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Auteur Marie-Françoise Pireaux |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesCalendriers et lignes du temps : des outils à faire construire en continuité dès la maternelle / Marie-Françoise Pireaux in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 3 (Décembre 2005)
Titre : Calendriers et lignes du temps : des outils à faire construire en continuité dès la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Françoise Pireaux, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 8-10 Langues : Français (fre) Mots-clés : calendrier mesure du temps enseignement pré-élémentaire "Lignes du temps" "Chronologie" Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=3681
in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental > 3 (Décembre 2005) . - p. 8-10[article] Calendriers et lignes du temps : des outils à faire construire en continuité dès la maternelle [texte imprimé] / Marie-Françoise Pireaux, Auteur . - Bruxelles : Labor, 2005 . - p. 8-10.
Langues : Français (fre)
in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental > 3 (Décembre 2005) . - p. 8-10
Mots-clés : calendrier mesure du temps enseignement pré-élémentaire "Lignes du temps" "Chronologie" Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=3681 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Pireaux, Marie-Françoise (2005). Calendriers et lignes du temps : des outils à faire construire en continuité dès la maternelle. Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 3, p. 8-10.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
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Titre : Comment des objets du passé peuvent enclencher des activités d'une grande richesse? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Remy, Auteur ; Marie-Françoise Pireaux, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 6-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : recherche documentaire histoire Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7183
in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental > 5 (Mars 2006) . - p. 6-7[article] Comment des objets du passé peuvent enclencher des activités d'une grande richesse? [texte imprimé] / Bernadette Remy, Auteur ; Marie-Françoise Pireaux, Auteur . - Bruxelles : Labor, 2006 . - p. 6-7.
Langues : Français (fre)
in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental > 5 (Mars 2006) . - p. 6-7
Mots-clés : recherche documentaire histoire Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7183 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Remy, Bernadette, Pireaux, Marie-Françoise (2006). Comment des objets du passé peuvent enclencher des activités d'une grande richesse?. Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 5, p. 6-7.
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Titre : Construire son savoir numérique dès l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Ponsart, Auteur ; Marie-Françoise Pireaux, Auteur Editeur : Educa 2000 Année de publication : 2002 Article en page(s) : p. 23-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement pré-élémentaire calcul numérique mathématique Résumé : Confectionner une chauve-souris dont le corps est fourré de bonbons... Voilà une réalisation concrète qui permet aux élèves de 3e maternelle de s'initier à la construction du nombre.
Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=5998
in L'Ecole des années 2000 > 1 (2002) . - p. 23-25[article] Construire son savoir numérique dès l'école maternelle [texte imprimé] / Sophie Ponsart, Auteur ; Marie-Françoise Pireaux, Auteur . - Educa 2000, 2002 . - p. 23-25.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des années 2000 > 1 (2002) . - p. 23-25
Mots-clés : enseignement pré-élémentaire calcul numérique mathématique Résumé : Confectionner une chauve-souris dont le corps est fourré de bonbons... Voilà une réalisation concrète qui permet aux élèves de 3e maternelle de s'initier à la construction du nombre.
Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=5998 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Ponsart, Sophie, Pireaux, Marie-Françoise (2002). Construire son savoir numérique dès l'école maternelle. L'Ecole des années 2000, 1, p. 23-25.
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Titre : Questionner des objets du passé en maternelle et en primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Remy, Auteur ; Marie-Françoise Pireaux, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 6-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : histoire géographie Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7171
in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental > 4 (Janvier 2006) . - p. 6-8[article] Questionner des objets du passé en maternelle et en primaire [texte imprimé] / Bernadette Remy, Auteur ; Marie-Françoise Pireaux, Auteur . - Bruxelles : Labor, 2006 . - p. 6-8.
Langues : Français (fre)
in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental > 4 (Janvier 2006) . - p. 6-8
Mots-clés : histoire géographie Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7171 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Remy, Bernadette, Pireaux, Marie-Françoise (2006). Questionner des objets du passé en maternelle et en primaire. Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 4, p. 6-8.
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- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7850 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible
