1re année : résoudre des problèmes d'ajout par comptage et/ou par calcul / Willy Dandoy in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 2 (Octobre 2005)

Public ISBD Citer ce document [article]  inPratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental > 2 (Octobre 2005) . - p. 22-23 Titre : 1re année : résoudre des problèmes d'ajout par comptage et/ou par calcul Type de document : texte imprimé Auteurs : Willy Dandoy, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 22-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : calcul numérique  apprentissage du calcul  addition : mathématique  opération arithmétique Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7141 [article] 1re année : résoudre des problèmes d'ajout par comptage et/ou par calcul [texte imprimé] / Willy Dandoy, Auteur . - Bruxelles : Labor, 2005 . - p. 22-23. Langues : Français (fre) in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental > 2 (Octobre 2005) . - p. 22-23 Mots-clés : calcul numérique  apprentissage du calcul  addition : mathématique  opération arithmétique Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7141 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail. Dandoy, Willy (2005). 1re année : résoudre des problèmes d'ajout par comptage et/ou par calcul. Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 2, p. 22-23. Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA : le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.) la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"

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7363	PER	Périodique	Bibliothèque Campus Nivelles	Revues	Disponible

En 2ème année : du comptage au calcul, les nombres du comptage par 5 / Willy Dandoy in L'Ecole des années 2000, (Avril 2005)

Public ISBD Citer ce document [article]  inL'Ecole des années 2000 > (Avril 2005) . - p. 32-33 Titre : En 2ème année : du comptage au calcul, les nombres du comptage par 5 Type de document : texte imprimé Auteurs : Willy Dandoy, Auteur Editeur : Educa 2000 Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 32-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage du calcul  numération Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=6772 [article] En 2ème année : du comptage au calcul, les nombres du comptage par 5 [texte imprimé] / Willy Dandoy, Auteur . - Educa 2000, 2005 . - p. 32-33. Langues : Français (fre) in L'Ecole des années 2000 > (Avril 2005) . - p. 32-33 Mots-clés : apprentissage du calcul  numération Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=6772 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail. Dandoy, Willy (2005). En 2ème année : du comptage au calcul, les nombres du comptage par 5. L'Ecole des années 2000, , p. 32-33. Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA : le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.) la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"

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6008	PER	Périodique	Bibliothèque Campus Nivelles	Revues	Disponible

Apprendre à questionner le monde / Willy Dandoy in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 2 (Octobre 2005)

Public ISBD Citer ce document [article]  inPratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental > 2 (Octobre 2005) . - p. 6-7 Titre : Apprendre à questionner le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Willy Dandoy, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 6-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : cours d'eau Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7153 [article] Apprendre à questionner le monde [texte imprimé] / Willy Dandoy, Auteur . - Bruxelles : Labor, 2005 . - p. 6-7. Langues : Français (fre) in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental > 2 (Octobre 2005) . - p. 6-7 Mots-clés : cours d'eau Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7153 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail. Dandoy, Willy (2005). Apprendre à questionner le monde. Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 2, p. 6-7. Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA : le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.) la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"

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7363	PER	Périodique	Bibliothèque Campus Nivelles	Revues	Disponible

Apprendre à résoudre des problèmes : démarches d'évaluation formative. 1° cycle / Willy Dandoy

Public ISBD Citer ce document Titre : Apprendre à résoudre des problèmes : démarches d'évaluation formative. 1° cycle Type de document : texte imprimé Auteurs : Willy Dandoy, Auteur ; Roger Godet, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 1998 Collection : Constructions mathématiques Importance : [42] p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 2-8040-1331-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : mathématiques : discipline  problème mathématique  évaluation formative Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7931 Apprendre à résoudre des problèmes : démarches d'évaluation formative. 1° cycle [texte imprimé] / Willy Dandoy, Auteur ; Roger Godet, Auteur . - Bruxelles : Labor, 1998 . - [42] p. : ill.. - (Constructions mathématiques) . ISBN : 2-8040-1331-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : mathématiques : discipline  problème mathématique  évaluation formative Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7931 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail. Dandoy, Willy, Godet, Roger (1998). Apprendre à résoudre des problèmes : démarches d'évaluation formative. 1° cycle. Bruxelles : Labor. Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA : le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.) la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"

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7528	372M CON A1	Livre	Bibliothèque Campus Nivelles	Rayons	Disponible

Apprendre à résoudre des problèmes : démarches d'évaluation formative. 3° cycle / Willy Dandoy

Public ISBD Citer ce document Titre : Apprendre à résoudre des problèmes : démarches d'évaluation formative. 3° cycle Type de document : texte imprimé Auteurs : Willy Dandoy, Auteur ; Roger Godet, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 1999 Collection : Constructions mathématiques Importance : [51] p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 2-8040-1388-X Langues : Français (fre) Mots-clés : mathématiques : discipline  problème mathématique  évaluation formative Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7930 Apprendre à résoudre des problèmes : démarches d'évaluation formative. 3° cycle [texte imprimé] / Willy Dandoy, Auteur ; Roger Godet, Auteur . - Bruxelles : Labor, 1999 . - [51] p. : ill.. - (Constructions mathématiques) . ISBN : 2-8040-1388-X Langues : Français (fre) Mots-clés : mathématiques : discipline  problème mathématique  évaluation formative Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7930 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail. Dandoy, Willy, Godet, Roger (1999). Apprendre à résoudre des problèmes : démarches d'évaluation formative. 3° cycle. Bruxelles : Labor. Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA : le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.) la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
7520	372M CON A3	Livre	Bibliothèque Campus Nivelles	Rayons	Disponible

Calculer pour savoir combien payer / Willy Dandoy in L'Ecole des années 2000, (Décembre 2004)

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Constructions mathématiques 2 : deuxième année de l'enseignement primaire / Willy Dandoy

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Constructions mathématiques 3 : troisième année de l'enseignement primaire : matrices d'exercices : documents destinés à la reproduction / Willy Dandoy

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Construire un procédé (compensation) pour additionner les nombres de 0 à 100 / Willy Dandoy in L'Ecole des années 2000, (Juin 2005)

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Continuer à apprendre à lire au cours de la 2e étape (2) / Willy Dandoy in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 2 (Octobre 2005)

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Continuité des apprentissages en mathématiques et différenciation / re-médiation / Willy Dandoy in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 1 (Septembre 2005)

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Continuité des apprentissages en mathématiques : étude des nombres en 2e année / Willy Dandoy in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 1 (Septembre 2006)

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Continuité des apprentissages en mathématiques : mettre en relation calcul mental et calcul écrit / Willy Dandoy in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 4 (Janvier 2007)

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Continuité des apprentissages : utiliser les doigts pour "saisir" les quantités et progresser vers le calcul pensé / Willy Dandoy in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 2 (Octobre 2006)

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Cycle 5/8 : chercher le volume par comptage / Willy Dandoy in L'Ecole des années 2000, (Février 2005)

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Faire utiliser des lignes du temps : 3ème et 4ème années / Willy Dandoy in L'Ecole des années 2000, (Octobre 2004)

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Grandeurs au 3e cycle : continuité, obstacle à l'apprentissage et re-médiation / Willy Dandoy in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 5 (Mars 2006)

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Pour une école qui régule les travaux à domicile... ...et qui développe des méthodes de travail chez les élèves [dossier] / Anne-Marie Pirard in L'Ecole des années 2000, 1 (2002)

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Proportionnalité en 2e année : on prépare des gaufres / Willy Dandoy in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 4 (Janvier 2006)

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Questionner le monde : paysages de neige et de ski ici et ailleurs / Willy Dandoy in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 3 (Décembre 2005)

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