Mention de date : 2004
Paru le : 01/01/2004 |
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A la découverte des polynômes / J.-P. Gosselin in Mathématique et pédagogie, 145 (2004)
[article]
Titre : A la découverte des polynômes Type de document : texte imprimé Auteurs : J.-P. Gosselin, Auteur Editeur : Mons : Société belge des professeurs de mathématique d'expression française [SBPMEF] Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 47-64 Langues : Français (fre) Mots-clés : mathématiques : discipline algèbre enseignement secondaire "Polynômes" Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=110
in Mathématique et pédagogie > 145 (2004) . - p. 47-64[article] A la découverte des polynômes [texte imprimé] / J.-P. Gosselin, Auteur . - Mons : Société belge des professeurs de mathématique d'expression française [SBPMEF], 2004 . - p. 47-64.
Langues : Français (fre)
in Mathématique et pédagogie > 145 (2004) . - p. 47-64
Mots-clés : mathématiques : discipline algèbre enseignement secondaire "Polynômes" Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=110 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Gosselin, J.-P. (2004). A la découverte des polynômes. Mathématique et pédagogie, 145, p. 47-64.
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- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Cinquante ans de mathématiques en Belgique : un survol / Jean Mawhin in Mathématique et pédagogie, 145 (2004)
[article]
Titre : Cinquante ans de mathématiques en Belgique : un survol Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Mawhin, Auteur Editeur : Mons : Société belge des professeurs de mathématique d'expression française [SBPMEF] Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 63-22 Langues : Français (fre) Mots-clés : mathématique histoire Belgique 1950- Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=827
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in Mathématique et pédagogie > 145 (2004) . - p. 63-22
Mots-clés : mathématique histoire Belgique 1950- Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=827 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Mawhin, Jean (2004). Cinquante ans de mathématiques en Belgique : un survol. Mathématique et pédagogie, 145, p. 63-22.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Sur les traces hypercomplexes d'une équation / M. Kassab in Mathématique et pédagogie, 145 (2004)
[article]
Titre : Sur les traces hypercomplexes d'une équation Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Kassab, Auteur Editeur : Mons : Société belge des professeurs de mathématique d'expression française [SBPMEF] Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 23-45 Langues : Français (fre) Mots-clés : équation algébrique racine : mathématique enseignement secondaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=1116
in Mathématique et pédagogie > 145 (2004) . - p. 23-45[article] Sur les traces hypercomplexes d'une équation [texte imprimé] / M. Kassab, Auteur . - Mons : Société belge des professeurs de mathématique d'expression française [SBPMEF], 2004 . - p. 23-45.
Langues : Français (fre)
in Mathématique et pédagogie > 145 (2004) . - p. 23-45
Mots-clés : équation algébrique racine : mathématique enseignement secondaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=1116 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Kassab, M. (2004). Sur les traces hypercomplexes d'une équation. Mathématique et pédagogie, 145, p. 23-45.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Nouvelle approche pour introduire la notion de tangente à une courbe / V. Henry in Mathématique et pédagogie, 145 (2004)
[article]
Titre : Nouvelle approche pour introduire la notion de tangente à une courbe Type de document : texte imprimé Auteurs : V. Henry, Auteur Editeur : Mons : Société belge des professeurs de mathématique d'expression française [SBPMEF] Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 65-79 Langues : Français (fre) Mots-clés : mathématiques : discipline courbe Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=1123
in Mathématique et pédagogie > 145 (2004) . - p. 65-79[article] Nouvelle approche pour introduire la notion de tangente à une courbe [texte imprimé] / V. Henry, Auteur . - Mons : Société belge des professeurs de mathématique d'expression française [SBPMEF], 2004 . - p. 65-79.
Langues : Français (fre)
in Mathématique et pédagogie > 145 (2004) . - p. 65-79
Mots-clés : mathématiques : discipline courbe Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=1123 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Henry, V. (2004). Nouvelle approche pour introduire la notion de tangente à une courbe. Mathématique et pédagogie, 145, p. 65-79.
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