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Titre : Parcours & moi SUP' 4e sec. - Livre-cahier 6 : L'engagement Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Mees, Auteur Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2020 Collection : Parcours & moi SUP' Importance : 1 vol. (63 p.) Format : 30cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-1687-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : français "engagement" Index. décimale : 811.133.1 Français Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=21925 Parcours & moi SUP' 4e sec. - Livre-cahier 6 : L'engagement [texte imprimé] / Céline Mees, Auteur . - Namur : Erasme, 2020 . - 1 vol. (63 p.) ; 30cm. - (Parcours & moi SUP') .
ISBN : 978-2-8081-1687-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français "engagement" Index. décimale : 811.133.1 Français Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=21925 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Mees, Céline (2020). Parcours & moi SUP' 4e sec. - Livre-cahier 6 : L'engagement. Namur : Erasme.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22671 801MAN PAR S6 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Exclu du prêt
Titre : Parcours & moi SUP' 4e sec. - Manuel 4 : Critique des médias Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Mees, Auteur Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2020 Collection : Parcours & moi SUP' Importance : 1 vol. (39 p.) Format : 30cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-1258-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : français éducation aux médias et à l'information Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Durant ce parcours, les élèves vont voyager à travers les époques, les cultures et les courants de pensée. Savent-ils ce qu’est un cynique, un dandy, une garçonne ou un hikikomori ? Ont-t-ils une idée de ce qu’ont en commun un punk, une sorcière, un philosophe antique et un vampire ?
Les différents apprentissages mis en place dans ce parcours vont permettre aux élèves de répondre à ces questions – et à bien d’autres – à partir de documents informatifs et narratifs variés sur la littérature, l’art, la science, la société…
Les objectifs sont nombreux : enrichir leur culture générale, tout en les aidant à mieux s'exprimer oralement ou par écrit, utiliser des stratégies de lecture et réaliser des exercices de synthèse efficaces pour comprendre, trouver et noter les informations essentielles, avant de parvenir à les résumer, les comparer et les étudier plus aisément.
Grâce au coin lecture, ils auront également l’occasion de s’interroger sur les notions de marginalité, de différence et d’exclusion en choisissant le genre littéraire qu'ils préfèrent ou en découvrant de nouveaux horizons : récit fantastique, réaliste ou de science-fiction.Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=21939 Parcours & moi SUP' 4e sec. - Manuel 4 : Critique des médias [texte imprimé] / Céline Mees, Auteur . - Namur : Erasme, 2020 . - 1 vol. (39 p.) ; 30cm. - (Parcours & moi SUP') .
ISBN : 978-2-8081-1258-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français éducation aux médias et à l'information Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Durant ce parcours, les élèves vont voyager à travers les époques, les cultures et les courants de pensée. Savent-ils ce qu’est un cynique, un dandy, une garçonne ou un hikikomori ? Ont-t-ils une idée de ce qu’ont en commun un punk, une sorcière, un philosophe antique et un vampire ?
Les différents apprentissages mis en place dans ce parcours vont permettre aux élèves de répondre à ces questions – et à bien d’autres – à partir de documents informatifs et narratifs variés sur la littérature, l’art, la science, la société…
Les objectifs sont nombreux : enrichir leur culture générale, tout en les aidant à mieux s'exprimer oralement ou par écrit, utiliser des stratégies de lecture et réaliser des exercices de synthèse efficaces pour comprendre, trouver et noter les informations essentielles, avant de parvenir à les résumer, les comparer et les étudier plus aisément.
Grâce au coin lecture, ils auront également l’occasion de s’interroger sur les notions de marginalité, de différence et d’exclusion en choisissant le genre littéraire qu'ils préfèrent ou en découvrant de nouveaux horizons : récit fantastique, réaliste ou de science-fiction.Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=21939 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Mees, Céline (2020). Parcours & moi SUP' 4e sec. - Manuel 4 : Critique des médias. Namur : Erasme.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22686 801MAN PAR S4 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Exclu du prêt
Titre : Parcours & moi SUP' 4e sec. - Manuel 6 : L'engagement Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Mees, Auteur Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2020 Collection : Parcours & moi SUP' Importance : 1 vol. (47 p.) Format : 30cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-1260-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : français mythe Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Après avoir appris à décoder le mythe et avoir fait connaissance avec ses héros emblématiques, l’élève découvrira leur impact dans notre époque contemporaine.
Que ce soit dans des mots ou des expressions qu’il (elle) utilise au quotidien, dans des publicités qu’il (elle) observe à la télévision ou dans les rues ou encore dans des campagnes de prévention qu’il (elle) voit passer sur son smartphone, les mythes sont omniprésents et on ne peut plus actuels.
Invité(e) à transposer un mythe, l’élève sera amené(e) à s’en emparer et à en prouver sa compréhension mais aussi à faire jouer sa créativité.Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22058 Parcours & moi SUP' 4e sec. - Manuel 6 : L'engagement [texte imprimé] / Céline Mees, Auteur . - Namur : Erasme, 2020 . - 1 vol. (47 p.) ; 30cm. - (Parcours & moi SUP') .
ISBN : 978-2-8081-1260-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français mythe Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Après avoir appris à décoder le mythe et avoir fait connaissance avec ses héros emblématiques, l’élève découvrira leur impact dans notre époque contemporaine.
Que ce soit dans des mots ou des expressions qu’il (elle) utilise au quotidien, dans des publicités qu’il (elle) observe à la télévision ou dans les rues ou encore dans des campagnes de prévention qu’il (elle) voit passer sur son smartphone, les mythes sont omniprésents et on ne peut plus actuels.
Invité(e) à transposer un mythe, l’élève sera amené(e) à s’en emparer et à en prouver sa compréhension mais aussi à faire jouer sa créativité.Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22058 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Mees, Céline (2020). Parcours & moi SUP' 4e sec. - Manuel 6 : L'engagement. Namur : Erasme.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22839 801MAN PAR S6 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Exclu du prêt
