idée, on ne la regarde plus vraiment, on ne se pose plus de questions, on « sait » qu’elle est comme ça. Pour avancer dans la connaissance, on a besoin de s’interroger, de douter, de faire fonctionner son esprit critique. Ce n’est pas critiquer tout ce que disent les autres, c’est faire des hypothèses et chercher à les vérifier en apportant des preuves. C’est l’esprit scientifique.
- L’envie de savoir
L’inconnu attire, on est curieux, c’est passionnant de découvrir ! L’être humain cherche à en savoir toujours plus, et pour cela il accepte de ne pas se contenter de ce qu’il sait, de ne pas rester sur des certitudes, il accepte de remettre en doute ses connaissances.
Mon « Goûter philo – Ce qu’on sait, ce qu’on ne sait pas » pour donner le goût d’apprendre, de se questionner, de s’entraîner à faire fonctionner son esprit critique et sa liberté !Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22894 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Labbé, Brigitte, Puech, Michel, Azam, Jacques (2022). Ce qu'on sait et ce qu'on ne sait pas. Toulouse : Milan jeunesse.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23675 372PHI GOU C Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : Les garçons et les filles Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Labbé, Auteur ; Michel Puech, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur Editeur : Toulouse : Milan jeunesse Année de publication : 2020 Collection : Les goûters philo Importance : 1 vol. (50 p.) Format : 19cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-408-02411-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : identité de genre genre (sociologie) différenciation des sexes caractère sexuel relation homme-femme Index. décimale : 305 Etudes des genres Résumé : C’est quoi, la différence entre garçon et fille ? Une femmelette, ça existe ? Et un garçon manqué ? Le « Goûter philo » « Les Garçons et les Filles » pour réfléchir à la question du genre. « Les Goûters philo » aident les enfants à réfléchir aux questions importantes qu’ils se posent. Toute une série de livres clairs, directs et drôles pour éveiller aux idées. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23218 Les garçons et les filles [texte imprimé] / Brigitte Labbé, Auteur ; Michel Puech, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur . - Toulouse : Milan jeunesse, 2020 . - 1 vol. (50 p.) ; 19cm. - (Les goûters philo) .
ISBN : 978-2-408-02411-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : identité de genre genre (sociologie) différenciation des sexes caractère sexuel relation homme-femme Index. décimale : 305 Etudes des genres Résumé : C’est quoi, la différence entre garçon et fille ? Une femmelette, ça existe ? Et un garçon manqué ? Le « Goûter philo » « Les Garçons et les Filles » pour réfléchir à la question du genre. « Les Goûters philo » aident les enfants à réfléchir aux questions importantes qu’ils se posent. Toute une série de livres clairs, directs et drôles pour éveiller aux idées. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23218 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Labbé, Brigitte, Puech, Michel, Azam, Jacques (2020). Les garçons et les filles. Toulouse : Milan jeunesse.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23990 372PHI GOU G Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : La guerre et la paix Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Labbé, Auteur ; Michel Puech, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur Editeur : Toulouse : Milan jeunesse Année de publication : 2022 Collection : Les goûters philo Importance : 1 vol. (50 p.) Format : 19cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-408-03219-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : guerre conflit armé paix processus de paix violence Index. décimale : 1 Philosophie. Psychologie Résumé : « La Guerre et la Paix », un « Goûter Philo » pour réfléchir en famille sur ces deux notions.
Il y a des gens sur Terre qui veulent la guerre. Et il y en aura sûrement toujours qui trouveront une raison de vouloir faire la guerre. Mais il y a aussi beaucoup de gens sur Terre qui veulent la paix, il y a beaucoup plus de gens qui veulent la paix que la guerre. En fait, la plupart des gens détestent la guerre et ils ont très bien compris aussi comment construire la paix. Alors qu’est-ce qui se passe ? Pourquoi y a-t-il toujours des guerres et comment peut-on construire la paix ?Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23222 La guerre et la paix [texte imprimé] / Brigitte Labbé, Auteur ; Michel Puech, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur . - Toulouse : Milan jeunesse, 2022 . - 1 vol. (50 p.) ; 19cm. - (Les goûters philo) .
ISBN : 978-2-408-03219-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : guerre conflit armé paix processus de paix violence Index. décimale : 1 Philosophie. Psychologie Résumé : « La Guerre et la Paix », un « Goûter Philo » pour réfléchir en famille sur ces deux notions.
Il y a des gens sur Terre qui veulent la guerre. Et il y en aura sûrement toujours qui trouveront une raison de vouloir faire la guerre. Mais il y a aussi beaucoup de gens sur Terre qui veulent la paix, il y a beaucoup plus de gens qui veulent la paix que la guerre. En fait, la plupart des gens détestent la guerre et ils ont très bien compris aussi comment construire la paix. Alors qu’est-ce qui se passe ? Pourquoi y a-t-il toujours des guerres et comment peut-on construire la paix ?Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23222 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Labbé, Brigitte, Puech, Michel, Azam, Jacques (2022). La guerre et la paix. Toulouse : Milan jeunesse.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23994 372PHI GOU G Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
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