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Auteur Pierre Stegen |
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Compétences numériques aux différentes étapes du fondamental / Pierre Stegen in L'Ecole des années 2000, 1 (2002)
[article]
Titre : Compétences numériques aux différentes étapes du fondamental Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Stegen, Auteur ; Annick Sacré, Auteur Editeur : Educa 2000 Année de publication : 2002 Article en page(s) : p. 12-18 Langues : Français (fre) Mots-clés : compétence calcul numérique mathématique Résumé : Quelques pistes de réflexions et des propositions d'activités pour construire, en équipe éducative, les compétences "compter - dénombrer - classer"
Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=5925
in L'Ecole des années 2000 > 1 (2002) . - p. 12-18[article] Compétences numériques aux différentes étapes du fondamental [texte imprimé] / Pierre Stegen, Auteur ; Annick Sacré, Auteur . - Educa 2000, 2002 . - p. 12-18.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des années 2000 > 1 (2002) . - p. 12-18
Mots-clés : compétence calcul numérique mathématique Résumé : Quelques pistes de réflexions et des propositions d'activités pour construire, en équipe éducative, les compétences "compter - dénombrer - classer"
Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=5925 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Stegen, Pierre, Sacré, Annick (2002). Compétences numériques aux différentes étapes du fondamental. L'Ecole des années 2000, 1, p. 12-18.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4665 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible 4664 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible Rallye mathématique transalpin : épreuve d'essai 2005/2006 / Philippe Mairesse in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 3 (Décembre 2005)
[article]
Titre : Rallye mathématique transalpin : épreuve d'essai 2005/2006 Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Mairesse, Auteur ; Philippe Skilbecq, Auteur ; Pierre Stegen, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 14-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : mathématiques : discipline enseignement élémentaire Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7162
in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental > 3 (Décembre 2005) . - p. 14-17[article] Rallye mathématique transalpin : épreuve d'essai 2005/2006 [texte imprimé] / Philippe Mairesse, Auteur ; Philippe Skilbecq, Auteur ; Pierre Stegen, Auteur . - Bruxelles : Labor, 2005 . - p. 14-17.
Langues : Français (fre)
in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental > 3 (Décembre 2005) . - p. 14-17
Mots-clés : mathématiques : discipline enseignement élémentaire Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7162 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Mairesse, Philippe, Skilbecq, Philippe, Stegen, Pierre (2005). Rallye mathématique transalpin : épreuve d'essai 2005/2006. Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 3, p. 14-17.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7488 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible Un rallye mathématique transalpin : pourquoi?Comment? Que peut-il apporter à l'apprentissage des mathématiques dans le quotidien des classes / Philippe Skilbecq in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 2 (Octobre 2005)
[article]
Titre : Un rallye mathématique transalpin : pourquoi?Comment? Que peut-il apporter à l'apprentissage des mathématiques dans le quotidien des classes Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Skilbecq, Auteur ; Pierre Stegen, Auteur ; Francis Renier, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 14-16 Langues : Français (fre) Mots-clés : mathématiques : discipline enseignement élémentaire Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7148
in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental > 2 (Octobre 2005) . - p. 14-16[article] Un rallye mathématique transalpin : pourquoi?Comment? Que peut-il apporter à l'apprentissage des mathématiques dans le quotidien des classes [texte imprimé] / Philippe Skilbecq, Auteur ; Pierre Stegen, Auteur ; Francis Renier, Auteur . - Bruxelles : Labor, 2005 . - p. 14-16.
Langues : Français (fre)
in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental > 2 (Octobre 2005) . - p. 14-16
Mots-clés : mathématiques : discipline enseignement élémentaire Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7148 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Skilbecq, Philippe, Stegen, Pierre, Renier, Francis (2005). Un rallye mathématique transalpin : pourquoi?Comment? Que peut-il apporter à l'apprentissage des mathématiques dans le quotidien des classes. Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 2, p. 14-16.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7363 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible Rallye mathématique transalpin : Pourquoi? Comment? : que peut-il apporter à l'apprentissage des mathématiques dans le quotidien des classes / Philippe Mairesse in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 4 (Janvier 2006)
[article]
Titre : Rallye mathématique transalpin : Pourquoi? Comment? : que peut-il apporter à l'apprentissage des mathématiques dans le quotidien des classes Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Mairesse, Auteur ; Philippe Skilbecq, Auteur ; Pierre Stegen, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 13-16 Langues : Français (fre) Mots-clés : mathématiques : discipline problème mathématique enseignement élémentaire Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7174
in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental > 4 (Janvier 2006) . - p. 13-16[article] Rallye mathématique transalpin : Pourquoi? Comment? : que peut-il apporter à l'apprentissage des mathématiques dans le quotidien des classes [texte imprimé] / Philippe Mairesse, Auteur ; Philippe Skilbecq, Auteur ; Pierre Stegen, Auteur . - Bruxelles : Labor, 2006 . - p. 13-16.
Langues : Français (fre)
in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental > 4 (Janvier 2006) . - p. 13-16
Mots-clés : mathématiques : discipline problème mathématique enseignement élémentaire Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7174 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Mairesse, Philippe, Skilbecq, Philippe, Stegen, Pierre (2006). Rallye mathématique transalpin : Pourquoi? Comment? : que peut-il apporter à l'apprentissage des mathématiques dans le quotidien des classes. Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 4, p. 13-16.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7850 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible