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Auteur Eric Battut |
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Titre : L'Atelier de géométrie CM1 : cahier d'entrainement Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Battut, Auteur ; Daniel Bensimhon, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2016 Collection : L'Atelier de Géométrie Importance : 1 vol. (95p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-122884-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : géométrie enseignement élémentaire transformation géométrique mathématiques : discipline pédagogie Index. décimale : 514 Géométrie Résumé : > Un cahier consommable en 9 unités couvrant toutes les compétences du programme et intégrant des problématiques liées aux mesures de grandeurs.
> Une première activité toujours fondée sur l'étude d'une œuvre d'art en lien avec la pratique artistique.
> Des tracés beaux ou étonnants pour motiver les élèves et favoriser la curiosité.
> Dans chaque unité, des activités variées : approche par une œuvre d’art, lien avec la vie quotidienne, tracés plus ou moins guidés.
> Une utilisation raisonnée de la manipulation (tangram, origami, patron) : en agissant sur l'objet géométrique, l'élève enrichit l'image mentale qu'il possède.
> Un apprentissage du vocabulaire géométrique en contexte.
> À la fin de chaque unité : un« aide-mémoire » avec l’essentiel des notions à retenir et des exercices d’application.Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=21435 L'Atelier de géométrie CM1 : cahier d'entrainement [texte imprimé] / Eric Battut, Auteur ; Daniel Bensimhon, Auteur . - Paris : Nathan, 2016 . - 1 vol. (95p.). - (L'Atelier de Géométrie) .
ISBN : 978-2-09-122884-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : géométrie enseignement élémentaire transformation géométrique mathématiques : discipline pédagogie Index. décimale : 514 Géométrie Résumé : > Un cahier consommable en 9 unités couvrant toutes les compétences du programme et intégrant des problématiques liées aux mesures de grandeurs.
> Une première activité toujours fondée sur l'étude d'une œuvre d'art en lien avec la pratique artistique.
> Des tracés beaux ou étonnants pour motiver les élèves et favoriser la curiosité.
> Dans chaque unité, des activités variées : approche par une œuvre d’art, lien avec la vie quotidienne, tracés plus ou moins guidés.
> Une utilisation raisonnée de la manipulation (tangram, origami, patron) : en agissant sur l'objet géométrique, l'élève enrichit l'image mentale qu'il possède.
> Un apprentissage du vocabulaire géométrique en contexte.
> À la fin de chaque unité : un« aide-mémoire » avec l’essentiel des notions à retenir et des exercices d’application.Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=21435 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Battut, Eric, Bensimhon, Daniel (2016). L'Atelier de géométrie CM1 : cahier d'entrainement. Paris : Nathan.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21916 372M ATE G4 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Exclu du prêt
Titre : Fluence + fluidité - CM-6e Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Battut, Auteur ; Géraldine Chabrolle, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2023 Collection : Parcours différenciés Importance : 1 vol. (240 p.) Format : 29cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-4409-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : lecture apprentissage de la lecture Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Résumé : 35 modules et 5 évaluations sur des textes de littérature jeunesse.
Chacun des 35 modules propose :
Une page pour l’enseignant avec les éléments essentiels du texte
Le texte de fluence complet pour s’entrainer
Quatre niveaux de compétence pour s’entrainer tant en fluence qu’en fluidité
Le guide pédagogique fournit :
Les intentions didactiques de la méthode en lien avec les instructions officielles
Des conseils pour les évaluations afin de définir les profils des élèves
Des protocoles de mises en oeuvre en classe dans une approche différenciée
5 évaluations de fluence :
Une évaluation initiale, une évaluation par niveau, une évaluation finale
40 extraits de genres différents (roman, poésie, conte, texte documentaire…) issus en majorité de la liste de l’Éducation nationale.Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23705 Fluence + fluidité - CM-6e [texte imprimé] / Eric Battut, Auteur ; Géraldine Chabrolle, Auteur . - Paris : Retz, 2023 . - 1 vol. (240 p.) ; 29cm. - (Parcours différenciés) .
ISBN : 978-2-7256-4409-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : lecture apprentissage de la lecture Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Résumé : 35 modules et 5 évaluations sur des textes de littérature jeunesse.
Chacun des 35 modules propose :
Une page pour l’enseignant avec les éléments essentiels du texte
Le texte de fluence complet pour s’entrainer
Quatre niveaux de compétence pour s’entrainer tant en fluence qu’en fluidité
Le guide pédagogique fournit :
Les intentions didactiques de la méthode en lien avec les instructions officielles
Des conseils pour les évaluations afin de définir les profils des élèves
Des protocoles de mises en oeuvre en classe dans une approche différenciée
5 évaluations de fluence :
Une évaluation initiale, une évaluation par niveau, une évaluation finale
40 extraits de genres différents (roman, poésie, conte, texte documentaire…) issus en majorité de la liste de l’Éducation nationale.Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23705 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Battut, Eric, Chabrolle, Géraldine (2023). Fluence + fluidité - CM-6e. Paris : Retz.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24337 372LE BAT F Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : Jour de carnaval : niveau 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Battut, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2021 Collection : Regarde, je lis avec Mila et Noé num. 34 Importance : 1 vol. (30 p.) Format : 18cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-193493-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : carnaval apprentissage de la lecture Index. décimale : 82-93 Littérature pour enfants. Littérature de jeunesse Résumé : La collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture. Une histoire spécialement conçue pour que votre enfant lise en toute autonomie. CP niveau 1 : Début d'apprentissage de la lecture / Premières lectures CP Résumé : Jour de carnaval Aujourd'hui, c'est carnaval ! Les enfants sont autour du char que le père de Nassim a construit pour eux : un château dans une forêt. Chacun est à son poste dans son joli déguisement. Les enfants sont tout heureux, le défilé commence. Mais soudain que se passe-t-il avec le char du cosmos ? Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression : - les lettres muettes sont grisées - l'enfant peut lire en toute autonomie [source éditeur] Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=25269 Jour de carnaval : niveau 1 [texte imprimé] / Eric Battut, Auteur . - Paris : Nathan, 2021 . - 1 vol. (30 p.) ; 18cm. - (Regarde, je lis avec Mila et Noé; 34) .
ISBN : 978-2-09-193493-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : carnaval apprentissage de la lecture Index. décimale : 82-93 Littérature pour enfants. Littérature de jeunesse Résumé : La collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture. Une histoire spécialement conçue pour que votre enfant lise en toute autonomie. CP niveau 1 : Début d'apprentissage de la lecture / Premières lectures CP Résumé : Jour de carnaval Aujourd'hui, c'est carnaval ! Les enfants sont autour du char que le père de Nassim a construit pour eux : un château dans une forêt. Chacun est à son poste dans son joli déguisement. Les enfants sont tout heureux, le défilé commence. Mais soudain que se passe-t-il avec le char du cosmos ? Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression : - les lettres muettes sont grisées - l'enfant peut lire en toute autonomie [source éditeur] Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=25269 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Battut, Eric (2021). Jour de carnaval : niveau 1. Paris : Nathan.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 25439 82-3J BAT J Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : Origamis et géométrie - Cycle 2 : s'entraîner pour réussir Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Battut, Auteur Editeur : Avon [France] : Mdi Année de publication : 2009 Collection : S'entraîner pour réussir Importance : 1 vol. (100 p.) Format : 30cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-223-11138-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : géométrie pliage Index. décimale : 514 Géométrie Résumé : Apprendre la géométrie en réalisant des objets par pliage
Ces dossiers proposent des activités de pliage pour permettre aux élèves de "faire" de la géométrie tout en s'amusant !
Utilisation de techniques pour reproduire des figures, acquisition d'un vocabulaire spécifique, reconnaissance de solides usuels, organisation d'informations géométriques.
Les activités proposées permettent également de pratiquer une pédagogie de la réussite : l'enfant peut reprendre son pliage autant de fois qu'il sera nécessaire pour aboutir au bon résultat. L'élève est valorisé par l'objet réalisé qu'il pourra conserver et montrer à ses parents. Les séances de réalisation peuvent se pratiquer individuellement ou en groupe. Le travail en groupe amènera les enfants à formuler correctement les différentes étapes en choisissant le vocabulaire adéquat.
Les fiches "réalisation", illustrées par la photo de l'objet à obtenir, donnent les étapes détaillées de fabrication. Elles sont classées selon trois niveaux de difficulté et suivies d'un défi qui permet de faire la synthèse de la notion géométrique mise en jeu.
Des fiches "géométrie" proposent un approfondissement de ces notions pour faciliter la mémorisation.Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20484 Origamis et géométrie - Cycle 2 : s'entraîner pour réussir [texte imprimé] / Eric Battut, Auteur . - Avon [France] : Mdi, 2009 . - 1 vol. (100 p.) ; 30cm. - (S'entraîner pour réussir) .
ISBN : 978-2-223-11138-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : géométrie pliage Index. décimale : 514 Géométrie Résumé : Apprendre la géométrie en réalisant des objets par pliage
Ces dossiers proposent des activités de pliage pour permettre aux élèves de "faire" de la géométrie tout en s'amusant !
Utilisation de techniques pour reproduire des figures, acquisition d'un vocabulaire spécifique, reconnaissance de solides usuels, organisation d'informations géométriques.
Les activités proposées permettent également de pratiquer une pédagogie de la réussite : l'enfant peut reprendre son pliage autant de fois qu'il sera nécessaire pour aboutir au bon résultat. L'élève est valorisé par l'objet réalisé qu'il pourra conserver et montrer à ses parents. Les séances de réalisation peuvent se pratiquer individuellement ou en groupe. Le travail en groupe amènera les enfants à formuler correctement les différentes étapes en choisissant le vocabulaire adéquat.
Les fiches "réalisation", illustrées par la photo de l'objet à obtenir, donnent les étapes détaillées de fabrication. Elles sont classées selon trois niveaux de difficulté et suivies d'un défi qui permet de faire la synthèse de la notion géométrique mise en jeu.
Des fiches "géométrie" proposent un approfondissement de ces notions pour faciliter la mémorisation.Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20484 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Battut, Eric (2009). Origamis et géométrie - Cycle 2 : s'entraîner pour réussir. Avon (France) : Mdi.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19969 372M SEN O Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : Pêcheur de couleurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Battut, Auteur ; Michel Piquemal, Illustrateur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2022 Autre Editeur : Paris : Didier jeunesse Collection : Narramus Importance : 1 vol. (23 p.) Format : 19cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-09756-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : lecture littérature de jeunesse Index. décimale : 82-93 Littérature pour enfants. Littérature de jeunesse Résumé : Dandine est heureuse dans son pré, l’herbe y est douce et sucrée, si belle, si verte. Lorsqu’elle voit passer le train, elle voudrait bien partir au loin pour voir d’autres pays. La voilà partie avec son ami Martin le pêcheur de couleur à la découverte du monde. Leur voyage est une invitation à découvrir les couleurs, le dehors, la joie de ressentir et de rêver… Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22154 Pêcheur de couleurs [texte imprimé] / Eric Battut, Auteur ; Michel Piquemal, Illustrateur . - Paris : Retz : Paris : Didier jeunesse, 2022 . - 1 vol. (23 p.) ; 19cm. - (Narramus) .
ISBN : 978-2-278-09756-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : lecture littérature de jeunesse Index. décimale : 82-93 Littérature pour enfants. Littérature de jeunesse Résumé : Dandine est heureuse dans son pré, l’herbe y est douce et sucrée, si belle, si verte. Lorsqu’elle voit passer le train, elle voudrait bien partir au loin pour voir d’autres pays. La voilà partie avec son ami Martin le pêcheur de couleur à la découverte du monde. Leur voyage est une invitation à découvrir les couleurs, le dehors, la joie de ressentir et de rêver… Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22154 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Battut, Eric, Piquemal, Michel (2022). Pêcheur de couleurs. Paris : Retz.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22955 82-9 NAR P Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
