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Aménager le règlement pour renouer avec la réussite / Jean-Luc Guillaumé in Revue EPS, 349 (Novembre-décembre 2011)
[article]
Titre : Aménager le règlement pour renouer avec la réussite Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Guillaumé, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 18-21 Note générale : A lire dans le "Cahier 12 ans & plus" Langues : Français (fre) Mots-clés : volley-ball éducation physique Index. décimale : 796.325 Volley-ball Résumé : Limiter les rotations, varier les formes d'engagements, autoriser temporairement les ballons bloqués ? Ces quelques propositions d'aménagement peuvent aider à gérer l'hétérogénéité lors d'un premier cycle en Seconde. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17329
in Revue EPS > 349 (Novembre-décembre 2011) . - p. 18-21[article] Aménager le règlement pour renouer avec la réussite [texte imprimé] / Jean-Luc Guillaumé, Auteur . - 2011 . - p. 18-21.
A lire dans le "Cahier 12 ans & plus"
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 349 (Novembre-décembre 2011) . - p. 18-21
Mots-clés : volley-ball éducation physique Index. décimale : 796.325 Volley-ball Résumé : Limiter les rotations, varier les formes d'engagements, autoriser temporairement les ballons bloqués ? Ces quelques propositions d'aménagement peuvent aider à gérer l'hétérogénéité lors d'un premier cycle en Seconde. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17329 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Guillaumé, Jean-Luc (2011). Aménager le règlement pour renouer avec la réussite. Revue EPS, 349, p. 18-21.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15479 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible Une approche spécifique en volley-ball / Cyrille Boulongne-Evtouchenko in Revue EPS, 341 (Mars-avril 2010)
[article]
Titre : Une approche spécifique en volley-ball Type de document : texte imprimé Auteurs : Cyrille Boulongne-Evtouchenko, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 40-43 Langues : Français (fre) Mots-clés : volley-ball Index. décimale : 796.325 Volley-ball Résumé : Pour être pertinent, le cadre méthodologique de la préparation physique doit être confronté aux exigences quotidiennes de l'activité "volleyballistique" du joueur. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16199
in Revue EPS > 341 (Mars-avril 2010) . - p. 40-43[article] Une approche spécifique en volley-ball [texte imprimé] / Cyrille Boulongne-Evtouchenko, Auteur . - 2010 . - p. 40-43.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 341 (Mars-avril 2010) . - p. 40-43
Mots-clés : volley-ball Index. décimale : 796.325 Volley-ball Résumé : Pour être pertinent, le cadre méthodologique de la préparation physique doit être confronté aux exigences quotidiennes de l'activité "volleyballistique" du joueur. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16199 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Boulongne-Evtouchenko, Cyrille (2010). Une approche spécifique en volley-ball. Revue EPS, 341, p. 40-43.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14012 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible Contribution au développement des qualités physiques primordiales des jeunes volleyeuses et de la jeune libéro lors de la réception et la défense en volleyball : Quelles sont les qualités physiques primordiales que les jeunes volleyeuses et la jeune libéro doivent acquérir tout au long de leur apprentissage pour évoluer au poste de réception et de défense et comment faire évoluer ces compétences physiques ? / Tiffany Gallet
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Titre : Contribution au développement des qualités physiques primordiales des jeunes volleyeuses et de la jeune libéro lors de la réception et la défense en volleyball : Quelles sont les qualités physiques primordiales que les jeunes volleyeuses et la jeune libéro doivent acquérir tout au long de leur apprentissage pour évoluer au poste de réception et de défense et comment faire évoluer ces compétences physiques ? Type de document : document électronique Auteurs : Tiffany Gallet, Auteur ; Delphine Hamelrijckx, Parraineur Editeur : Nivelles [Belgique] : Haute Ecole Bruxelles-Brabant. Domaine pédagogique Année de publication : 2022 Collection : TFE numérique EP Importance : 1 vol. (70 f.) Langues : Français (fre) Mots-clés : sport éducation physique volley-ball Index. décimale : 796.325 Volley-ball Résumé : Dans ce travail de fin d’études, j’aborderai le thème de la préparation physique en volleyball pour permettre de travailler la vitesse de réaction en défense et en réception, qualité très importante au sein de ce sport. Le volleyball et la préparation physique sont deux éléments qui me parlent beaucoup. En effet, le volleyball est mon sport de prédilection que je pratique en club depuis toute petite. La préparation physique, quant à elle, est un domaine qui m’intéresse particulièrement et dans lequel j’aimerais continuer mon cursus. L’objectif de mon travail est donc de développer la réactivité pour essayer d’améliorer les postes de réception et de défense mais également de montrer quels sont les exercices pouvant les travailler spécifiquement. Le titre de mon travail est le suivant : « Contribution au développement des qualités physiques primordiales des jeunes volleyeuses et de la jeune libéro lors de la réception et de la défense en volleyball ». Dans ce titre, je fais donc ressortir une qualité physique, la réactivité ou vitesse de réaction. J’aborderai ensuite le rôle de la coordination oculo-motrice qui prend une place très importante pour assembler observation, analyse, encodage d’informations et mise en place d’une réponse motrice. Enfin, suivant un cursus pour devenir Professeur d’éducation physique, j’expliquerai la transposition de mon sujet dans le milieu scolaire. La partie consacrée à la méthodologie comportera, quant à elle, un pré-test et un post-test ainsi que toutes des séances d’exercices que j’ai effectuées avec les jeunes volleyeuses de P4 du club de Masnuy Saint Jean. Note de contenu : TFE en Éducation Physique / Promoteur : Hamelrijcks Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22316 Contribution au développement des qualités physiques primordiales des jeunes volleyeuses et de la jeune libéro lors de la réception et la défense en volleyball : Quelles sont les qualités physiques primordiales que les jeunes volleyeuses et la jeune libéro doivent acquérir tout au long de leur apprentissage pour évoluer au poste de réception et de défense et comment faire évoluer ces compétences physiques ? [document électronique] / Tiffany Gallet, Auteur ; Delphine Hamelrijckx, Parraineur . - Nivelles [Belgique] : Haute Ecole Bruxelles-Brabant. Domaine pédagogique, 2022 . - 1 vol. (70 f.). - (TFE numérique EP) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sport éducation physique volley-ball Index. décimale : 796.325 Volley-ball Résumé : Dans ce travail de fin d’études, j’aborderai le thème de la préparation physique en volleyball pour permettre de travailler la vitesse de réaction en défense et en réception, qualité très importante au sein de ce sport. Le volleyball et la préparation physique sont deux éléments qui me parlent beaucoup. En effet, le volleyball est mon sport de prédilection que je pratique en club depuis toute petite. La préparation physique, quant à elle, est un domaine qui m’intéresse particulièrement et dans lequel j’aimerais continuer mon cursus. L’objectif de mon travail est donc de développer la réactivité pour essayer d’améliorer les postes de réception et de défense mais également de montrer quels sont les exercices pouvant les travailler spécifiquement. Le titre de mon travail est le suivant : « Contribution au développement des qualités physiques primordiales des jeunes volleyeuses et de la jeune libéro lors de la réception et de la défense en volleyball ». Dans ce titre, je fais donc ressortir une qualité physique, la réactivité ou vitesse de réaction. J’aborderai ensuite le rôle de la coordination oculo-motrice qui prend une place très importante pour assembler observation, analyse, encodage d’informations et mise en place d’une réponse motrice. Enfin, suivant un cursus pour devenir Professeur d’éducation physique, j’expliquerai la transposition de mon sujet dans le milieu scolaire. La partie consacrée à la méthodologie comportera, quant à elle, un pré-test et un post-test ainsi que toutes des séances d’exercices que j’ai effectuées avec les jeunes volleyeuses de P4 du club de Masnuy Saint Jean. Note de contenu : TFE en Éducation Physique / Promoteur : Hamelrijcks Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22316 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Gallet, Tiffany, Hamelrijckx, Delphine (2022). Contribution au développement des qualités physiques primordiales des jeunes volleyeuses et de la jeune libéro lors de la réception et la défense en volleyball : Quelles sont les qualités physiques primordiales que les jeunes volleyeuses et la jeune libéro doivent acquérir tout au long de leur apprentissage pour évoluer au poste de réception et de défense et comment faire évoluer ces compétences physiques ?. Nivelles (rue Emile Vandervelde 3, 1400, Belgique) : Haute Ecole Bruxelles-Brabant. Domaine pédagogique.
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Contribution au développement des qualités physiques primordiales des jeunes volleyeuses et de la jeune libéro lors de la réception et la défense en volleyballURLL'influence du libéro en volley-ball pour des équipes dames évoluant en provinciale 3 : quelle est l'importance du libéro en zone arrière / Thimoté Offermans
Titre : L'influence du libéro en volley-ball pour des équipes dames évoluant en provinciale 3 : quelle est l'importance du libéro en zone arrière Type de document : texte imprimé Auteurs : Thimoté Offermans, Auteur Editeur : Nivelles : Haute Ecole Paul-Henri Spaak. Catégorie pédagogique Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. (51 p.) Présentation : ill. Note générale : TFE en Education physique (garçons) / Promoteur : Delestrée / Lecteur : Pascal Mots-clés : volley-ball Index. décimale : 796.325 Volley-ball Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17175 L'influence du libéro en volley-ball pour des équipes dames évoluant en provinciale 3 : quelle est l'importance du libéro en zone arrière [texte imprimé] / Thimoté Offermans, Auteur . - Nivelles : Haute Ecole Paul-Henri Spaak. Catégorie pédagogique, 2011 . - 1 vol. (51 p.) : ill.
TFE en Education physique (garçons) / Promoteur : Delestrée / Lecteur : Pascal
Mots-clés : volley-ball Index. décimale : 796.325 Volley-ball Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17175 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Offermans, Thimoté (2011). L'influence du libéro en volley-ball pour des équipes dames évoluant en provinciale 3 : quelle est l'importance du libéro en zone arrière. Nivelles : Haute Ecole Paul-Henri Spaak. Catégorie pédagogique.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15287 EP(g) OFF I (2011) TFE Bibliothèque Campus Nivelles Armoires TFE Disponible Jouer 2-0 en 8 tâches, c'est possible ! / Dominique Blairon
Titre : Jouer 2-0 en 8 tâches, c'est possible ! Type de document : document multimédia Auteurs : Dominique Blairon, Auteur Editeur : Liège [Belgique] : Royal comité Provincial Liégeois de Volley-ball Langues : Français (fre) Mots-clés : sport volley-ball Index. décimale : 796.325 Volley-ball Note de contenu : Vidéo : une leçon-type pour apprendre le 2 contre 2 à des enfants de 3ème et 4ème primaire qui n'ont jamais touché un ballon de volley-ball.
Documents pédagogiques : descriptif de la leçon-type. Considération pédagogiques sur le 2 contre 2 adapté à des néophytes. Comment organiser un tournoi de 2 contre 2 ou entre écolesPermalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=21863 Jouer 2-0 en 8 tâches, c'est possible ! [document multimédia] / Dominique Blairon, Auteur . - Liège [Belgique] : Royal comité Provincial Liégeois de Volley-ball, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sport volley-ball Index. décimale : 796.325 Volley-ball Note de contenu : Vidéo : une leçon-type pour apprendre le 2 contre 2 à des enfants de 3ème et 4ème primaire qui n'ont jamais touché un ballon de volley-ball.
Documents pédagogiques : descriptif de la leçon-type. Considération pédagogiques sur le 2 contre 2 adapté à des néophytes. Comment organiser un tournoi de 2 contre 2 ou entre écolesPermalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=21863 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Blairon, Dominique. Jouer 2-0 en 8 tâches, c'est possible !. Liège (Belgique) : Royal comité Provincial Liégeois de Volley-ball.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22569 B JOU J DVD Bibliothèque Campus Nivelles Bureau Disponible De nouvelles intentions tactiques pour réussir aux examens : volley-ball / Jérôme Vandenabeele in Revue EPS, 336 (Mars-avril 2009)
PermalinkPlaisir et apprentissage / Dimitri Droujininsky in Revue EPS, 337 (Mai-juin-juillet 2009)
PermalinkLa Prépa Physique Volley-Ball : entraînement et tactiques, nouvelles technologies, suivi médical et nutrition / Tamara Abramova
PermalinkLa préparation physique au volley-ball : comment développer la détente verticale tout en garantissant une stabilité du corps ? / Jonathan Cherron
PermalinkSolliciter et favoriser la coopération socio-motrice dans l'activité volley-ball en utilisant des situations simplifiées / Dominique Duroux in Revue de l'éducation physique, 48, 2 (2ème trimestre 2008)
PermalinkLe volley-ball adapté / Jean-Claude Tydgat in Revue de l'éducation physique, 49, 1 (1er trimestre 2009)
PermalinkVolley-ball - Au collège, des scores parlant pour donner du sens à l'activité de l'élève [dossier] in Revue EPS, 397 (Octobre - Novembre - Décembre 2022)
PermalinkVolley-ball : concevoir deux premiers cycles au collège / Gilles Bortoli in Revue EPS, 333 (Septembre-octobre 2008)
PermalinkVolley-ball : fondamentaux techniques pour tous : descriptifs et analyses techniques – Exercices d'initiation et de perfectionnement / Benoît Corroyer
PermalinkLe volley-ball en situation / Jacques Metzler
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