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Bernard, H., Crahay, Marcel, Fagnant, A. (2005). Intégration d'une approche historique dans les cours de sciences : synthèse de la recherche en pédagogie. Informations pédagogiques, 57, p. 37-48.
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Intégration d'une approche historique dans les cours de sciences : synthèse de la recherche en pédagogie in Informations pédagogiques, 57 (Février 2005)
