[article]
| Titre : |
Observer la classe [dossier] |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Brigitte Cala, Directeur de publication ; Hélène Eveleigh, Directeur de publication |
| Année de publication : |
2014 |
| Article en page(s) : |
p. 10-57 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
démarche scientifique enseignant interaction en éducation élève (système éducatif) |
| Index. décimale : |
37 Education. Enseignement. Formation. Loisirs |
| Résumé : |
Dans la classe, pour faire la classe, les enseignants observent sans cesse leurs élèves ; ils sont eux-mêmes observés lorsque les portes des classes s’ouvrent pour accueillir des stagiaires, des collègues, des formateurs, qui observent à leur tour tout ce qui se déroule. Que ressort-il de tous ces regards croisés ? |
| Note de contenu : |
1. Observer ses élèves (Avec un oeil habillé ; Ils avaient pourtant compris! ; Une source de créativité)
2. Observer les élèves d'un autre (Scènes de la vie en maternelle ; L'observation attentive ; Mais qu'est-ce qui leur arrive? ; Ouvrir son regard)
3. Observer ses collègues ou soi-même (Filmer en classe ; "On n'y voit rien..." ; Ma façon de faire de la discipline ; Observer, ça s'apprend ; Quelles questions? Comment se regarder pédaler? ; Partager doutes et questions)
4. Observer un enseignant en formation (Six dilemmes en quête de hauteur ; Un miroir, ça réfléchit ; Observer l'observation ; Déchiffrer le travail ; L'observation des autres, une observation de soi ; De l'observation participante ou de la participation observante? ; L'anthropologie en classe, un sport dangereux ; Les dilemmes de la profession ; Finalement, comprendre)
5. Et quand les élèves observent (Les élèves, observateurs express ; Voir les autres pour mieux se voir ; Qu'est-ce qu'ils viennent faire là? ; Un précieux préalable) |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18440 |
in Cahiers pédagogiques > 511 (Février 2014) . - p. 10-57
[article] Observer la classe [dossier] [texte imprimé] / Brigitte Cala, Directeur de publication ; Hélène Eveleigh, Directeur de publication . - 2014 . - p. 10-57. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques > 511 (Février 2014) . - p. 10-57
| Mots-clés : |
démarche scientifique enseignant interaction en éducation élève (système éducatif) |
| Index. décimale : |
37 Education. Enseignement. Formation. Loisirs |
| Résumé : |
Dans la classe, pour faire la classe, les enseignants observent sans cesse leurs élèves ; ils sont eux-mêmes observés lorsque les portes des classes s’ouvrent pour accueillir des stagiaires, des collègues, des formateurs, qui observent à leur tour tout ce qui se déroule. Que ressort-il de tous ces regards croisés ? |
| Note de contenu : |
1. Observer ses élèves (Avec un oeil habillé ; Ils avaient pourtant compris! ; Une source de créativité)
2. Observer les élèves d'un autre (Scènes de la vie en maternelle ; L'observation attentive ; Mais qu'est-ce qui leur arrive? ; Ouvrir son regard)
3. Observer ses collègues ou soi-même (Filmer en classe ; "On n'y voit rien..." ; Ma façon de faire de la discipline ; Observer, ça s'apprend ; Quelles questions? Comment se regarder pédaler? ; Partager doutes et questions)
4. Observer un enseignant en formation (Six dilemmes en quête de hauteur ; Un miroir, ça réfléchit ; Observer l'observation ; Déchiffrer le travail ; L'observation des autres, une observation de soi ; De l'observation participante ou de la participation observante? ; L'anthropologie en classe, un sport dangereux ; Les dilemmes de la profession ; Finalement, comprendre)
5. Et quand les élèves observent (Les élèves, observateurs express ; Voir les autres pour mieux se voir ; Qu'est-ce qu'ils viennent faire là? ; Un précieux préalable) |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18440 |
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Cala, Brigitte, Eveleigh, Hélène (2014). Observer la classe [dossier]. Cahiers pédagogiques, 511, p. 10-57.
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