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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesL'élève qui ne veut pas apprendre en EPS : propositions pour rendre l'activité de l'élève signifiante / Jacques-André Méard in Revue EPS, 259 (Juin 1996)
Titre : L'élève qui ne veut pas apprendre en EPS : propositions pour rendre l'activité de l'élève signifiante Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques-André Méard, Auteur ; Stefano Bertone, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 1996 Article en page(s) : p. 61-64 Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS motivation pédagogie Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=3542
in Revue EPS > 259 (Juin 1996) . - p. 61-64[article] L'élève qui ne veut pas apprendre en EPS : propositions pour rendre l'activité de l'élève signifiante [texte imprimé] / Jacques-André Méard, Auteur ; Stefano Bertone, Auteur . - Paris : Revue EPS, 1996 . - p. 61-64.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 259 (Juin 1996) . - p. 61-64
Mots-clés : EPS motivation pédagogie Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=3542 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Méard, Jacques-André, Bertone, Stefano (1996). L'élève qui ne veut pas apprendre en EPS : propositions pour rendre l'activité de l'élève signifiante. Revue EPS, 259, p. 61-64.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5337 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible L'enseignement / Sébastien Chaliès
Titre : L'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Chaliès, Directeur de publication ; Stefano Bertone, Directeur de publication Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2008 Collection : Pour l'action num. 13 Importance : 1 vol. (119 p.) Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-364-0 Note générale : Bibliographie p. 117. - Index p. 119 Langues : Français (fre) Mots-clés : sport éducation physique EPS (éducation physique et sportive) enseignement Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : Fondé sur une analyse des pratiques enseignantes, cet ouvrage nous plonge au coeur de la classe, des collectifs enseignants et des établissements. Révélant à la fois la complexité et la diversité du métier, il offre aux enseignants ou futurs enseignants et aux formateurs des repères pour mieux appréhender leur vécu et étayer leur développement personnel. Note de contenu : Enseigner: une pluralité de regards ; Enseigner l'usage des règles aux élèves ; Le métier d'enseignant ; Incivilités et respect des règles ; Enseigner, apprendre: des activités distribuées ; Enseigner l'EPS: métier unique et expériences plurielles Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17671 L'enseignement [texte imprimé] / Sébastien Chaliès, Directeur de publication ; Stefano Bertone, Directeur de publication . - Paris : Revue EPS, 2008 . - 1 vol. (119 p.) : ill.. - (Pour l'action; 13) .
ISBN : 978-2-86713-364-0
Bibliographie p. 117. - Index p. 119
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sport éducation physique EPS (éducation physique et sportive) enseignement Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : Fondé sur une analyse des pratiques enseignantes, cet ouvrage nous plonge au coeur de la classe, des collectifs enseignants et des établissements. Révélant à la fois la complexité et la diversité du métier, il offre aux enseignants ou futurs enseignants et aux formateurs des repères pour mieux appréhender leur vécu et étayer leur développement personnel. Note de contenu : Enseigner: une pluralité de regards ; Enseigner l'usage des règles aux élèves ; Le métier d'enseignant ; Incivilités et respect des règles ; Enseigner, apprendre: des activités distribuées ; Enseigner l'EPS: métier unique et expériences plurielles Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17671 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Chaliès, Sébastien, Bertone, Stefano (2008). L'enseignement. Paris : Revue EPS.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15953 796A CHA E Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : Le professeur d'EPS et les attitudes d'élèves : analyse des discours professionnels de 1984 à 1996 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Méard, Auteur ; Stefano Bertone, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 1999 Collection : Dossiers EPS Sous-collection : Formation initiale, formation continue num. 38 Importance : 117 p. Présentation : tabl., graph. ISBN/ISSN/EAN : 2-86713-163-4 Note générale : Bibliogr. p.107-117
Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS enseignement communauté scolaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=10664 Le professeur d'EPS et les attitudes d'élèves : analyse des discours professionnels de 1984 à 1996 [texte imprimé] / Jacques Méard, Auteur ; Stefano Bertone, Auteur . - Paris : Revue EPS, 1999 . - 117 p. : tabl., graph.. - (Dossiers EPS. Formation initiale, formation continue; 38) .
ISBN : 2-86713-163-4
Bibliogr. p.107-117
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EPS enseignement communauté scolaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=10664 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Méard, Jacques, Bertone, Stefano (1999). Le professeur d'EPS et les attitudes d'élèves : analyse des discours professionnels de 1984 à 1996. Paris : Revue EPS.
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- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 147 796A MEA P Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
