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| 18030 | PER | Périodique | Bibliothèque Campus Nivelles | Archives | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierTuteur et conseiller pédagogique [dossier] / Christian Alin in Revue EPS, 363 (Novembre - Décembre 2014)
Titre : Tuteur et conseiller pédagogique [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Alin, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 30-47 Langues : Français (fre) Mots-clés : conseiller pédagogique pédagogie Index. décimale : 796.01 Philosophie. Théorie. Méthodologie du sport Résumé : Hier enseignants modèles ou maîtres chevronnés, aujourd'hui formateurs de terrain, tuteurs et conseillers pédagogiques sont au cœur des dispositifs de formation des métiers de l’Éducation et du Sport. Si "l'usage généralisé du terme de tuteur (...) est symptomatique du caractère flou des missions", c'est sans doute "leur capacité à analyser avec suffisamment de recul la diversité des situations et des démarches pour en percevoir les effets" qui caractérise le mieux ces formateurs. L'accompagnement dans la préparation et l'analyse des pratiques de classe ou d'animation sportive est un métier exigeant, à la professionnalisé étudiée mais encore peu reconnue. Il constitue une composante fondamentale de la formation en alternance, telle qu'elle est aujourd'hui envisagée. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18993
in Revue EPS > 363 (Novembre - Décembre 2014) . - p. 30-47[article] Tuteur et conseiller pédagogique [dossier] [texte imprimé] / Christian Alin, Auteur . - 2014 . - p. 30-47.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 363 (Novembre - Décembre 2014) . - p. 30-47
Mots-clés : conseiller pédagogique pédagogie Index. décimale : 796.01 Philosophie. Théorie. Méthodologie du sport Résumé : Hier enseignants modèles ou maîtres chevronnés, aujourd'hui formateurs de terrain, tuteurs et conseillers pédagogiques sont au cœur des dispositifs de formation des métiers de l’Éducation et du Sport. Si "l'usage généralisé du terme de tuteur (...) est symptomatique du caractère flou des missions", c'est sans doute "leur capacité à analyser avec suffisamment de recul la diversité des situations et des démarches pour en percevoir les effets" qui caractérise le mieux ces formateurs. L'accompagnement dans la préparation et l'analyse des pratiques de classe ou d'animation sportive est un métier exigeant, à la professionnalisé étudiée mais encore peu reconnue. Il constitue une composante fondamentale de la formation en alternance, telle qu'elle est aujourd'hui envisagée. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18993 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Alin, Christian (2014). Tuteur et conseiller pédagogique [dossier]. Revue EPS, 363, p. 30-47.
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Titre : Un P.A.C. pour les compétences en EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : John Komar, Auteur ; David Adé, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 14-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : Faire acquérir des compétences aux élèves, c'est leur donner les moyens d'être efficaces dans des situations variées mais possédant un air de famille. l'important n'est donc pas le résultat final obtenu dans la tâche d'apprentissage, mais le chemin parcouru par l'élève pour y parvenir. L'enseignant doit développer une stratégie d'intervention qui à la fois proscrit, amplifie et connecte (P.A.C.) entre elles des expériences favorables Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18994
in Revue EPS > 363 (Novembre - Décembre 2014) . - p. 14-17[article] Un P.A.C. pour les compétences en EPS [texte imprimé] / John Komar, Auteur ; David Adé, Auteur . - 2014 . - p. 14-17.
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in Revue EPS > 363 (Novembre - Décembre 2014) . - p. 14-17
Mots-clés : pédagogie Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : Faire acquérir des compétences aux élèves, c'est leur donner les moyens d'être efficaces dans des situations variées mais possédant un air de famille. l'important n'est donc pas le résultat final obtenu dans la tâche d'apprentissage, mais le chemin parcouru par l'élève pour y parvenir. L'enseignant doit développer une stratégie d'intervention qui à la fois proscrit, amplifie et connecte (P.A.C.) entre elles des expériences favorables Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18994 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Komar, John, Adé, David (2014). Un P.A.C. pour les compétences en EPS. Revue EPS, 363, p. 14-17.
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Titre : Enseigner une pratique culturelle : le surf Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Giraud, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 18-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : surf : sport nautique Index. décimale : 797.1 Sports nautiques. Voile Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18995
in Revue EPS > 363 (Novembre - Décembre 2014) . - p. 18-21[article] Enseigner une pratique culturelle : le surf [texte imprimé] / Pascal Giraud, Auteur . - 2014 . - p. 18-21.
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Mots-clés : surf : sport nautique Index. décimale : 797.1 Sports nautiques. Voile Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18995 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Giraud, Pascal (2014). Enseigner une pratique culturelle : le surf. Revue EPS, 363, p. 18-21.
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Titre : Golf : du terrain vague au parcours Type de document : texte imprimé Auteurs : André Métais, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 50-52 Langues : Français (fre) Mots-clés : golf Index. décimale : 796.352.2 Golf Résumé : Au cycle 3, le golf scolaire pratiqué dans des espaces extérieurs non codifiés, est une activité attrayante et formatrice. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18996
in Revue EPS > 363 (Novembre - Décembre 2014) . - p. 50-52[article] Golf : du terrain vague au parcours [texte imprimé] / André Métais, Auteur . - 2014 . - p. 50-52.
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Mots-clés : golf Index. décimale : 796.352.2 Golf Résumé : Au cycle 3, le golf scolaire pratiqué dans des espaces extérieurs non codifiés, est une activité attrayante et formatrice. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18996 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Métais, André (2014). Golf : du terrain vague au parcours. Revue EPS, 363, p. 50-52.
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Titre : Handball : jouer en respectant les temps de l'enfant (6-12 ans) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Brouleau, Auteur ; Gaël Royer, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 54-55 Langues : Français (fre) Mots-clés : handball Index. décimale : 796.322 Handball Résumé : La pratique de toute activité physique, sportive ou artistique se réfléchit de différentes manières selon le cadre de pratique : objectifs, lieux, publics sont autant d'éléments de différenciation. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18997
in Revue EPS > 363 (Novembre - Décembre 2014) . - p. 54-55[article] Handball : jouer en respectant les temps de l'enfant (6-12 ans) [texte imprimé] / Jacques Brouleau, Auteur ; Gaël Royer, Auteur . - 2014 . - p. 54-55.
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Mots-clés : handball Index. décimale : 796.322 Handball Résumé : La pratique de toute activité physique, sportive ou artistique se réfléchit de différentes manières selon le cadre de pratique : objectifs, lieux, publics sont autant d'éléments de différenciation. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18997 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Brouleau, Jacques, Royer, Gaël (2014). Handball : jouer en respectant les temps de l'enfant (6-12 ans). Revue EPS, 363, p. 54-55.
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Titre : Tennis de table : faire percevoir et ressentir pour progresser (12-15 ans) Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Contu, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 56-57 Langues : Français (fre) Mots-clés : tennis de table Index. décimale : 796.386 Tennis de table. Ping-pong Résumé : Le recours à des situations propres à d'autres disciplines sportives peut aider à la prise de conscience et à l'intégration de sensations déterminantes pour le progrès du joueur, tant sur les plans moteurs que psychologiques. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18998
in Revue EPS > 363 (Novembre - Décembre 2014) . - p. 56-57[article] Tennis de table : faire percevoir et ressentir pour progresser (12-15 ans) [texte imprimé] / Julien Contu, Auteur . - 2014 . - p. 56-57.
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Mots-clés : tennis de table Index. décimale : 796.386 Tennis de table. Ping-pong Résumé : Le recours à des situations propres à d'autres disciplines sportives peut aider à la prise de conscience et à l'intégration de sensations déterminantes pour le progrès du joueur, tant sur les plans moteurs que psychologiques. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18998 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Contu, Julien (2014). Tennis de table : faire percevoir et ressentir pour progresser (12-15 ans). Revue EPS, 363, p. 56-57.
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Titre : Natation : un cross aquatique (12-15 ans) Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Schwob, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 58-59 Langues : Français (fre) Mots-clés : natation Index. décimale : 797.2 Natation Résumé : L'organisation d'un cross aquatique est un moyen plus ludique de valiser un savoir nager en situation. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18999
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Mots-clés : natation Index. décimale : 797.2 Natation Résumé : L'organisation d'un cross aquatique est un moyen plus ludique de valiser un savoir nager en situation. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18999 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Schwob, Valérie (2014). Natation : un cross aquatique (12-15 ans). Revue EPS, 363, p. 58-59.
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Titre : Basket-ball : une situation complexe en niveau 2 (12-15 ans) Type de document : texte imprimé Auteurs : Scott Lavaud, Auteur ; Bruno Marrier, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 60-63 Langues : Français (fre) Mots-clés : basket-ball Index. décimale : 796.323 Basket-ball Résumé : Saisir à la fois les compétences attendues des programmes d'EPS et les compétences transversales, tel est l'objectif de la situation complexe présentée ici en basket-ball. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19000
in Revue EPS > 363 (Novembre - Décembre 2014) . - p. 60-63[article] Basket-ball : une situation complexe en niveau 2 (12-15 ans) [texte imprimé] / Scott Lavaud, Auteur ; Bruno Marrier, Auteur . - 2014 . - p. 60-63.
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Mots-clés : basket-ball Index. décimale : 796.323 Basket-ball Résumé : Saisir à la fois les compétences attendues des programmes d'EPS et les compétences transversales, tel est l'objectif de la situation complexe présentée ici en basket-ball. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19000 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Lavaud, Scott, Marrier, Bruno (2014). Basket-ball : une situation complexe en niveau 2 (12-15 ans). Revue EPS, 363, p. 60-63.
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Titre : Escalade : vaincre la peur du vol (12-15 ans) Type de document : texte imprimé Auteurs : Raphaël Incardona, Auteur ; Thierry Claverie, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 64-65 Langues : Français (fre) Mots-clés : escalade (sport) Index. décimale : 796.52 Alpinisme. Escalade Résumé : Réussir à grimper en tête constitue une étape importante de l'apprentissage en escalade. Si elle n'est pas centrale au collège, elle devient incontournable au lycée : l'acceptation de la chute doit donc être envisagée dès les premiers apprentissages. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19001
in Revue EPS > 363 (Novembre - Décembre 2014) . - p. 64-65[article] Escalade : vaincre la peur du vol (12-15 ans) [texte imprimé] / Raphaël Incardona, Auteur ; Thierry Claverie, Auteur . - 2014 . - p. 64-65.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 363 (Novembre - Décembre 2014) . - p. 64-65
Mots-clés : escalade (sport) Index. décimale : 796.52 Alpinisme. Escalade Résumé : Réussir à grimper en tête constitue une étape importante de l'apprentissage en escalade. Si elle n'est pas centrale au collège, elle devient incontournable au lycée : l'acceptation de la chute doit donc être envisagée dès les premiers apprentissages. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19001 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Incardona, Raphaël, Claverie, Thierry (2014). Escalade : vaincre la peur du vol (12-15 ans). Revue EPS, 363, p. 64-65.
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Titre : Savate boxe française : boxer sans casser d'oeufs (12-15 ans) Type de document : texte imprimé Auteurs : Hakim Bouamar, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 66-67 Langues : Français (fre) Mots-clés : boxe Index. décimale : 796.83 Boxe Résumé : Dans les activités pieds-poings, l'appréciation de la puissance des coups, souvent sujette à discussion, constitue un véritable enjeu d'apprentissage. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19002
in Revue EPS > 363 (Novembre - Décembre 2014) . - p. 66-67[article] Savate boxe française : boxer sans casser d'oeufs (12-15 ans) [texte imprimé] / Hakim Bouamar, Auteur . - 2014 . - p. 66-67.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 363 (Novembre - Décembre 2014) . - p. 66-67
Mots-clés : boxe Index. décimale : 796.83 Boxe Résumé : Dans les activités pieds-poings, l'appréciation de la puissance des coups, souvent sujette à discussion, constitue un véritable enjeu d'apprentissage. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19002 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Bouamar, Hakim (2014). Savate boxe française : boxer sans casser d'oeufs (12-15 ans). Revue EPS, 363, p. 66-67.
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Titre : Rugby : préparation physique du rugbyman : l'impact des nouvelles règles (12-15 ans) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérémy Argusa, Auteur ; Stéphane Couckuyt, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 68-71 Langues : Français (fre) Mots-clés : rugby Index. décimale : 796.333 Rugby. Football américain Résumé : L'étude de la conséquence de l'évolution de la mêlée sur la performance des joueurs, et les enseignements que les préparateurs physiques peuvent en tirer pour leur travail. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19003
in Revue EPS > 363 (Novembre - Décembre 2014) . - p. 68-71[article] Rugby : préparation physique du rugbyman : l'impact des nouvelles règles (12-15 ans) [texte imprimé] / Jérémy Argusa, Auteur ; Stéphane Couckuyt, Auteur . - 2014 . - p. 68-71.
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Mots-clés : rugby Index. décimale : 796.333 Rugby. Football américain Résumé : L'étude de la conséquence de l'évolution de la mêlée sur la performance des joueurs, et les enseignements que les préparateurs physiques peuvent en tirer pour leur travail. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19003 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Argusa, Jérémy, Couckuyt, Stéphane (2014). Rugby : préparation physique du rugbyman : l'impact des nouvelles règles (12-15 ans). Revue EPS, 363, p. 68-71.
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