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Nature à lire
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Nature à lire CM1
Titre : Nature à lire CM1 Type de document : texte imprimé Editeur : Toulouse : Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique [SEDRAP] Année de publication : 2003 Collection : Nature à lire Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84117-441-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : français : langue littérature Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : "Nature à lire" regroupe les trois dimensions qui constituent le contenu du programme de littérature au cycle 3 : lire des textes appartenant à la littérature de jeunesse, écrire des textes correspondant aux genres littéraires rencontrés lors des lectures, dire des textes lus et mémorisés, mais aussi débattre sur la production orale ou la compréhension des textes, mettre en jeu sa voix et son corps. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17706 Nature à lire CM1 [texte imprimé] . - Toulouse : Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique [SEDRAP], 2003 . - 1 vol. (159 p.) : ill. en coul.. - (Nature à lire) .
ISBN : 978-2-84117-441-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français : langue littérature Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : "Nature à lire" regroupe les trois dimensions qui constituent le contenu du programme de littérature au cycle 3 : lire des textes appartenant à la littérature de jeunesse, écrire des textes correspondant aux genres littéraires rencontrés lors des lectures, dire des textes lus et mémorisés, mais aussi débattre sur la production orale ou la compréhension des textes, mettre en jeu sa voix et son corps. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17706 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Nature à lire CM1 (2003). Toulouse : Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique [SEDRAP].
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