Plaisir et estime de soi en EPS chez les élèves y compris ceux en surcharge pondérale : Le plaisir en EPS participe-t-il à l’amélioration de l’estime de soi des élèves y compris ceux en surcharge pondérale dans le cycle 3 de l’enseignement primaire ? [document électronique] /
Huseyin Yaskesen, Auteur ;
Delphine Hamelrijckx, Parraineur . -
Nivelles [Belgique] : Haute Ecole Bruxelles-Brabant. Domaine pédagogique, 2022 . - 1 vol. (75 f.). - (
TFE numérique EP) .
Langues : Français (
fre)
| Mots-clés : |
sport éducation physique handball estime de soi perception de soi surpoids obésité |
| Index. décimale : |
796 Sports. Jeux. Exercices physiques |
| Résumé : |
Ce travail de fin d’études a pour but de constater l’influence du plaisir sur l’estime de soi des élèves y compris ceux en surcharge pondérale. Nous avons utilisé entre autres l’approche quantitative pour tenter de répondre à la question : Le plaisir en EPS participe-t-il à l’amélioration de l’estime de soi des élèves y compris ceux en surcharge pondérale dans le cycle 3 de l’enseignement primaire ? Le corpus théorique s'articulera autour de trois chapitres. Le premier parlera des élèves en surcharge pondérale en milieu scolaire. Le deuxième se penchera sur l’estime de soi chez les élèves. Et le dernier chapitre sera axé sur le plaisir en éducation physique et la santé ainsi que son lien avec l’estime de soi. Quant à notre partie pratique, pour tenter de répondre à notre problématique, nous avons mis en place un cycle d’apprentissage handball (4 séances de 50 min) pour les 5ème année primaire en tenant compte des différentes pistes pédagogiques favorisant la dynamique du plaisir d’agir en EPS (Lavie F. & Gagnaire P., 2014). A la suite de ce travail de fin d'études, nous conclurons que le plaisir participe à l’amélioration de l’estime de soi globale des élèves. Nous remarquons une amélioration significative des différents domaines de l’estime de soi surtout chez les élèves en surcharge pondérale. |
| Note de contenu : |
TFE en Éducation Physique / Promoteur : Hamelrijckx |
| Niveau : |
Enseignement primaire |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22309 |
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Yaskesen, Huseyin, Hamelrijckx, Delphine (2022). Plaisir et estime de soi en EPS chez les élèves y compris ceux en surcharge pondérale : Le plaisir en EPS participe-t-il à l’amélioration de l’estime de soi des élèves y compris ceux en surcharge pondérale dans le cycle 3 de l’enseignement primaire ?. Nivelles (rue Emile Vandervelde 3, 1400, Belgique) : Haute Ecole Bruxelles-Brabant. Domaine pédagogique.
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Plaisir et estime de soi en EPS chez les élèves y compris ceux en surcharge pondérale : Le plaisir en EPS participe-t-il à l’amélioration de l’estime de soi des élèves y compris ceux en surcharge pondérale dans le cycle 3 de l’enseignement primaire ?
