| Titre : |
L’utilisation de manuels de français langue étrangère aux usa : Comment adapter les manuels de FLE américains pour un apprentissage plus concret de la langue ? |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Emilie Ost, Auteur ; Irène Rinaldo, Parraineur |
| Editeur : |
Nivelles [Belgique] : Haute Ecole Bruxelles-Brabant. Domaine pédagogique |
| Année de publication : |
2022 |
| Collection : |
TFE numérique FLES/EPC |
| Importance : |
1 vol. (90 f.) |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
français : discipline enseignement du français français langue étrangère enseignement du français langue étrangère manuel scolaire |
| Index. décimale : |
811.133.1 Français |
| Résumé : |
L’utilisation du manuel scolaire est toujours évoquée lors de l’apprentissage d’une langue étrangère. Mais sont-ils tous de qualité ? Lors de notre cursus à la Haute école, nous avons rencontré de nombreux manuels publiés en Francophonie. Et si certains nous ont convaincue, il n’en est pas de même pour tous. Mais qu’en est-il de ceux créés par des éditeurs étrangers, et plus particulièrement américains ? Au cours de ce TFE, nous voudrions comparer 2 manuels étasuniens que sont Bien dit ! et D’accord ! à deux manuels français (Adomania et Nouvelle génération). Après avoir mis en évidence leurs points forts et faibles grâce à des grilles d’analyse proposées par deux professeurs belges, Geneviève Geron et Delphine Nahoé, nous proposerons notre version des deux premières leçons qui seraient « Bonjour » et « La famille ». Ces nouvelles versions seraient à la fois à mi-chemin entre ce qui est utilisé actuellement aux USA et ce qui est préconisé par les spécialistes francophones. |
| Note de contenu : |
TFE en Français et éducation à la philosophie et à la citoyenneté / Promoteur : Rinaldo |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22329 |
L’utilisation de manuels de français langue étrangère aux usa : Comment adapter les manuels de FLE américains pour un apprentissage plus concret de la langue ? [document électronique] / Emilie Ost, Auteur ; Irène Rinaldo, Parraineur . - Nivelles [Belgique] : Haute Ecole Bruxelles-Brabant. Domaine pédagogique, 2022 . - 1 vol. (90 f.). - ( TFE numérique FLES/EPC) . Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
français : discipline enseignement du français français langue étrangère enseignement du français langue étrangère manuel scolaire |
| Index. décimale : |
811.133.1 Français |
| Résumé : |
L’utilisation du manuel scolaire est toujours évoquée lors de l’apprentissage d’une langue étrangère. Mais sont-ils tous de qualité ? Lors de notre cursus à la Haute école, nous avons rencontré de nombreux manuels publiés en Francophonie. Et si certains nous ont convaincue, il n’en est pas de même pour tous. Mais qu’en est-il de ceux créés par des éditeurs étrangers, et plus particulièrement américains ? Au cours de ce TFE, nous voudrions comparer 2 manuels étasuniens que sont Bien dit ! et D’accord ! à deux manuels français (Adomania et Nouvelle génération). Après avoir mis en évidence leurs points forts et faibles grâce à des grilles d’analyse proposées par deux professeurs belges, Geneviève Geron et Delphine Nahoé, nous proposerons notre version des deux premières leçons qui seraient « Bonjour » et « La famille ». Ces nouvelles versions seraient à la fois à mi-chemin entre ce qui est utilisé actuellement aux USA et ce qui est préconisé par les spécialistes francophones. |
| Note de contenu : |
TFE en Français et éducation à la philosophie et à la citoyenneté / Promoteur : Rinaldo |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22329 |
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Ost, Emilie, Rinaldo, Irène (2022). L’utilisation de manuels de français langue étrangère aux usa : Comment adapter les manuels de FLE américains pour un apprentissage plus concret de la langue ?. Nivelles (rue Emile Vandervelde 3, 1400, Belgique) : Haute Ecole Bruxelles-Brabant. Domaine pédagogique.
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