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Un rallye mathématique transalpin : pourquoi?Comment? Que peut-il apporter à l'apprentissage des mathématiques dans le quotidien des classes / Philippe Skilbecq in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 2 (Octobre 2005)
[article]
Titre : Un rallye mathématique transalpin : pourquoi?Comment? Que peut-il apporter à l'apprentissage des mathématiques dans le quotidien des classes Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Skilbecq, Auteur ; Pierre Stegen, Auteur ; Francis Renier, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 14-16 Langues : Français (fre) Mots-clés : mathématiques : discipline enseignement élémentaire Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7148
in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental > 2 (Octobre 2005) . - p. 14-16[article] Un rallye mathématique transalpin : pourquoi?Comment? Que peut-il apporter à l'apprentissage des mathématiques dans le quotidien des classes [texte imprimé] / Philippe Skilbecq, Auteur ; Pierre Stegen, Auteur ; Francis Renier, Auteur . - Bruxelles : Labor, 2005 . - p. 14-16.
Langues : Français (fre)
in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental > 2 (Octobre 2005) . - p. 14-16
Mots-clés : mathématiques : discipline enseignement élémentaire Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7148 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Skilbecq, Philippe, Stegen, Pierre, Renier, Francis (2005). Un rallye mathématique transalpin : pourquoi?Comment? Que peut-il apporter à l'apprentissage des mathématiques dans le quotidien des classes. Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 2, p. 14-16.
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