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Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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21762 | PER | Périodique | Bibliothèque Campus Nivelles | Archives | Disponible |
Dépouillements


Actualité de la métacognition [dossier] / Marc Romainville in Cahiers pédagogiques, 563 (Septembre 2020)
[article]
Titre : Actualité de la métacognition [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Romainville, Auteur ; Jacques Crinon, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 11-56 Langues : Français (fre) Mots-clés : métacognition Index. décimale : 37 Education. Enseignement. Formation. Loisirs Résumé : À quelles conditions la connaissance de sa propre pensée peut-elle aider à mieux apprendre ? Quelle place pour les émotions, la confiance en soi, les stéréotypes ? Le point sur les nouvelles approches métacognitives. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=21350
in Cahiers pédagogiques > 563 (Septembre 2020) . - p. 11-56[article] Actualité de la métacognition [dossier] [texte imprimé] / Marc Romainville, Auteur ; Jacques Crinon, Auteur . - 2020 . - p. 11-56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 563 (Septembre 2020) . - p. 11-56
Mots-clés : métacognition Index. décimale : 37 Education. Enseignement. Formation. Loisirs Résumé : À quelles conditions la connaissance de sa propre pensée peut-elle aider à mieux apprendre ? Quelle place pour les émotions, la confiance en soi, les stéréotypes ? Le point sur les nouvelles approches métacognitives. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=21350 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Romainville, Marc, Crinon, Jacques (2020). Actualité de la métacognition [dossier]. Cahiers pédagogiques, 563, p. 11-56.
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