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Auteur Marc Durand |
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Apprendre au travail / Étienne Bourgeois
Titre : Apprendre au travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Étienne Bourgeois, Auteur ; Marc Durand, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France [PUF] Année de publication : 2012 Collection : Apprendre Importance : 1 vol. (226 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-058894-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : acquisition de connaissances apprentissage cognitif enseignement Index. décimale : 37 Education. Enseignement. Formation. Loisirs Résumé : Dans bon nombre de contextes professionnels, ce qu’il est convenu d’appeler traditionnellement la «?formation?», organisée dans des espaces-temps distincts du travail, tend aujourd’hui à céder le pas à une variété de pratiques visant à favoriser les apprentissages au cœur même des situations de travail, à rendre le travail plus «?formateur?». Face à un tel engouement, il est temps de s’interroger en profondeur sur les processus spécifiques à l’œuvre dans ce type d’apprentissage, sur les facteurs individuels et contextuels qui y participent et, in fine, sur les pratiques censées favoriser l’apprentissage du et au travail.
S’appuyant sur les théories et les recherches les plus récentes, des pistes de réflexion et d’action sont ici fournies en réponse aux préoccupations et questions des professionnels de la formation, de l’accompagnement et du management.Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18659 Apprendre au travail [texte imprimé] / Étienne Bourgeois, Auteur ; Marc Durand, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France [PUF], 2012 . - 1 vol. (226 p.) : couv. ill. en coul. ; 22cm.. - (Apprendre) .
ISBN : 978-2-13-058894-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : acquisition de connaissances apprentissage cognitif enseignement Index. décimale : 37 Education. Enseignement. Formation. Loisirs Résumé : Dans bon nombre de contextes professionnels, ce qu’il est convenu d’appeler traditionnellement la «?formation?», organisée dans des espaces-temps distincts du travail, tend aujourd’hui à céder le pas à une variété de pratiques visant à favoriser les apprentissages au cœur même des situations de travail, à rendre le travail plus «?formateur?». Face à un tel engouement, il est temps de s’interroger en profondeur sur les processus spécifiques à l’œuvre dans ce type d’apprentissage, sur les facteurs individuels et contextuels qui y participent et, in fine, sur les pratiques censées favoriser l’apprentissage du et au travail.
S’appuyant sur les théories et les recherches les plus récentes, des pistes de réflexion et d’action sont ici fournies en réponse aux préoccupations et questions des professionnels de la formation, de l’accompagnement et du management.Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18659 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Bourgeois, Étienne, Durand, Marc (2012). Apprendre au travail. Paris : Presses universitaires de France [PUF].
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17506 370A BOU A Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Doit (/devait) revenir pour le La course de chars : sport méconnu de l'antiquité grecque / Marc Durand in Revue EPS, 290 (17 août 2001)
[article]
Titre : La course de chars : sport méconnu de l'antiquité grecque Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Durand, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 23-26 Langues : Français (fre) Mots-clés : Antiquité grecque sport jeu de hasard "Course de chevaux" "courses hippiques" Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=1146
in Revue EPS > 290 (17 août 2001) . - p. 23-26[article] La course de chars : sport méconnu de l'antiquité grecque [texte imprimé] / Marc Durand, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2001 . - p. 23-26.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 290 (17 août 2001) . - p. 23-26
Mots-clés : Antiquité grecque sport jeu de hasard "Course de chevaux" "courses hippiques" Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=1146 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Durand, Marc (2001). La course de chars : sport méconnu de l'antiquité grecque. Revue EPS, 290, p. 23-26.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2720 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible L'enfant et le sport / Marc Durand
Titre : L'enfant et le sport Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Durand, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Presses universitaires de France [PUF] Année de publication : 2011 Collection : Quadrige Sous-collection : psychologie, psychanalyse Importance : 1 vol. (240 p.) Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-058974-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : sport éducation physique psychologie motivation Index. décimale : 796.01 Philosophie. Théorie. Méthodologie du sport Résumé : Mais la pratique sportive régulière pose de nombreux problèmes et suscite au sein de l'institution scolaire, soucieuse d'efficacité dans la transmission des savoirs, de multiples interrogations et réactions polémiques. Quelles sont les motivations qui poussent les jeunes enfants à s'initier à des activités sportives parfois chronophages et pourquoi, paradoxalement, ces mêmes enfants devenus adolescents en abandonnent-ils toute pratique ? Tous les enfants sont-ils aptes à s'initier aux diverses disciplines ? Comment expliquer les réussites précoces dans certaines spécialités ? Peut-on déceler un futur champion ?
Pour répondre à ces questions, l'auteur fait état des recherches et études menées en psychologie expérimentale ayant contribué à comprendre les ressorts de la motivation dans la pratique sportive et de la compétition chez les jeunes enfants, à évaluer les acquisitions des habiletés motrices au cours de l'apprentissage, à permettre de discerner les talents individuels et prédire les performances en fonction de l'évolution des aptitudes selon l'âge.Note de contenu : Bibliographie p. 211-235 Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22066 L'enfant et le sport [texte imprimé] / Marc Durand, Auteur . - 2e éd. . - Paris : Presses universitaires de France [PUF], 2011 . - 1 vol. (240 p.) ; 20 cm. - (Quadrige. psychologie, psychanalyse) .
ISBN : 978-2-13-058974-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sport éducation physique psychologie motivation Index. décimale : 796.01 Philosophie. Théorie. Méthodologie du sport Résumé : Mais la pratique sportive régulière pose de nombreux problèmes et suscite au sein de l'institution scolaire, soucieuse d'efficacité dans la transmission des savoirs, de multiples interrogations et réactions polémiques. Quelles sont les motivations qui poussent les jeunes enfants à s'initier à des activités sportives parfois chronophages et pourquoi, paradoxalement, ces mêmes enfants devenus adolescents en abandonnent-ils toute pratique ? Tous les enfants sont-ils aptes à s'initier aux diverses disciplines ? Comment expliquer les réussites précoces dans certaines spécialités ? Peut-on déceler un futur champion ?
Pour répondre à ces questions, l'auteur fait état des recherches et études menées en psychologie expérimentale ayant contribué à comprendre les ressorts de la motivation dans la pratique sportive et de la compétition chez les jeunes enfants, à évaluer les acquisitions des habiletés motrices au cours de l'apprentissage, à permettre de discerner les talents individuels et prédire les performances en fonction de l'évolution des aptitudes selon l'âge.Note de contenu : Bibliographie p. 211-235 Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22066 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Durand, Marc (2011). L'enfant et le sport (2e éd.). Paris : Presses universitaires de France [PUF].
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22847 796A DUR E Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Doit (/devait) revenir pour le Généalogie de la compétition / Marc Durand in Revue EPS, 296 (Juillet 2002)
[article]
Titre : Généalogie de la compétition Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Durand, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2002 Article en page(s) : p. 9-12 Langues : Français (fre) Mots-clés : jeux olympiques histoire Antiquité grecque Grèce ancienne Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=241
in Revue EPS > 296 (Juillet 2002) . - p. 9-12[article] Généalogie de la compétition [texte imprimé] / Marc Durand, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2002 . - p. 9-12.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 296 (Juillet 2002) . - p. 9-12
Mots-clés : jeux olympiques histoire Antiquité grecque Grèce ancienne Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=241 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Durand, Marc (2002). Généalogie de la compétition. Revue EPS, 296, p. 9-12.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2744 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible