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Mention de date : Janvier 2003
Paru le : 01/01/2003 |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| 1690 | PER | Périodique | Bibliothèque Campus Nivelles | Revues | Disponible |
| 1689 | PER | Périodique | Bibliothèque Campus Nivelles | Revues | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierL'enseignement des sciences par énigmes scientifiques : les enseignants se posent des questions / Joëlle Vlassis in Informations pédagogiques, 53 (Janvier 2003)
Titre : L'enseignement des sciences par énigmes scientifiques : les enseignants se posent des questions Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Vlassis, Auteur ; Viviane De Landsheere, Auteur ; Christophe Mélon, Auteur Editeur : Enseignement de la Communauté française Année de publication : 2003 Langues : Français (fre) Mots-clés : science enseignement Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=943
in Informations pédagogiques > 53 (Janvier 2003)[article] L'enseignement des sciences par énigmes scientifiques : les enseignants se posent des questions [texte imprimé] / Joëlle Vlassis, Auteur ; Viviane De Landsheere, Auteur ; Christophe Mélon, Auteur . - Enseignement de la Communauté française, 2003.
Langues : Français (fre)
in Informations pédagogiques > 53 (Janvier 2003)
Mots-clés : science enseignement Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=943 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Vlassis, Joëlle, De Landsheere, Viviane, Mélon, Christophe (2003). L'enseignement des sciences par énigmes scientifiques : les enseignants se posent des questions. Informations pédagogiques, 53, .
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1690 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible 1689 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible
Titre : L'éveil à la physique dans la formation initiale des maîtres Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Art, Auteur ; M. Burda, Auteur ; A. Rechner, Auteur ; R. Vanderstraeten, Auteur Editeur : Enseignement de la Communauté française Année de publication : 2003 Langues : Français (fre) Mots-clés : science physique enseignement enseignant Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=1251
in Informations pédagogiques > 53 (Janvier 2003)[article] L'éveil à la physique dans la formation initiale des maîtres [texte imprimé] / A. Art, Auteur ; M. Burda, Auteur ; A. Rechner, Auteur ; R. Vanderstraeten, Auteur . - Enseignement de la Communauté française, 2003.
Langues : Français (fre)
in Informations pédagogiques > 53 (Janvier 2003)
Mots-clés : science physique enseignement enseignant Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=1251 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Art, A., Burda, M., Rechner, A., Vanderstraeten, R. (2003). L'éveil à la physique dans la formation initiale des maîtres. Informations pédagogiques, 53, .
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1690 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible 1689 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible
Titre : Amélioration de l'enseignement des sciences au premier degré secondaire : analyse des effets à courts terme de l'introduction d'énigmes dans [...] Type de document : texte imprimé Auteurs : Manuel Gutierrez, Auteur ; Alexia Forget, Auteur Editeur : Enseignement de la Communauté française Année de publication : 2003 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement enseignement secondaire secondaire premier cycle science Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=4099
in Informations pédagogiques > 53 (Janvier 2003)[article] Amélioration de l'enseignement des sciences au premier degré secondaire : analyse des effets à courts terme de l'introduction d'énigmes dans [...] [texte imprimé] / Manuel Gutierrez, Auteur ; Alexia Forget, Auteur . - Enseignement de la Communauté française, 2003.
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in Informations pédagogiques > 53 (Janvier 2003)
Mots-clés : enseignement enseignement secondaire secondaire premier cycle science Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=4099 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Gutierrez, Manuel, Forget, Alexia (2003). Amélioration de l'enseignement des sciences au premier degré secondaire : analyse des effets à courts terme de l'introduction d'énigmes dans [...]. Informations pédagogiques, 53, .
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
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- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1690 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible 1689 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible
