Retourner au premier écran avec les étagères virtuelles... | Aide |
Détail de l'éditeur
Éditeur A. Colin
localisé à Paris
Collections rattachées
Documents disponibles chez cet éditeur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesSociologie de la famille / Martine Segalen
Titre : Sociologie de la famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Segalen, Auteur ; Agnès Martial, Auteur Mention d'édition : 9e éd. révisée Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 2019 Collection : Collection U/U2 Sous-collection : Série Sociologie Importance : 1 vol. (349 p.) Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-62474-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : sociologie science sociologique famille parentalité parent scolarisation scolarité Index. décimale : 316.356 Sociologie de la famille Résumé : Peu d’institutions sont à la fois aussi explorées et mal connues que la famille. Celle-ci fait l’objet d’un discours politique et médiatique qui se renouvelle sans cesse, sans jamais s’épuiser ; chacun de nous est tenté par ailleurs de juger de la famille à partir de la connaissance intime, mais nécessairement partielle, voire partiale qu’il en a…
Tout en conservant les développements historiques en raison de leur intérêt théorique et méthodologique, cette neuvième édition continue de discuter les liens entre institution familiale, questions migratoires ou relatives au travail et à l’emploi, politiques publiques. À côté de ces thèmes classiques, elle intègre des débats neufs relatifs à la montée de l’individualisme, à l’émergence de la question du genre ou du rôle d’Internet. Elle donne un large écho aux discussions relatives au « mariage pour tous », comme à celles qui concernent les nouvelles techniques et pratiques de reproduction qui transforment profondément le champ de la filiation. À l’aide de données statistiques remises à jour, elle compare l’évolution respective de la situation de l’institution familiale dans le cadre européen.
S’appuyant sur un ensemble de travaux neufs, grandes enquêtes longitudinales ou travaux plus pointus d’anthropologie, la neuvième édition de ce classique offre une vision renouvelée du champ familial.Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22849 Sociologie de la famille [texte imprimé] / Martine Segalen, Auteur ; Agnès Martial, Auteur . - 9e éd. révisée . - Paris : A. Colin, 2019 . - 1 vol. (349 p.) ; 24cm. - (Collection U/U2. Série Sociologie) .
ISBN : 978-2-200-62474-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sociologie science sociologique famille parentalité parent scolarisation scolarité Index. décimale : 316.356 Sociologie de la famille Résumé : Peu d’institutions sont à la fois aussi explorées et mal connues que la famille. Celle-ci fait l’objet d’un discours politique et médiatique qui se renouvelle sans cesse, sans jamais s’épuiser ; chacun de nous est tenté par ailleurs de juger de la famille à partir de la connaissance intime, mais nécessairement partielle, voire partiale qu’il en a…
Tout en conservant les développements historiques en raison de leur intérêt théorique et méthodologique, cette neuvième édition continue de discuter les liens entre institution familiale, questions migratoires ou relatives au travail et à l’emploi, politiques publiques. À côté de ces thèmes classiques, elle intègre des débats neufs relatifs à la montée de l’individualisme, à l’émergence de la question du genre ou du rôle d’Internet. Elle donne un large écho aux discussions relatives au « mariage pour tous », comme à celles qui concernent les nouvelles techniques et pratiques de reproduction qui transforment profondément le champ de la filiation. À l’aide de données statistiques remises à jour, elle compare l’évolution respective de la situation de l’institution familiale dans le cadre européen.
S’appuyant sur un ensemble de travaux neufs, grandes enquêtes longitudinales ou travaux plus pointus d’anthropologie, la neuvième édition de ce classique offre une vision renouvelée du champ familial.Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22849 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Segalen, Martine, Martial, Agnès (2019). Sociologie de la famille (9e éd. révisée). .
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23644 308FAM SEG S Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible L'école face à la violence : Décrire, expliquer, agir / Eric Debarbieux
Titre : L'école face à la violence : Décrire, expliquer, agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Debarbieux, Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 2016 Collection : Collection U Importance : 1 vol. (255 p.) Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-61608-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : sociologie de l'éducation violence à l'école cyber-harcèlement scolaire harcèlement scolaire Index. décimale : 316 Sociologie Résumé : La violence à l'école est un phénomène largement médiatisé et inquiétant aussi bien l'opinion publique que les professionnels. Mais exagérations médiatiques, récupérations populistes et angoisses des familles se combinent pour en donner une image éloignée des réalités. Rassemblant plusieurs contributions sous l'égide d'Eric Debarbieux, spécialiste internationalement reconnu, cet ouvrage synthétise les résultats des nombreuses enquêtes empiriques et recherches actuelles.Précis et informé, alliant connaissance scientifique et stratégies possibles pour faire face à la violence ou pour la prévenir, cet ouvrage permet d'y voir plus clair. [source éditeur] Note de contenu : Table des matières :
Mesurer et décrire. Mesurer la violence en milieu scolaire au niveau national : outils et résultats. Climat scolaire, violence, harcèlement : ce que disent les élèves et les personnels. Cyberviolence état de la question. Expliquer et interpréter. Violence à l’école et harcèlement entre pairs dans des contextes en évolution constante. Genre et violences à l’école : défaire les stéréotypes sexués à l’école. De l’ethnicisation en milieu scolaire à la radicalisation violente ? Un lien problématique. Sécurité publique et violence scolaire. Prévenir et agir. Réformer la gestion de la discipline à l’école aux États-Unis : prévenir plutôt que guérir. L’évaluation de la menace : une stratégie de prévention de la violence à l’école. La police à l’école. Quelle réalité, pour quel pouvoir d’agir ? La science au service de l’action : les enquêtes locales de climat scolaire et victimation. L’amélioration du climat scolaire en Europe et en Amérique du Nord. Au-delà des mythes pédagogiques : intervenir plus tôt pour favoriser la persévérance et la réussite des jeunes en difficulté de comportement. Peut-on former le personnel contre la violence à l’école ?Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22836 L'école face à la violence : Décrire, expliquer, agir [texte imprimé] / Eric Debarbieux, Auteur . - Paris : A. Colin, 2016 . - 1 vol. (255 p.) ; 24cm. - (Collection U) .
ISBN : 978-2-200-61608-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sociologie de l'éducation violence à l'école cyber-harcèlement scolaire harcèlement scolaire Index. décimale : 316 Sociologie Résumé : La violence à l'école est un phénomène largement médiatisé et inquiétant aussi bien l'opinion publique que les professionnels. Mais exagérations médiatiques, récupérations populistes et angoisses des familles se combinent pour en donner une image éloignée des réalités. Rassemblant plusieurs contributions sous l'égide d'Eric Debarbieux, spécialiste internationalement reconnu, cet ouvrage synthétise les résultats des nombreuses enquêtes empiriques et recherches actuelles.Précis et informé, alliant connaissance scientifique et stratégies possibles pour faire face à la violence ou pour la prévenir, cet ouvrage permet d'y voir plus clair. [source éditeur] Note de contenu : Table des matières :
Mesurer et décrire. Mesurer la violence en milieu scolaire au niveau national : outils et résultats. Climat scolaire, violence, harcèlement : ce que disent les élèves et les personnels. Cyberviolence état de la question. Expliquer et interpréter. Violence à l’école et harcèlement entre pairs dans des contextes en évolution constante. Genre et violences à l’école : défaire les stéréotypes sexués à l’école. De l’ethnicisation en milieu scolaire à la radicalisation violente ? Un lien problématique. Sécurité publique et violence scolaire. Prévenir et agir. Réformer la gestion de la discipline à l’école aux États-Unis : prévenir plutôt que guérir. L’évaluation de la menace : une stratégie de prévention de la violence à l’école. La police à l’école. Quelle réalité, pour quel pouvoir d’agir ? La science au service de l’action : les enquêtes locales de climat scolaire et victimation. L’amélioration du climat scolaire en Europe et en Amérique du Nord. Au-delà des mythes pédagogiques : intervenir plus tôt pour favoriser la persévérance et la réussite des jeunes en difficulté de comportement. Peut-on former le personnel contre la violence à l’école ?Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22836 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Debarbieux, Eric (2016). L'école face à la violence : Décrire, expliquer, agir. Paris : A. Colin.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23625 301 DEB E Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible Sociologie de l'école / Marie Duru-Bellat
Titre : Sociologie de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Duru-Bellat, Auteur ; Géraldine Farges, Auteur ; Agnès Van Zanten, Auteur Mention d'édition : 6 éd., actualisée Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 2022 Collection : Collection U Importance : 1 vol. (375 p.) Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-63057-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : sociologie éducation enseignant sociologie de l'éducation Index. décimale : 316 Sociologie Résumé : Cette 6e édition, totalement réactualisée, d’un manuel devenu « la » référence sur le monde de l’école, des élèves et des enseignants, explore le domaine de manière systématique et objective, et sous des aspects divers : place de l’école dans la société (politiques scolaires, inégalités de carrière, enjeux de la réussite scolaire, évolution des analyses théoriques), mais aussi acteurs et pratiques (profession enseignante, programmes, pratiques éducatives des familles, métiers d’élève).
L’ouvrage propose ainsi de nombreux éléments sur les effets des politiques éducatives, la construction et les effets de ségrégation scolaire, ou encore les changements introduits par le renouvellement des enseignants et des élèves eux-mêmes. Les auteurs rendent compte de la profusion et de la diversité des recherches conduites ces dernières années dans ce champ qui demeure l’un des plus riches de la sociologie, en prise directe avec l’actualité et les préoccupations des familles, des enseignants et des élèves.
Ce manuel exhaustif intéressera les étudiants en sciences sociales, en sciences de l’éducation, les enseignants, les responsables des politiques éducatives et des associations de parents d’élèves.Note de contenu : Bibliographie p. 295-367. -
Table des matières :
L'école dans la société. Les politiques scolaires - Les inégalités de carrières dans le système scolaire français - Les enjeux de la scolarité : trouver un emploi et monter dans l'échelle sociale.
Contextes et médiations. L'école entre l'espace local et l'espace national - Les scolarités dans leur contexte - Les programmes, les pratiques pédagogiques, et les normes d'excellence.
Les acteurs de l'éducation. Le métier d'enseignant- Les pratiques éducatives des familles - L'expérience des élèves.
Théories. L'évolution des analyses théoriques sur l'école.Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22835 Sociologie de l'école [texte imprimé] / Marie Duru-Bellat, Auteur ; Géraldine Farges, Auteur ; Agnès Van Zanten, Auteur . - 6 éd., actualisée . - Paris : A. Colin, 2022 . - 1 vol. (375 p.) ; 24cm. - (Collection U) .
ISBN : 978-2-200-63057-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sociologie éducation enseignant sociologie de l'éducation Index. décimale : 316 Sociologie Résumé : Cette 6e édition, totalement réactualisée, d’un manuel devenu « la » référence sur le monde de l’école, des élèves et des enseignants, explore le domaine de manière systématique et objective, et sous des aspects divers : place de l’école dans la société (politiques scolaires, inégalités de carrière, enjeux de la réussite scolaire, évolution des analyses théoriques), mais aussi acteurs et pratiques (profession enseignante, programmes, pratiques éducatives des familles, métiers d’élève).
L’ouvrage propose ainsi de nombreux éléments sur les effets des politiques éducatives, la construction et les effets de ségrégation scolaire, ou encore les changements introduits par le renouvellement des enseignants et des élèves eux-mêmes. Les auteurs rendent compte de la profusion et de la diversité des recherches conduites ces dernières années dans ce champ qui demeure l’un des plus riches de la sociologie, en prise directe avec l’actualité et les préoccupations des familles, des enseignants et des élèves.
Ce manuel exhaustif intéressera les étudiants en sciences sociales, en sciences de l’éducation, les enseignants, les responsables des politiques éducatives et des associations de parents d’élèves.Note de contenu : Bibliographie p. 295-367. -
Table des matières :
L'école dans la société. Les politiques scolaires - Les inégalités de carrières dans le système scolaire français - Les enjeux de la scolarité : trouver un emploi et monter dans l'échelle sociale.
Contextes et médiations. L'école entre l'espace local et l'espace national - Les scolarités dans leur contexte - Les programmes, les pratiques pédagogiques, et les normes d'excellence.
Les acteurs de l'éducation. Le métier d'enseignant- Les pratiques éducatives des familles - L'expérience des élèves.
Théories. L'évolution des analyses théoriques sur l'école.Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22835 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Duru-Bellat, Marie, Farges, Géraldine, Van Zanten, Agnès (2022). Sociologie de l'école (6 éd., actualisée). Paris : A. Colin.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23624 302 DUR S Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible La vie internationale / Marcel Merle
Titre : La vie internationale Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Merle, Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1963 Collection : Collection U Sous-collection : Série Société politique Importance : 302 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : relations internationales diplomatie organisation internationale droit international coopération internationale paix Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=8287 La vie internationale [texte imprimé] / Marcel Merle, Auteur . - Paris : A. Colin, 1963 . - 302 p.. - (Collection U. Série Société politique) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : relations internationales diplomatie organisation internationale droit international coopération internationale paix Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=8287 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Merle, Marcel (1963). La vie internationale. .
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8462 A270 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Archives Disponible Analyse démographique : exercices et problèmes / Louis Roussel
Titre : Analyse démographique : exercices et problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Roussel, Auteur ; Léon Gani, Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1973 Collection : Collection U/U2 Sous-collection : Série Sociologie num. 222 Importance : 217 p. Présentation : fig. Langues : Français (fre) Mots-clés : démographie Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=8681 Analyse démographique : exercices et problèmes [texte imprimé] / Louis Roussel, Auteur ; Léon Gani, Auteur . - Paris : A. Colin, 1973 . - 217 p. : fig.. - (Collection U/U2. Série Sociologie; 222) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : démographie Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=8681 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Roussel, Louis, Gani, Léon (1973). Analyse démographique : exercices et problèmes. .
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6376 310 ROU A Livre Bibliothèque Campus Nivelles Archives Disponible Apologie pour l'histoire ou métier d'historien / Marc Bloch
PermalinkComment rédiger une bibliographie / Arlette Boulogne
PermalinkEcole et citoyenneté : un défi multiculturel / Yves Lenoir
PermalinkEléments de linguistique générale / André Martinet
PermalinkEtude des communications : nouvelles approches / Alex Mucchielli
PermalinkFaire des mathématiques : le plaisir du sens / Rudolph Bkouche
PermalinkGéomorphologie / Roger Coque
PermalinkGrammaire élémentaire de l'ancien français / Joseph Anglade
PermalinkHistoire des religions en France (16e-20e siècles) / Marie-Paule Caire-Jabinet
PermalinkHistoire du mouvement ouvrier. [1], 1830-1871 / Edouard Dolléans
PermalinkHistoire du mouvement ouvrier. [2], 1871-1920 / Edouard Dolléans
PermalinkHistoire du mouvement ouvrier. [3], De 1921 à nos jours / Edouard Dolléans
PermalinkHistoire économique XIXe XXe siècle. Tome 1 / Jean-Alain Lesourd
PermalinkHistoire économique XIXe XXe siècle. Tome 2 / Jean-Alain Lesourd
PermalinkIntroduction à l'histoire de l'antiquité / Pierre Cabanes
Permalink