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Le savoir en construction / Britt-Mari Barth

Titre :	Le savoir en construction
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Britt-Mari Barth, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc.
Editeur :	Paris : Retz
Année de publication :	2015
Importance :	1 vol. (205 p.)
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7256-3370-1
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	connaissance psychologie de l'éducation pédagogie processus cognitif
Index. décimale :	37 Education. Enseignement. Formation. Loisirs
Résumé :	Comment se construit le savoir ? Qu’est-ce que comprendre ? Quels sont les processus en jeu dans la situation enseignement/apprentissage ? Cet ouvrage s'adresse aux formateurs et aux enseignants qui souhaitent réfléchir sur les conditions permettant aux apprenants la construction du savoir. Il aborde cinq questions fondamentales : Comment rendre le savoir accessible ? Comment l'exprimer dans une forme concrète ? Comment engager l'apprenant dans un processus d'élaboration des connaissances ? Comment guider le processus de co-construction de sens ? Comment préparer au transfert des connaissances et à la capacité d'abstraction ?
Note de contenu :	Bibliographie p. 197-204. - Table des matières : Première partie : Le savoir et son élaboration Chapitre 1 : Savoir ou savoir transmettre, un faux débat Chapitre 2 : Qu’est-ce que comprendre ? Chapitre 3 : Qu’est-ce que le savoir ? Deuxième partie : La médiation Chapitre 4 : La négociation du sens : un cas de médiation entre les apprenants et le savoir Chapitre 5 : Rendre le savoir accessible : choisir une forme appropriée pour définir le savoir à enseigner Chapitre 6 : Exprimer le savoir dans une forme concrète Chapitre 7 : Engager l’apprenant dans un processus d’élaboration de sens Chapitre 8 : Guider le processus de construction de sens
Permalink :	http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19973

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19195	370 BAR S	Livre	Bibliothèque Campus Nivelles	Rayons	Disponible

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