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Mention de date : Février 2005
Paru le : 01/02/2005 |
Exemplaires (1)
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| 5941 | PER | Périodique | Bibliothèque Campus Nivelles | Revues | Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierMéthodologie documentaire et formation à l'information : le projet DéFISTde mise au point de modules de formation à distance [...] / Bernard Pochet in Informations pédagogiques, 57 (Février 2005)
Titre : Méthodologie documentaire et formation à l'information : le projet DéFISTde mise au point de modules de formation à distance [...] Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Pochet, Auteur ; Paul Thirion, Auteur Editeur : Enseignement de la Communauté française Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 15-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : recherche documentaire recherche de l'information enseignement à distance Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=3206
in Informations pédagogiques > 57 (Février 2005) . - p. 15-25[article] Méthodologie documentaire et formation à l'information : le projet DéFISTde mise au point de modules de formation à distance [...] [texte imprimé] / Bernard Pochet, Auteur ; Paul Thirion, Auteur . - Enseignement de la Communauté française, 2005 . - p. 15-25.
Langues : Français (fre)
in Informations pédagogiques > 57 (Février 2005) . - p. 15-25
Mots-clés : recherche documentaire recherche de l'information enseignement à distance Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=3206 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Pochet, Bernard, Thirion, Paul (2005). Méthodologie documentaire et formation à l'information : le projet DéFISTde mise au point de modules de formation à distance [...]. Informations pédagogiques, 57, p. 15-25.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5941 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible
Titre : Pour apprendre ensemble : tirer parti de l'apprentissage coopératif dans le cadre des cours de langue [...] Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Blondin, Auteur ; Françoise Crépin, Auteur ; Catherine Mattar, Auteur Editeur : Enseignement de la Communauté française Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 27-36 Langues : Français (fre) Mots-clés : langue vivante : discipline travail par équipe coopération scolaire méthode pédagogique Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=3965
in Informations pédagogiques > 57 (Février 2005) . - p. 27-36[article] Pour apprendre ensemble : tirer parti de l'apprentissage coopératif dans le cadre des cours de langue [...] [texte imprimé] / Christiane Blondin, Auteur ; Françoise Crépin, Auteur ; Catherine Mattar, Auteur . - Enseignement de la Communauté française, 2005 . - p. 27-36.
Langues : Français (fre)
in Informations pédagogiques > 57 (Février 2005) . - p. 27-36
Mots-clés : langue vivante : discipline travail par équipe coopération scolaire méthode pédagogique Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=3965 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Blondin, Christiane, Crépin, Françoise, Mattar, Catherine (2005). Pour apprendre ensemble : tirer parti de l'apprentissage coopératif dans le cadre des cours de langue [...]. Informations pédagogiques, 57, p. 27-36.
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Titre : Intégration d'une approche historique dans les cours de sciences : synthèse de la recherche en pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : H. Bernard, Auteur ; Marcel Crahay, Directeur de publication ; A. Fagnant, Auteur Editeur : Enseignement de la Communauté française Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 37-48 Langues : Français (fre) Mots-clés : science histoire enseignement secondaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=3999
in Informations pédagogiques > 57 (Février 2005) . - p. 37-48[article] Intégration d'une approche historique dans les cours de sciences : synthèse de la recherche en pédagogie [texte imprimé] / H. Bernard, Auteur ; Marcel Crahay, Directeur de publication ; A. Fagnant, Auteur . - Enseignement de la Communauté française, 2005 . - p. 37-48.
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in Informations pédagogiques > 57 (Février 2005) . - p. 37-48
Mots-clés : science histoire enseignement secondaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=3999 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Bernard, H., Crahay, Marcel, Fagnant, A. (2005). Intégration d'une approche historique dans les cours de sciences : synthèse de la recherche en pédagogie. Informations pédagogiques, 57, p. 37-48.
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Titre : L'articulation entre savoirs et compétences dans l'enseignement secondaire : synthèse de la recherche en pédagogie CF/053/03 Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Rey, Auteur ; Anne Defrance, Auteur ; Christine Caffieaux, Auteur Editeur : Enseignement de la Communauté française Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 3-14 Langues : Français (fre) Mots-clés : compétence acquisition de connaissances recherche pédagogique français : discipline mathématiques : discipline science enseignant enquête Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=5189
in Informations pédagogiques > 57 (Février 2005) . - p. 3-14[article] L'articulation entre savoirs et compétences dans l'enseignement secondaire : synthèse de la recherche en pédagogie CF/053/03 [texte imprimé] / Bernard Rey, Auteur ; Anne Defrance, Auteur ; Christine Caffieaux, Auteur . - Enseignement de la Communauté française, 2005 . - p. 3-14.
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in Informations pédagogiques > 57 (Février 2005) . - p. 3-14Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Rey, Bernard, Defrance, Anne, Caffieaux, Christine (2005). L'articulation entre savoirs et compétences dans l'enseignement secondaire : synthèse de la recherche en pédagogie CF/053/03. Informations pédagogiques, 57, p. 3-14.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5941 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible
