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De Bock, D., Janssens, D., Van Dooren, W. (2004). Pourquoi la linéarité joue-t-elle des tours aux élèves ? Une étude approfondie dans l'enseignement secondaire. Mathématique et pédagogie, 146, p. 3-21.
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Pourquoi la linéarité joue-t-elle des tours aux élèves ? Une étude approfondie dans l'enseignement secondaire in Mathématique et pédagogie, 146 (3 avril 2004)
