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Continuer à apprendre à lire au cours de la 2e étape (3) / Annette Lejeune in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 3 (Décembre 2005)
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Titre : Continuer à apprendre à lire au cours de la 2e étape (3) Type de document : texte imprimé Auteurs : Annette Lejeune, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 21-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage de la lecture lecture compréhension "comprehension à la lecture" Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7167
in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental > 3 (Décembre 2005) . - p. 21-24[article] Continuer à apprendre à lire au cours de la 2e étape (3) [texte imprimé] / Annette Lejeune, Auteur . - Bruxelles : Labor, 2005 . - p. 21-24.
Langues : Français (fre)
in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental > 3 (Décembre 2005) . - p. 21-24
Mots-clés : apprentissage de la lecture lecture compréhension "comprehension à la lecture" Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7167 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Lejeune, Annette (2005). Continuer à apprendre à lire au cours de la 2e étape (3). Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 3, p. 21-24.
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