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574 : Ecologie générale et biodiversité |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesLa biodiversité ordinaire in TDC, 1090 (10 février 2015)
Titre : La biodiversité ordinaire Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Langues : Français (fre) Mots-clés : biodiversité Index. décimale : 574 Ecologie générale et biodiversité Résumé : La biodiversité, contraction utilisée pour qualifier l’ensemble des organismes vivants, se décline à plusieurs niveaux : diversité des gènes, des espèces et des écosystèmes. Mais, bien plus que de seulement les caractériser, le concept s’intéresse aux relations qui existent entre eux et à leur évolution dans le temps.
La question de la place de l’homme en son sein se pose d’autant plus que l’on s’intéresse à la biodiversité ordinaire, définie en opposition à la biodiversité patrimoniale, extraordinaire. C’est par elle que pourra commencer une prise de conscience de la richesse et de la fragilité du vivant.Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19085
in TDC > 1090 (10 février 2015)[article] La biodiversité ordinaire [texte imprimé] . - 2015.
Langues : Français (fre)
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Mots-clés : biodiversité Index. décimale : 574 Ecologie générale et biodiversité Résumé : La biodiversité, contraction utilisée pour qualifier l’ensemble des organismes vivants, se décline à plusieurs niveaux : diversité des gènes, des espèces et des écosystèmes. Mais, bien plus que de seulement les caractériser, le concept s’intéresse aux relations qui existent entre eux et à leur évolution dans le temps.
La question de la place de l’homme en son sein se pose d’autant plus que l’on s’intéresse à la biodiversité ordinaire, définie en opposition à la biodiversité patrimoniale, extraordinaire. C’est par elle que pourra commencer une prise de conscience de la richesse et de la fragilité du vivant.Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19085 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
La biodiversité ordinaire (2015). TDC, 1090, .
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18143 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Archives Disponible C'est quoi la biodiversité : observe, comprends, protège / Mathilde Paris
Titre : C'est quoi la biodiversité : observe, comprends, protège Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde Paris, Auteur ; Marion Tigréat, Auteur Editeur : Paris [France] : Rustica Année de publication : 2021 Collection : Rusti'kid Importance : 1 vol. (47 p.) Format : 29cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8153-1694-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : écologie biodiversité Index. décimale : 574 Ecologie générale et biodiversité Résumé : Biodiversité ? Quel drôle de mot !
Il s'agit de toutes les espèces vivantes qui cohabitent sur notre planète et composent les écosystèmes.
Les humains, les animaux dans les airs, sur terre et sous la mer, les insectes, les micro-organismes, les arbres, les fleurs…
Chacun est à sa place et a un rôle à jouer !
Parce qu'elle est essentielle mais menacée, tu dois en prendre soin et la respecter.
Observe, comprends et protège la biodiversité !Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22280 C'est quoi la biodiversité : observe, comprends, protège [texte imprimé] / Mathilde Paris, Auteur ; Marion Tigréat, Auteur . - Paris [France] : Rustica, 2021 . - 1 vol. (47 p.) ; 29cm. - (Rusti'kid) .
ISBN : 978-2-8153-1694-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : écologie biodiversité Index. décimale : 574 Ecologie générale et biodiversité Résumé : Biodiversité ? Quel drôle de mot !
Il s'agit de toutes les espèces vivantes qui cohabitent sur notre planète et composent les écosystèmes.
Les humains, les animaux dans les airs, sur terre et sous la mer, les insectes, les micro-organismes, les arbres, les fleurs…
Chacun est à sa place et a un rôle à jouer !
Parce qu'elle est essentielle mais menacée, tu dois en prendre soin et la respecter.
Observe, comprends et protège la biodiversité !Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22280 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Paris, Mathilde, Tigréat, Marion (2021). C'est quoi la biodiversité : observe, comprends, protège. Paris (France) : Rustica.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23128 372E PAR C Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : Les déchets : collecte, traitement, tri, recyclage Type de document : texte imprimé Auteurs : Tristan Turlan, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2018 Collection : Technique et ingénierie Sous-collection : Environnement Importance : 1 vol. (VII-289 p.) Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-074342-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : type de déchet collecte des déchets tri sélectif gestion des déchets recyclage des déchets Index. décimale : 574 Ecologie générale et biodiversité Résumé : Outre les aspects législatifs et les différents gisements de déchets existants, cet ouvrage offre un panorama complet de la filière. Il aborde la collecte (mise en œuvre, transfert et transport), le traitement (incinération, compostage, captage du biogaz), le tri, ainsi que le recyclage des différents matériaux. Technique et largement illustrée, actualisée sur de nombreux points (nouvelles technologies de recyclage, nouveaux traitements mécano-biologiques ou redevance incitative), cette seconde édition s'adresse aux professionnels du secteur, qu'ils soient privés ou institutionnels, ainsi qu'aux étudiants de ces disciplines nouvelles (environnement, déchets, protection de la nature...). Note de contenu : Table des matières :
Les gisements des déchets. Les interlocuteurs. La collecte. Les bacs et collectes. Les véhicules de collecte. Les véhicules de transport. Les quais de transfert. Les dechetteries. La gestion des encombrants. Des exemples. Les traitements des déchets. Les installations de stockage de déchets. L'incinération. Le traitement mécano-biologique. Le compostage. Les usines à production de biogaz. Le traitement des lixiviats. Le traitement du biogaz. Le tri. Le tri des recyclables issus des ménages. Le tri des déchets industriels. Le recyclage. Plastiques. Verre. Papier. Bois. Déchets verts. Métaux. Piles. Pneus.Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23357 Les déchets : collecte, traitement, tri, recyclage [texte imprimé] / Tristan Turlan, Auteur . - 2e éd. . - Paris : Dunod, 2018 . - 1 vol. (VII-289 p.) ; 24cm. - (Technique et ingénierie. Environnement) .
ISBN : 978-2-10-074342-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : type de déchet collecte des déchets tri sélectif gestion des déchets recyclage des déchets Index. décimale : 574 Ecologie générale et biodiversité Résumé : Outre les aspects législatifs et les différents gisements de déchets existants, cet ouvrage offre un panorama complet de la filière. Il aborde la collecte (mise en œuvre, transfert et transport), le traitement (incinération, compostage, captage du biogaz), le tri, ainsi que le recyclage des différents matériaux. Technique et largement illustrée, actualisée sur de nombreux points (nouvelles technologies de recyclage, nouveaux traitements mécano-biologiques ou redevance incitative), cette seconde édition s'adresse aux professionnels du secteur, qu'ils soient privés ou institutionnels, ainsi qu'aux étudiants de ces disciplines nouvelles (environnement, déchets, protection de la nature...). Note de contenu : Table des matières :
Les gisements des déchets. Les interlocuteurs. La collecte. Les bacs et collectes. Les véhicules de collecte. Les véhicules de transport. Les quais de transfert. Les dechetteries. La gestion des encombrants. Des exemples. Les traitements des déchets. Les installations de stockage de déchets. L'incinération. Le traitement mécano-biologique. Le compostage. Les usines à production de biogaz. Le traitement des lixiviats. Le traitement du biogaz. Le tri. Le tri des recyclables issus des ménages. Le tri des déchets industriels. Le recyclage. Plastiques. Verre. Papier. Bois. Déchets verts. Métaux. Piles. Pneus.Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23357 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Turlan, Tristan (2018). Les déchets : collecte, traitement, tri, recyclage (2e éd.). Paris : Dunod.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24124 584 TUR D Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible 
Titre : Le dernier loup [article] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 14-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : loup (mammifère) déclin des espèces animales animal en voie de disparition réintroduction d'espèces menacées Index. décimale : 574 Ecologie générale et biodiversité Résumé : 2057, suite à l'éradication du loup par les humains, les cerfs sont de plus en plus nombreux. dans une grande réserve française, les sources de nourriture s'amenuisent... Niveau : Enseignement secondaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=25406
in Science & vie junior > 428 (Mai 2025) . - p. 14-19[article] Le dernier loup [article] [texte imprimé] . - 2025 . - p. 14-19.
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in Science & vie junior > 428 (Mai 2025) . - p. 14-19
Mots-clés : loup (mammifère) déclin des espèces animales animal en voie de disparition réintroduction d'espèces menacées Index. décimale : 574 Ecologie générale et biodiversité Résumé : 2057, suite à l'éradication du loup par les humains, les cerfs sont de plus en plus nombreux. dans une grande réserve française, les sources de nourriture s'amenuisent... Niveau : Enseignement secondaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=25406 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Le dernier loup [article] (2025). Science & vie junior, 428, p. 14-19.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 25541 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible
Titre : À l’école de la biodiversité – Écoles primaires Type de document : texte imprimé Editeur : Poix-Terron [France] : Fédération Connaître et Protéger la Nature (FCPN) Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (164 p.) Format : 30cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-490-29808-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : biodiversité Index. décimale : 574 Ecologie générale et biodiversité Résumé : La FCPN a réalisé, pour les enseignants, un nouvel outil éducatif pour mener un projet biodiversité dans l’école avec, pour chaque étape : objectifs, liens avec les programmes de l’éducation nationale, déroulement et fiches pédagogiques pour les élèves.
76 fiches décrivent 25 actions et aménagements pour la biodiversité autour de 5 thématiques :
- jardin sauvage,
- haie et verger,
- mare pédagogique,
- muret de pierre,
- refuges pour la biodiversité.
Le classeur pédagogique propose différents types de fiches:
- fiches Connaissance "Connaître la biodiversité": avec des infos sur la biodiversité pour l'éducateur;
- fiches pédagogiques "Faire comprendre la biodiversité": avec des activités pédagogiques pour: motiver les enfants, recueillir leurs représentations, explorer le terrain, apprendre la biodiversité;
- fiches techniques "Aménager": fiches techniques donnant la méthode pour décider des aménagements et conduire leur réalisation;
- fiches enfants "Animer": fiches prêtes à l'emploi destinées aux enfants, pour fixer les connaissances;
- fiches outils "Construire ses outils d'animation": fiches prédécoupées, pour fabriquer certains outils pédagogiques;
- fiches ressources "En savoir plus": biblio, adresses utiles...Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23174 À l’école de la biodiversité – Écoles primaires [texte imprimé] . - Poix-Terron [France] : Fédération Connaître et Protéger la Nature (FCPN), 2019 . - 1 vol. (164 p.) ; 30cm.
ISBN : 978-2-490-29808-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : biodiversité Index. décimale : 574 Ecologie générale et biodiversité Résumé : La FCPN a réalisé, pour les enseignants, un nouvel outil éducatif pour mener un projet biodiversité dans l’école avec, pour chaque étape : objectifs, liens avec les programmes de l’éducation nationale, déroulement et fiches pédagogiques pour les élèves.
76 fiches décrivent 25 actions et aménagements pour la biodiversité autour de 5 thématiques :
- jardin sauvage,
- haie et verger,
- mare pédagogique,
- muret de pierre,
- refuges pour la biodiversité.
Le classeur pédagogique propose différents types de fiches:
- fiches Connaissance "Connaître la biodiversité": avec des infos sur la biodiversité pour l'éducateur;
- fiches pédagogiques "Faire comprendre la biodiversité": avec des activités pédagogiques pour: motiver les enfants, recueillir leurs représentations, explorer le terrain, apprendre la biodiversité;
- fiches techniques "Aménager": fiches techniques donnant la méthode pour décider des aménagements et conduire leur réalisation;
- fiches enfants "Animer": fiches prêtes à l'emploi destinées aux enfants, pour fixer les connaissances;
- fiches outils "Construire ses outils d'animation": fiches prédécoupées, pour fabriquer certains outils pédagogiques;
- fiches ressources "En savoir plus": biblio, adresses utiles...Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23174 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
À l’école de la biodiversité – Écoles primaires (2019). Poix-Terron (08430, France) : Fédération Connaître et Protéger la Nature (FCPN).
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23945 581 ECO E Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
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