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54 : Chimie. Sciences minéralogiques. Cristallographie
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesChimie 3 libre : 1 période/semaine / Isabelle Querton
Titre : Chimie 3 libre : 1 période/semaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Querton, Auteur ; Béatrice Loriau-Vandenbroeck, Auteur Mention d'édition : 1ère édition Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : 2011 Collection : Chimie Importance : 1 vol. (120 p.) Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-5826-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : étude chimique science chimique Index. décimale : 54 Chimie. Sciences minéralogiques. Cristallographie Résumé : "Chimie" respecte les prescrits légaux et le "nouveau" programme tant sur les "savoirs" et "savoir-faire" (énumérés au début de chaque thème) que sur les objectifs poursuivis, les démarches pédagogiques et les familles de tâches/compétences.
La collection comprend : un cours structuré, une contextualisation des matières abordées en tenant compte des centres d’intérêts des adolescents, un développement de la démarche scientifique, des synthèses forçant la mémorisation, des exercices avec gradation dans la difficulté, des annexes pratiques dans l’ouvrage (tableau de Mendeleïev, tableau des nouveaux pictogrammes de sécurité et un lexique), un site online avec accès sécurisé reprenant quelques fiches "pratiques de laboratoire" avec des exercices d’exploitation supplémentaires pour certaines.Note de contenu : 1. Classification de la matière (Phénomènes physiques et réactions chimiques, Structure de la matière, Modèle corpusculaire de la matière)
2. La réaction chimique (Solvant, soluté et solution, La réaction chimique, Conservation de la masse et équations chimiques)
3. Nomenclature (Approche de la nomenclature, Mise en évidence, Utilisation des hydroxydes et des acides présents dans la vie courante)Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18043 Chimie 3 libre : 1 période/semaine [texte imprimé] / Isabelle Querton, Auteur ; Béatrice Loriau-Vandenbroeck, Auteur . - 1ère édition . - Louvain-la-Neuve : Van In, 2011 . - 1 vol. (120 p.) : ill. en coul.. - (Chimie) .
ISBN : 978-90-306-5826-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : étude chimique science chimique Index. décimale : 54 Chimie. Sciences minéralogiques. Cristallographie Résumé : "Chimie" respecte les prescrits légaux et le "nouveau" programme tant sur les "savoirs" et "savoir-faire" (énumérés au début de chaque thème) que sur les objectifs poursuivis, les démarches pédagogiques et les familles de tâches/compétences.
La collection comprend : un cours structuré, une contextualisation des matières abordées en tenant compte des centres d’intérêts des adolescents, un développement de la démarche scientifique, des synthèses forçant la mémorisation, des exercices avec gradation dans la difficulté, des annexes pratiques dans l’ouvrage (tableau de Mendeleïev, tableau des nouveaux pictogrammes de sécurité et un lexique), un site online avec accès sécurisé reprenant quelques fiches "pratiques de laboratoire" avec des exercices d’exploitation supplémentaires pour certaines.Note de contenu : 1. Classification de la matière (Phénomènes physiques et réactions chimiques, Structure de la matière, Modèle corpusculaire de la matière)
2. La réaction chimique (Solvant, soluté et solution, La réaction chimique, Conservation de la masse et équations chimiques)
3. Nomenclature (Approche de la nomenclature, Mise en évidence, Utilisation des hydroxydes et des acides présents dans la vie courante)Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18043 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Querton, Isabelle, Loriau-Vandenbroeck, Béatrice (2011). Chimie 3 libre : 1 période/semaine (1ère édition). Louvain-la-Neuve : Van In.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16529 540MAN CHI C3L Livre Bibliothèque de l'IESP Rayons Exclu du prêt
Titre : Chimie 3 libre : 2 périodes/semaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Querton, Auteur ; Béatrice Loriau-Vandenbroeck, Auteur Mention d'édition : 1ère édition Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : 2011 Collection : Chimie Importance : 1 vol. (139 p.) Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-6365-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : étude chimique science chimique Index. décimale : 54 Chimie. Sciences minéralogiques. Cristallographie Résumé : "Chimie" respecte les prescrits légaux et le "nouveau" programme tant sur les "savoirs" et "savoir-faire" (énumérés au début de chaque thème) que sur les objectifs poursuivis, les démarches pédagogiques et les familles de tâches/compétences.
La collection comprend : un cours structuré, une contextualisation des matières abordées en tenant compte des centres d’intérêts des adolescents, un développement de la démarche scientifique, des synthèses forçant la mémorisation, des exercices avec gradation dans la difficulté, des annexes pratiques dans l’ouvrage (tableau de Mendeleïev, tableau des nouveaux pictogrammes de sécurité et un lexique), un site online avec accès sécurisé reprenant quelques fiches "pratiques de laboratoire" avec des exercices d’exploitation supplémentaires pour certaines.Note de contenu : 1. Structure macroscopique de la matière (Phénomènes physiques et réactions chimiques, Structure de la matière, Solvant, soluté et solution)
2. De la molécule à l'atome et à l'ion (Classification des corps purs, Classification des corps purs élémentaires ; Modèle corpusculaire de la matière)
3. Découverte de la réaction chimique (La formule moléculaire, La réaction chimique, Conservation de la masse et équations chimiques)
4. Classification des corps usuels (Approche de la nomenclature, Mise en évidence, Utilisation des hydroxydes et des acides présents dans la vie courante)Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18044 Chimie 3 libre : 2 périodes/semaine [texte imprimé] / Isabelle Querton, Auteur ; Béatrice Loriau-Vandenbroeck, Auteur . - 1ère édition . - Louvain-la-Neuve : Van In, 2011 . - 1 vol. (139 p.) : ill. en coul.. - (Chimie) .
ISBN : 978-90-306-6365-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : étude chimique science chimique Index. décimale : 54 Chimie. Sciences minéralogiques. Cristallographie Résumé : "Chimie" respecte les prescrits légaux et le "nouveau" programme tant sur les "savoirs" et "savoir-faire" (énumérés au début de chaque thème) que sur les objectifs poursuivis, les démarches pédagogiques et les familles de tâches/compétences.
La collection comprend : un cours structuré, une contextualisation des matières abordées en tenant compte des centres d’intérêts des adolescents, un développement de la démarche scientifique, des synthèses forçant la mémorisation, des exercices avec gradation dans la difficulté, des annexes pratiques dans l’ouvrage (tableau de Mendeleïev, tableau des nouveaux pictogrammes de sécurité et un lexique), un site online avec accès sécurisé reprenant quelques fiches "pratiques de laboratoire" avec des exercices d’exploitation supplémentaires pour certaines.Note de contenu : 1. Structure macroscopique de la matière (Phénomènes physiques et réactions chimiques, Structure de la matière, Solvant, soluté et solution)
2. De la molécule à l'atome et à l'ion (Classification des corps purs, Classification des corps purs élémentaires ; Modèle corpusculaire de la matière)
3. Découverte de la réaction chimique (La formule moléculaire, La réaction chimique, Conservation de la masse et équations chimiques)
4. Classification des corps usuels (Approche de la nomenclature, Mise en évidence, Utilisation des hydroxydes et des acides présents dans la vie courante)Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18044 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Querton, Isabelle, Loriau-Vandenbroeck, Béatrice (2011). Chimie 3 libre : 2 périodes/semaine (1ère édition). Louvain-la-Neuve : Van In.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16530 540MAN CHI C3L Livre Bibliothèque de l'IESP Rayons Exclu du prêt
Titre : Chimie 3 officiel Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Querton, Auteur ; Béatrice Loriau-Vandenbroeck, Auteur Mention d'édition : 1ère édition Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : 2011 Collection : Chimie Importance : 1 vol. (144 p.) Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-5825-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : étude chimique science chimique Index. décimale : 54 Chimie. Sciences minéralogiques. Cristallographie Résumé : "Chimie" respecte les prescrits légaux et le "nouveau" programme tant sur les "savoirs" et "savoir-faire" (énumérés au début de chaque thème) que sur les objectifs poursuivis, les démarches pédagogiques et les familles de tâches/compétences.
La collection comprend : un cours structuré, une contextualisation des matières abordées en tenant compte des centres d’intérêts des adolescents, un développement de la démarche scientifique, des synthèses forçant la mémorisation, des exercices avec gradation dans la difficulté, des annexes pratiques dans l’ouvrage (tableau de Mendeleïev, tableau des nouveaux pictogrammes de sécurité et un lexique), un site online avec accès sécurisé reprenant quelques fiches "pratiques de laboratoire" avec des exercices d’exploitation supplémentaires pour certaines.Note de contenu : 1. Constitution de la matière : molécules et atomes (Phénomènes physiques et réactions chimiques, Structure de la matière, L'eau, Le dioxygène, Le dihydrogène, L'air)
2. Lois massiques et équations chimiques (Structure de l'atome et modèle de Dalton, Conservation de la masse et équations chimiques, Notion et modélisation de la réaction chimique, Loi de Proust ou principe des proportions définies, Relation quantité de matière-masse-masse molaire, Les différentes lectures d'une équation chimique, Le volume molaire ou principe d'Avogadro-Ampère)
3. Les oxydes (Conséquences de la loi de Proust: la formule moléculaire, Classification restreinte des molécules de la chimie minérale, Les oxydes)
4. Les acides, les bases et les sels qui nous entourent (Formation des hydroxydes, des acides et des sels, Utilisation des hydroxydes et des acides présents dans la vie courante, Les ions)Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17566 Chimie 3 officiel [texte imprimé] / Isabelle Querton, Auteur ; Béatrice Loriau-Vandenbroeck, Auteur . - 1ère édition . - Louvain-la-Neuve : Van In, 2011 . - 1 vol. (144 p.) : ill. en coul.. - (Chimie) .
ISBN : 978-90-306-5825-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : étude chimique science chimique Index. décimale : 54 Chimie. Sciences minéralogiques. Cristallographie Résumé : "Chimie" respecte les prescrits légaux et le "nouveau" programme tant sur les "savoirs" et "savoir-faire" (énumérés au début de chaque thème) que sur les objectifs poursuivis, les démarches pédagogiques et les familles de tâches/compétences.
La collection comprend : un cours structuré, une contextualisation des matières abordées en tenant compte des centres d’intérêts des adolescents, un développement de la démarche scientifique, des synthèses forçant la mémorisation, des exercices avec gradation dans la difficulté, des annexes pratiques dans l’ouvrage (tableau de Mendeleïev, tableau des nouveaux pictogrammes de sécurité et un lexique), un site online avec accès sécurisé reprenant quelques fiches "pratiques de laboratoire" avec des exercices d’exploitation supplémentaires pour certaines.Note de contenu : 1. Constitution de la matière : molécules et atomes (Phénomènes physiques et réactions chimiques, Structure de la matière, L'eau, Le dioxygène, Le dihydrogène, L'air)
2. Lois massiques et équations chimiques (Structure de l'atome et modèle de Dalton, Conservation de la masse et équations chimiques, Notion et modélisation de la réaction chimique, Loi de Proust ou principe des proportions définies, Relation quantité de matière-masse-masse molaire, Les différentes lectures d'une équation chimique, Le volume molaire ou principe d'Avogadro-Ampère)
3. Les oxydes (Conséquences de la loi de Proust: la formule moléculaire, Classification restreinte des molécules de la chimie minérale, Les oxydes)
4. Les acides, les bases et les sels qui nous entourent (Formation des hydroxydes, des acides et des sels, Utilisation des hydroxydes et des acides présents dans la vie courante, Les ions)Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17566 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Querton, Isabelle, Loriau-Vandenbroeck, Béatrice (2011). Chimie 3 officiel (1ère édition). Louvain-la-Neuve : Van In.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15832 540MAN CHI C3O Livre Bibliothèque de l'IESP Rayons Exclu du prêt
Titre : Chimie 3e/4e Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Pirson, Auteur ; Henri Bordet, Auteur ; Dominique Castin, Auteur ; Philippe Snauwaert, Auteur ; René Van Elsuwe, Auteur Mention d'édition : 12e édition Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2009 Collection : Chimie Importance : 1 vol. (302 p.) Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0482-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : chimie étude chimique Index. décimale : 54 Chimie. Sciences minéralogiques. Cristallographie Résumé : L’objectif de ce manuel, qui s’inscrit résolument dans la perspective des nouveaux programmes de Sciences de la FESeC, est d’amener les élèves à :
- acquérir et structurer des savoirs ;
- exercer et maîtriser des savoir-faire ;
- développer des compétences.
C’est à travers des tâches, regroupées en quatre familles, que les élèves développeront les compétences ciblées au 2ème degré.
Chaque chapitre débute par une mise en situation comprenant un questionnement, dont la réponse sera, généralement, amorcée par une démarche expérimentale ou par la lecture d’un texte. Lors de l’appropriation, les élèves découvriront de nouvelles notions, en s’appuyant sur les résultats de l’expérimentation, du laboratoire ou de la recherche documentaire. Des exercices et des problèmes permettront aux élèves de consolider leurs savoirs et leurs savoir-faire. Des tâches en fin de chapitre permettront l‘évaluation formative ou certificative de compétences. Chaque chapitre contient aussi la liste des "Ressources à intégrer" et un "Pour en savoir plus" qui propose une ouverture dans différents domaines. Un bandeau coloré indique clairement les extensions destinées spécifiquement aux élèves de sciences générales (5 périodes/semaine). En fin de manuel, sont décrites les quatre familles de tâches aux travers desquelles sont exercées les compétences.Note de contenu : Dissolution et réaction chimique ; Concentration massique d’une solution ; Modèle moléculaire de la matière ; Modèle atomique de la matière ; Structure des atomes et ions monoatomiques ; Classification des corps purs simples en métaux et non-métaux ; Formules moléculaires et ions polyatomiques ; Le bon emploi des substances chimiques au laboratoire et au quotidien ; Réaction chimique ; equation chimique, écriture et signification ; Classification des corps purs composés en corps organiques et en corps minéraux ; Classification et obtention des corps minéraux ; Nomenclature des corps minéraux ; Masse atomique relative et masse moléculaire relative ; Atomes et éléments : une histoire d’isotopes ; Mole, masse molaire et volume molaire ; Concentration molaire et dilution ; Résolution de problèmes de chimie ; Modèle atomique de Bohr ; Le tableau périodique des éléments ; Formation et charge des ions - Modèle de l’octet ; Liaison ionique et composés ioniques ; Liaison covalente parfaite et polarisée ; Configuration spatiale et cohésion intermoléculaire ; Unité et diversité des molécules organiques et classification ; Les alcanes ; Description des familles de tâches ; Tables de données ; Matériel de laboratoire ; Techniques de laboratoire ; Canevas de rapport de laboratoire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16967 Chimie 3e/4e [texte imprimé] / Pierre Pirson, Auteur ; Henri Bordet, Auteur ; Dominique Castin, Auteur ; Philippe Snauwaert, Auteur ; René Van Elsuwe, Auteur . - 12e édition . - Bruxelles : De Boeck, 2009 . - 1 vol. (302 p.) : ill. en coul.. - (Chimie) .
ISBN : 978-2-8041-0482-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : chimie étude chimique Index. décimale : 54 Chimie. Sciences minéralogiques. Cristallographie Résumé : L’objectif de ce manuel, qui s’inscrit résolument dans la perspective des nouveaux programmes de Sciences de la FESeC, est d’amener les élèves à :
- acquérir et structurer des savoirs ;
- exercer et maîtriser des savoir-faire ;
- développer des compétences.
C’est à travers des tâches, regroupées en quatre familles, que les élèves développeront les compétences ciblées au 2ème degré.
Chaque chapitre débute par une mise en situation comprenant un questionnement, dont la réponse sera, généralement, amorcée par une démarche expérimentale ou par la lecture d’un texte. Lors de l’appropriation, les élèves découvriront de nouvelles notions, en s’appuyant sur les résultats de l’expérimentation, du laboratoire ou de la recherche documentaire. Des exercices et des problèmes permettront aux élèves de consolider leurs savoirs et leurs savoir-faire. Des tâches en fin de chapitre permettront l‘évaluation formative ou certificative de compétences. Chaque chapitre contient aussi la liste des "Ressources à intégrer" et un "Pour en savoir plus" qui propose une ouverture dans différents domaines. Un bandeau coloré indique clairement les extensions destinées spécifiquement aux élèves de sciences générales (5 périodes/semaine). En fin de manuel, sont décrites les quatre familles de tâches aux travers desquelles sont exercées les compétences.Note de contenu : Dissolution et réaction chimique ; Concentration massique d’une solution ; Modèle moléculaire de la matière ; Modèle atomique de la matière ; Structure des atomes et ions monoatomiques ; Classification des corps purs simples en métaux et non-métaux ; Formules moléculaires et ions polyatomiques ; Le bon emploi des substances chimiques au laboratoire et au quotidien ; Réaction chimique ; equation chimique, écriture et signification ; Classification des corps purs composés en corps organiques et en corps minéraux ; Classification et obtention des corps minéraux ; Nomenclature des corps minéraux ; Masse atomique relative et masse moléculaire relative ; Atomes et éléments : une histoire d’isotopes ; Mole, masse molaire et volume molaire ; Concentration molaire et dilution ; Résolution de problèmes de chimie ; Modèle atomique de Bohr ; Le tableau périodique des éléments ; Formation et charge des ions - Modèle de l’octet ; Liaison ionique et composés ioniques ; Liaison covalente parfaite et polarisée ; Configuration spatiale et cohésion intermoléculaire ; Unité et diversité des molécules organiques et classification ; Les alcanes ; Description des familles de tâches ; Tables de données ; Matériel de laboratoire ; Techniques de laboratoire ; Canevas de rapport de laboratoire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16967 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Pirson, Pierre, Bordet, Henri, Castin, Dominique, Snauwaert, Philippe, Van Elsuwe, René (2009). Chimie 3e/4e (12e édition). Bruxelles : De Boeck.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14970 540MAN CHI C3/4 Livre Bibliothèque de l'IESP Rayons Exclu du prêt
Titre : Chimie 3e année : 3 périodes par semaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzanne Fodor, Auteur ; Marie-Jeanne Gilson, Auteur Editeur : Waterloo : Plantyn Année de publication : 2009 Importance : 1 vol. (104 p.) Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5538-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : étude chimique Index. décimale : 54 Chimie. Sciences minéralogiques. Cristallographie Résumé : Les ouvrages de la collection "Chimie 3" sont toujours conçus dans l’optique de permettre à l’étudiant de construire son savoir tout en s’exerçant aux différentes compétences qu’il doit acquérir au cours de son cursus scolaire. Par le biais d’une approche essentiellement inductive, ces ouvrages amènent les élèves à regarder, s’interroger, manipuler et à chercher à comprendre en vue d’asseoir les concepts de base développés par le programme. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16046 Chimie 3e année : 3 périodes par semaine [texte imprimé] / Suzanne Fodor, Auteur ; Marie-Jeanne Gilson, Auteur . - Waterloo : Plantyn, 2009 . - 1 vol. (104 p.) : ill. en coul.
ISBN : 978-2-8010-5538-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : étude chimique Index. décimale : 54 Chimie. Sciences minéralogiques. Cristallographie Résumé : Les ouvrages de la collection "Chimie 3" sont toujours conçus dans l’optique de permettre à l’étudiant de construire son savoir tout en s’exerçant aux différentes compétences qu’il doit acquérir au cours de son cursus scolaire. Par le biais d’une approche essentiellement inductive, ces ouvrages amènent les élèves à regarder, s’interroger, manipuler et à chercher à comprendre en vue d’asseoir les concepts de base développés par le programme. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16046 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Fodor, Suzanne, Gilson, Marie-Jeanne (2009). Chimie 3e année : 3 périodes par semaine. Waterloo : Plantyn.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13767 540MAN CHI C3 Livre Bibliothèque de l'IESP Rayons Exclu du prêt
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