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Sous-collection Formation initiale, formation continue
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesUne démarche d'enseignement de la course en durée / Sophie Herrera Cazenave
Titre : Une démarche d'enseignement de la course en durée Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Herrera Cazenave, Auteur ; Olivier Bessy, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 1991 Collection : Dossiers EPS Sous-collection : Formation initiale, formation continue num. 11 Importance : 51 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 2-86713-067-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : course : athlétisme "Course à pied" Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=11843 Une démarche d'enseignement de la course en durée [texte imprimé] / Sophie Herrera Cazenave, Auteur ; Olivier Bessy, Auteur . - Paris : Revue EPS, 1991 . - 51 p. : ill.. - (Dossiers EPS. Formation initiale, formation continue; 11) .
ISBN : 2-86713-067-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : course : athlétisme "Course à pied" Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=11843 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Herrera Cazenave, Sophie, Bessy, Olivier (1991). Une démarche d'enseignement de la course en durée. Paris : Revue EPS.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3440 796ATH HER D Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : L'élève obèse en EPS : un exemple d'aptitude partielle Type de document : texte imprimé Auteurs : Groupe académique de Versailles EPS et handicap, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2004 Collection : Dossiers EPS Sous-collection : Formation initiale, formation continue num. 62 Importance : 71 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-285-8 Note générale : Bibliogr.
Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS sport obésité Résumé : Comprend : 1, L'aptitude partielle en EPS et l'intégration de l'enfant obèse; 2, L'adaptation de l'enseignement à l'élève obèse (athlétisme, basket-ball, escalade, gymnastique, acrosport, tennis de table).
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=10078 L'élève obèse en EPS : un exemple d'aptitude partielle [texte imprimé] / Groupe académique de Versailles EPS et handicap, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2004 . - 71 p. : ill.. - (Dossiers EPS. Formation initiale, formation continue; 62) .
ISBN : 978-2-86713-285-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EPS sport obésité Résumé : Comprend : 1, L'aptitude partielle en EPS et l'intégration de l'enfant obèse; 2, L'adaptation de l'enseignement à l'élève obèse (athlétisme, basket-ball, escalade, gymnastique, acrosport, tennis de table).
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=10078 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Groupe académique de Versailles EPS et handicap (2004). L'élève obèse en EPS : un exemple d'aptitude partielle. Paris : Revue EPS.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8332 796A GRO E Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : Enseigner et animer les activités physiques adaptées Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Varray, Directeur de publication ; Jean Bilard, Directeur de publication ; Grégory Ninot, Directeur de publication Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2003 Collection : Dossiers EPS Sous-collection : Formation initiale, formation continue num. 55 Importance : 180 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-86713-231-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : sport pour handicapés sport diabète maladie cardiovasculaire vieillesse toxicomanie alcoolisme anorexie mentale boulimie autisme aberration chromosomique exclusion sociale Résumé : Déficients visuels, sourds et malentendants, blessés médullaires, infirmes moteurs cérébraux, personnes présentant une maladie neuromusculaire, personnes atteintes de troubles respiratoires obstructifs, diabétiques, personnes atteintes de pathologies cardiovasculaires, seniors, personnes atteintes de fatigue chronique, toxicomanes, alcooliques, anorexiques et boulimiques, autistes, trisomiques, personnes déficientes intellectuelles, exclus sociaux
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=9438 Enseigner et animer les activités physiques adaptées [texte imprimé] / Alain Varray, Directeur de publication ; Jean Bilard, Directeur de publication ; Grégory Ninot, Directeur de publication . - Paris : Revue EPS, 2003 . - 180 p.. - (Dossiers EPS. Formation initiale, formation continue; 55) .
ISBN : 2-86713-231-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sport pour handicapés sport diabète maladie cardiovasculaire vieillesse toxicomanie alcoolisme anorexie mentale boulimie autisme aberration chromosomique exclusion sociale Résumé : Déficients visuels, sourds et malentendants, blessés médullaires, infirmes moteurs cérébraux, personnes présentant une maladie neuromusculaire, personnes atteintes de troubles respiratoires obstructifs, diabétiques, personnes atteintes de pathologies cardiovasculaires, seniors, personnes atteintes de fatigue chronique, toxicomanes, alcooliques, anorexiques et boulimiques, autistes, trisomiques, personnes déficientes intellectuelles, exclus sociaux
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=9438 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Varray, Alain, Bilard, Jean, Ninot, Grégory (2003). Enseigner et animer les activités physiques adaptées. Paris : Revue EPS.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9297 796A VAR E Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : L'EPS dans les classes difficiles : entre fils rouges et lignes jaunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Ubaldi, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2006 Collection : Dossiers EPS Sous-collection : Formation initiale, formation continue num. 64 Importance : 286 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 2-86713-321-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS ZEP échec scolaire élève en difficulté natation football basket-ball athlétisme danse tennis de table escalade lutte gymnastique sportive Résumé : Propositions didactiques : natation sportive, football, basket-ball, athlétisme, danse, tennis de table, escalade, lutte, gymnastique sportive
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=10127 L'EPS dans les classes difficiles : entre fils rouges et lignes jaunes [texte imprimé] / Jean-Luc Ubaldi, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2006 . - 286 p. : ill.. - (Dossiers EPS. Formation initiale, formation continue; 64) .
ISBN : 2-86713-321-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EPS ZEP échec scolaire élève en difficulté natation football basket-ball athlétisme danse tennis de table escalade lutte gymnastique sportive Résumé : Propositions didactiques : natation sportive, football, basket-ball, athlétisme, danse, tennis de table, escalade, lutte, gymnastique sportive
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=10127 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Ubaldi, Jean-Luc (2006). L'EPS dans les classes difficiles : entre fils rouges et lignes jaunes. Paris : Revue EPS.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8333 796A UBA E Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : La gestion du stress : entraînement et compétition Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Le Scanff, Directeur de publication ; Jean-Pierre Famose, Directeur de publication Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 1999 Collection : Dossiers EPS Sous-collection : Formation initiale, formation continue num. 43 Importance : 70 p. Présentation : tabl. ISBN/ISSN/EAN : 2-86713-185-5 Note générale : Notes infrap. - Bibliogr.
Langues : Français (fre) Mots-clés : stress psychophysiologie sport système nerveux neurologie angoisse performance pédagogie cognitive entraînement sportif Résumé : L'objectif de ce dossier est d'informer tous les acteurs de la performance sportive(athlètes, entraîneurs, enseignants, psychologues) de l'état des recherches sur les relations entre stress et performance sportive:en leur permettant de mieux comprendreles mécanismes de dégradation de la performance au moment des compétitions;en leur proposant certains moyens d'y faire face:fixation de buts,mise en place de routines de performance,gestion du groupe sportif dans sa globalité.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=10295 La gestion du stress : entraînement et compétition [texte imprimé] / Christine Le Scanff, Directeur de publication ; Jean-Pierre Famose, Directeur de publication . - Paris : Revue EPS, 1999 . - 70 p. : tabl.. - (Dossiers EPS. Formation initiale, formation continue; 43) .
ISBN : 2-86713-185-5
Notes infrap. - Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : stress psychophysiologie sport système nerveux neurologie angoisse performance pédagogie cognitive entraînement sportif Résumé : L'objectif de ce dossier est d'informer tous les acteurs de la performance sportive(athlètes, entraîneurs, enseignants, psychologues) de l'état des recherches sur les relations entre stress et performance sportive:en leur permettant de mieux comprendreles mécanismes de dégradation de la performance au moment des compétitions;en leur proposant certains moyens d'y faire face:fixation de buts,mise en place de routines de performance,gestion du groupe sportif dans sa globalité.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=10295 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Le Scanff, Christine, Famose, Jean-Pierre (1999). La gestion du stress : entraînement et compétition. Paris : Revue EPS.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 134 796 LES G Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
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