Sensibilisation à la déficience motrice, auditive et visuelle combinée à une initiation au handisport avec des élèves de sixième primaire valides : Le cours d’éducation physique peut-il aider les élèves de sixième primaire à donner de meilleures aides aux personnes en situation de handicap et dédramatiser de manière globale le handicap en leur faisant vivre cette situation sur le terrain ? / Lucas Dewit 

Public ISBD Citer ce document Titre : Sensibilisation à la déficience motrice, auditive et visuelle combinée à une initiation au handisport avec des élèves de sixième primaire valides : Le cours d’éducation physique peut-il aider les élèves de sixième primaire à donner de meilleures aides aux personnes en situation de handicap et dédramatiser de manière globale le handicap en leur faisant vivre cette situation sur le terrain ? Type de document : document électronique Auteurs : Lucas Dewit, Auteur ; Geoffrey Mauroy, Parraineur Editeur : Nivelles [Belgique] : Haute Ecole Bruxelles-Brabant. Domaine pédagogique Année de publication : 2022 Collection : TFE numérique EP Importance : 1 vol. (47 f.) Langues : Français (fre) Mots-clés : sport  éducation physique  handicap  handicap auditif  handicap visuel  handicap physique Index. décimale : 37 Education. Enseignement. Formation. Loisirs Résumé : Mon thème général est l’aide à la personne atteinte de déficience. Au vu de tous les problèmes rencontrés par ces personnes durant leur vie, je me suis interrogé sur la manière dont je pourrais les aider en tant que professeur d’éducation physique. Je me suis donc dit que j’essayerais de former les élèves à aider ces personnes. De plus, ils expérimenteront les différentes déficiences telles que la perte de l’audition, de la vue ou d’un membre afin de les sensibiliser. Cette sensibilisation va très bien fonctionner mais l’aide à la personne déficiente ne va pas forcément s’améliorer. Ces résultats seront vérifiés grâce à des fiches d’évaluation individuelles. Ils auront, en prime, une initiation au handisport afin de prouver qu’il est possible de faire du sport malgré une déficience. Cette initiation aura été très enrichissante au niveau motivationnel pour les élèves. Chaque séance aura été filmée pour confirmer les résultats observés. Note de contenu : TFE en Éducation Physique / Promoteur : Mauroy Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22305 Sensibilisation à la déficience motrice, auditive et visuelle combinée à une initiation au handisport avec des élèves de sixième primaire valides : Le cours d’éducation physique peut-il aider les élèves de sixième primaire à donner de meilleures aides aux personnes en situation de handicap et dédramatiser de manière globale le handicap en leur faisant vivre cette situation sur le terrain ? [document électronique] / Lucas Dewit, Auteur ; Geoffrey Mauroy, Parraineur . - Nivelles [Belgique] : Haute Ecole Bruxelles-Brabant. Domaine pédagogique, 2022 . - 1 vol. (47 f.). - (TFE numérique EP) . Langues : Français (fre) Mots-clés : sport  éducation physique  handicap  handicap auditif  handicap visuel  handicap physique Index. décimale : 37 Education. Enseignement. Formation. Loisirs Résumé : Mon thème général est l’aide à la personne atteinte de déficience. Au vu de tous les problèmes rencontrés par ces personnes durant leur vie, je me suis interrogé sur la manière dont je pourrais les aider en tant que professeur d’éducation physique. Je me suis donc dit que j’essayerais de former les élèves à aider ces personnes. De plus, ils expérimenteront les différentes déficiences telles que la perte de l’audition, de la vue ou d’un membre afin de les sensibiliser. Cette sensibilisation va très bien fonctionner mais l’aide à la personne déficiente ne va pas forcément s’améliorer. Ces résultats seront vérifiés grâce à des fiches d’évaluation individuelles. Ils auront, en prime, une initiation au handisport afin de prouver qu’il est possible de faire du sport malgré une déficience. Cette initiation aura été très enrichissante au niveau motivationnel pour les élèves. Chaque séance aura été filmée pour confirmer les résultats observés. Note de contenu : TFE en Éducation Physique / Promoteur : Mauroy Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22305 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail. Dewit, Lucas, Mauroy, Geoffrey (2022). Sensibilisation à la déficience motrice, auditive et visuelle combinée à une initiation au handisport avec des élèves de sixième primaire valides : Le cours d’éducation physique peut-il aider les élèves de sixième primaire à donner de meilleures aides aux personnes en situation de handicap et dédramatiser de manière globale le handicap en leur faisant vivre cette situation sur le terrain ?. Nivelles (rue Emile Vandervelde 3, 1400, Belgique) : Haute Ecole Bruxelles-Brabant. Domaine pédagogique. En ligne : Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA : le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.) la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"

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