| Titre : |
Anxiété précompétitive, confiance en soi et imagerie mentale dans le rugby féminin : Dans quelle mesure la mise en place d’un programme d’imagerie mentale s’accompagne-t-elle d’une évolution de l’anxiété précompétitive et de la confiance en soi chez des joueuses de rugby ? |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Marius Dehousy, Auteur ; Mélanie Urbaniak, Parraineur |
| Editeur : |
Nivelles [Belgique] : Haute Ecole Bruxelles-Brabant. Domaine pédagogique |
| Année de publication : |
2026 |
| Collection : |
TFE numérique EP |
| Importance : |
1 vol. (67 f.) |
| Format : |
pdf |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
éducation physique rugby |
| Index. décimale : |
796.333 Rugby. Football américain |
| Résumé : |
Cette recherche examine l’évolution de l’anxiété précompétitive et de la confiance en soi chez des
joueuses de rugby à la suite de la mise en place d’un programme d’imagerie mentale. Douze joueuses
évoluant en Division 1 belge ont participé à une intervention composée de quatre séances collectives
d’imagerie mentale construites à partir du modèle PETTLEP. Leur état psychologique a été évalué, à
l’aide de la version française du CSAI-2R, à trois moments du protocole : avant l’intervention (T0),
après deux séances (T1) et après quatre séances (T2). Les dimensions étudiées sont l’intensité de
l’anxiété cognitive et somatique, la confiance en soi ainsi que la direction des manifestations d’anxiété
cognitive et somatique.
L’analyse descriptive met en évidence plusieurs évolutions au cours de l’intervention. Le score moyen
d’anxiété cognitive diminue de 25,50 à T0 à 19,83 à T2, tandis que la confiance en soi augmente de
25,17 à 34,00. L’intensité de l’anxiété somatique reste relativement stable. En revanche, son
interprétation évolue nettement dans un sens plus facilitant, le score moyen de direction somatique
passant de 1,50 à 6,08. Les trajectoires individuelles montrent également que ces évolutions concernent
la majorité des participantes pour plusieurs dimensions.
Ces résultats suggèrent qu’un programme d’imagerie mentale pourrait être associé non seulement à une
évolution de certaines dimensions de l’anxiété et de la confiance en soi, mais également à une manière
plus facilitante d’interpréter certaines manifestations précompétitives. Ils doivent toutefois être
interprétés avec prudence au regard des caractéristiques du dispositif de recherche. |
| Note de contenu : |
TFE en Education physique / Promoteur : Uraniak |
| Niveau : |
Enseignement secondaire |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=26579 |
Anxiété précompétitive, confiance en soi et imagerie mentale dans le rugby féminin : Dans quelle mesure la mise en place d’un programme d’imagerie mentale s’accompagne-t-elle d’une évolution de l’anxiété précompétitive et de la confiance en soi chez des joueuses de rugby ? [document électronique] / Marius Dehousy, Auteur ; Mélanie Urbaniak, Parraineur . - Nivelles [Belgique] : Haute Ecole Bruxelles-Brabant. Domaine pédagogique, 2026 . - 1 vol. (67 f.) ; pdf. - ( TFE numérique EP) . Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
éducation physique rugby |
| Index. décimale : |
796.333 Rugby. Football américain |
| Résumé : |
Cette recherche examine l’évolution de l’anxiété précompétitive et de la confiance en soi chez des
joueuses de rugby à la suite de la mise en place d’un programme d’imagerie mentale. Douze joueuses
évoluant en Division 1 belge ont participé à une intervention composée de quatre séances collectives
d’imagerie mentale construites à partir du modèle PETTLEP. Leur état psychologique a été évalué, à
l’aide de la version française du CSAI-2R, à trois moments du protocole : avant l’intervention (T0),
après deux séances (T1) et après quatre séances (T2). Les dimensions étudiées sont l’intensité de
l’anxiété cognitive et somatique, la confiance en soi ainsi que la direction des manifestations d’anxiété
cognitive et somatique.
L’analyse descriptive met en évidence plusieurs évolutions au cours de l’intervention. Le score moyen
d’anxiété cognitive diminue de 25,50 à T0 à 19,83 à T2, tandis que la confiance en soi augmente de
25,17 à 34,00. L’intensité de l’anxiété somatique reste relativement stable. En revanche, son
interprétation évolue nettement dans un sens plus facilitant, le score moyen de direction somatique
passant de 1,50 à 6,08. Les trajectoires individuelles montrent également que ces évolutions concernent
la majorité des participantes pour plusieurs dimensions.
Ces résultats suggèrent qu’un programme d’imagerie mentale pourrait être associé non seulement à une
évolution de certaines dimensions de l’anxiété et de la confiance en soi, mais également à une manière
plus facilitante d’interpréter certaines manifestations précompétitives. Ils doivent toutefois être
interprétés avec prudence au regard des caractéristiques du dispositif de recherche. |
| Note de contenu : |
TFE en Education physique / Promoteur : Uraniak |
| Niveau : |
Enseignement secondaire |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=26579 |
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Dehousy, Marius, Urbaniak, Mélanie (2026). Anxiété précompétitive, confiance en soi et imagerie mentale dans le rugby féminin : Dans quelle mesure la mise en place d’un programme d’imagerie mentale s’accompagne-t-elle d’une évolution de l’anxiété précompétitive et de la confiance en soi chez des joueuses de rugby ?. Nivelles (rue Emile Vandervelde 3, 1400, Belgique) : Haute Ecole Bruxelles-Brabant. Domaine pédagogique.
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Anxiété précompétitive, confiance en soi et imagerie mentale dans le rugby féminin : Dans quelle mesure la mise en place d’un programme d’imagerie mentale s’accompagne-t-elle d’une évolution de l’anxiété précompétitive et de la confiance en soi chez des joueuses de rugby ?
