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Titre : Apprentissage coopératif Type de document : document multimédia Auteurs : Françoise Crépin, Auteur ; Catherine Mattar, Auteur ; Christiane Blondin, Auteur Editeur : Frameries : Fédération Wallonie-Bruxelles. Centre technique et pédagogique de l'enseignement organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2008 Collection : Recherche en pédagogie Importance : 1 CD-ROM Langues : Français (fre) Mots-clés : langue étrangère acquisition de la langue allemand : langue néerlandais : langue anglais : langue Index. décimale : 811 Langues Résumé : L'apprentissage coopératif permet une meilleure communication, il se base sur une interdépendance positive entre les membres du groupe puisque les élèves ne réussissent que si chacun des autres réussit. Autre caractéristique de ce type d'apprentissage: la responsabilisation; en effet, chacun se sent responsable de la réalisation des objectifs du groupe.
Ce document propose, outre des conseils méthodologiques très complets, vingt-trois activités d'apprentissage présentées selon un canevas identique:
- une brève présentation du thème abordé, des compétences visées, des structures grammaticales et du vocabulaire utilisés, du matériel à prévoir;
- une description détaillée du déroulement de l'activité;
- des adaptations ou des prolongements possibles.
L'ensemble des supports à photocopier est regroupé en trois classeurs distincts: versions anglaise, néerlandaise et allemande.Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=15402 Apprentissage coopératif [document multimédia] / Françoise Crépin, Auteur ; Catherine Mattar, Auteur ; Christiane Blondin, Auteur . - Frameries : Fédération Wallonie-Bruxelles. Centre technique et pédagogique de l'enseignement organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles, 2008 . - 1 CD-ROM. - (Recherche en pédagogie) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : langue étrangère acquisition de la langue allemand : langue néerlandais : langue anglais : langue Index. décimale : 811 Langues Résumé : L'apprentissage coopératif permet une meilleure communication, il se base sur une interdépendance positive entre les membres du groupe puisque les élèves ne réussissent que si chacun des autres réussit. Autre caractéristique de ce type d'apprentissage: la responsabilisation; en effet, chacun se sent responsable de la réalisation des objectifs du groupe.
Ce document propose, outre des conseils méthodologiques très complets, vingt-trois activités d'apprentissage présentées selon un canevas identique:
- une brève présentation du thème abordé, des compétences visées, des structures grammaticales et du vocabulaire utilisés, du matériel à prévoir;
- une description détaillée du déroulement de l'activité;
- des adaptations ou des prolongements possibles.
L'ensemble des supports à photocopier est regroupé en trois classeurs distincts: versions anglaise, néerlandaise et allemande.Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=15402 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Crépin, Françoise, Mattar, Catherine, Blondin, Christiane (2008). Apprentissage coopératif. Frameries : Fédération Wallonie-Bruxelles. Centre technique et pédagogique de l'enseignement organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12600 B APP CD-ROM Bibliothèque Campus Nivelles Bureau Disponible L'apprentissage coopératif : un outil au service des cours de langue en 5e et 6e primaires : synthèse de la recherche en pédagogie CF/05/04 / Françoise Crépin in Informations pédagogiques, 59 (Novembre 2006)
Titre : L'apprentissage coopératif : un outil au service des cours de langue en 5e et 6e primaires : synthèse de la recherche en pédagogie CF/05/04 Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Crépin, Auteur ; Christiane Blondin, Auteur ; Catherine Mattar, Auteur Editeur : Enseignement de la Communauté française Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 35-48 Langues : Français (fre) Mots-clés : langue vivante : discipline travail par équipe coopération scolaire méthode pédagogique Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=2626
in Informations pédagogiques > 59 (Novembre 2006) . - p. 35-48[article] L'apprentissage coopératif : un outil au service des cours de langue en 5e et 6e primaires : synthèse de la recherche en pédagogie CF/05/04 [texte imprimé] / Françoise Crépin, Auteur ; Christiane Blondin, Auteur ; Catherine Mattar, Auteur . - Enseignement de la Communauté française, 2006 . - p. 35-48.
Langues : Français (fre)
in Informations pédagogiques > 59 (Novembre 2006) . - p. 35-48
Mots-clés : langue vivante : discipline travail par équipe coopération scolaire méthode pédagogique Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=2626 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Crépin, Françoise, Blondin, Christiane, Mattar, Catherine (2006). L'apprentissage coopératif : un outil au service des cours de langue en 5e et 6e primaires : synthèse de la recherche en pédagogie CF/05/04. Informations pédagogiques, 59, p. 35-48.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9103 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible Apprentissage coopératif : un outil au service des cours de langues en 5e et 6e années primaires / Françoise Crépin
Titre : Apprentissage coopératif : un outil au service des cours de langues en 5e et 6e années primaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Crépin, Auteur ; Catherine Mattar, Auteur ; Christiane Blondin, Auteur Editeur : Frameries : Fédération Wallonie-Bruxelles. Centre technique et pédagogique de l'enseignement organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2008 Collection : Recherche en pédagogie Importance : 1 vol. (118 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-616-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : langue étrangère acquisition de la langue allemand : langue néerlandais : langue anglais : langue Index. décimale : 811 Langues Résumé : L'apprentissage coopératif permet une meilleure communication, il se base sur une interdépendance positive entre les membres du groupe puisque les élèves ne réussissent que si chacun des autres réussit. Autre caractéristique de ce type d'apprentissage: la responsabilisation; en effet, chacun se sent responsable de la réalisation des objectifs du groupe.
Ce document propose, outre des conseils méthodologiques très complets, vingt-trois activités d'apprentissage présentées selon un canevas identique:
- une brève présentation du thème abordé, des compétences visées, des structures grammaticales et du vocabulaire utilisés, du matériel à prévoir;
- une description détaillée du déroulement de l'activité;
- des adaptations ou des prolongements possibles.
L'ensemble des supports à photocopier est regroupé en trois classeurs distincts: versions anglaise, néerlandaise et allemande.Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=15398 Apprentissage coopératif : un outil au service des cours de langues en 5e et 6e années primaires [texte imprimé] / Françoise Crépin, Auteur ; Catherine Mattar, Auteur ; Christiane Blondin, Auteur . - Frameries : Fédération Wallonie-Bruxelles. Centre technique et pédagogique de l'enseignement organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles, 2008 . - 1 vol. (118 p.). - (Recherche en pédagogie) .
ISBN : 978-2-87344-616-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : langue étrangère acquisition de la langue allemand : langue néerlandais : langue anglais : langue Index. décimale : 811 Langues Résumé : L'apprentissage coopératif permet une meilleure communication, il se base sur une interdépendance positive entre les membres du groupe puisque les élèves ne réussissent que si chacun des autres réussit. Autre caractéristique de ce type d'apprentissage: la responsabilisation; en effet, chacun se sent responsable de la réalisation des objectifs du groupe.
Ce document propose, outre des conseils méthodologiques très complets, vingt-trois activités d'apprentissage présentées selon un canevas identique:
- une brève présentation du thème abordé, des compétences visées, des structures grammaticales et du vocabulaire utilisés, du matériel à prévoir;
- une description détaillée du déroulement de l'activité;
- des adaptations ou des prolongements possibles.
L'ensemble des supports à photocopier est regroupé en trois classeurs distincts: versions anglaise, néerlandaise et allemande.Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=15398 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Crépin, Françoise, Mattar, Catherine, Blondin, Christiane (2008). Apprentissage coopératif : un outil au service des cours de langues en 5e et 6e années primaires. Frameries : Fédération Wallonie-Bruxelles. Centre technique et pédagogique de l'enseignement organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12596 802/804 CRE A Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : Apprentissage coopératif : un outil au service des cours de langues en 5e et 6e années primaires : allemand Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Crépin, Auteur ; Catherine Mattar, Auteur ; Christiane Blondin, Auteur Editeur : Frameries : Fédération Wallonie-Bruxelles. Centre technique et pédagogique de l'enseignement organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2008 Collection : Recherche en pédagogie Importance : 1 vol. (136 p.) Langues : Français (fre) Mots-clés : langue étrangère acquisition de la langue allemand : langue Index. décimale : 811 Langues Résumé : L'apprentissage coopératif permet une meilleure communication, il se base sur une interdépendance positive entre les membres du groupe puisque les élèves ne réussissent que si chacun des autres réussit. Autre caractéristique de ce type d'apprentissage: la responsabilisation; en effet, chacun se sent responsable de la réalisation des objectifs du groupe.
Ce document propose, outre des conseils méthodologiques très complets, vingt-trois activités d'apprentissage présentées selon un canevas identique:
- une brève présentation du thème abordé, des compétences visées, des structures grammaticales et du vocabulaire utilisés, du matériel à prévoir;
- une description détaillée du déroulement de l'activité;
- des adaptations ou des prolongements possibles.
L'ensemble des supports à photocopier est regroupé en trois classeurs distincts: versions anglaise, néerlandaise et allemande.Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=15400 Apprentissage coopératif : un outil au service des cours de langues en 5e et 6e années primaires : allemand [texte imprimé] / Françoise Crépin, Auteur ; Catherine Mattar, Auteur ; Christiane Blondin, Auteur . - Frameries : Fédération Wallonie-Bruxelles. Centre technique et pédagogique de l'enseignement organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles, 2008 . - 1 vol. (136 p.). - (Recherche en pédagogie) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : langue étrangère acquisition de la langue allemand : langue Index. décimale : 811 Langues Résumé : L'apprentissage coopératif permet une meilleure communication, il se base sur une interdépendance positive entre les membres du groupe puisque les élèves ne réussissent que si chacun des autres réussit. Autre caractéristique de ce type d'apprentissage: la responsabilisation; en effet, chacun se sent responsable de la réalisation des objectifs du groupe.
Ce document propose, outre des conseils méthodologiques très complets, vingt-trois activités d'apprentissage présentées selon un canevas identique:
- une brève présentation du thème abordé, des compétences visées, des structures grammaticales et du vocabulaire utilisés, du matériel à prévoir;
- une description détaillée du déroulement de l'activité;
- des adaptations ou des prolongements possibles.
L'ensemble des supports à photocopier est regroupé en trois classeurs distincts: versions anglaise, néerlandaise et allemande.Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=15400 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Crépin, Françoise, Mattar, Catherine, Blondin, Christiane (2008). Apprentissage coopératif : un outil au service des cours de langues en 5e et 6e années primaires : allemand. Frameries : Fédération Wallonie-Bruxelles. Centre technique et pédagogique de l'enseignement organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12598 802/804 CRE A Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : Apprentissage coopératif : un outil au service des cours de langues en 5e et 6e années primaires : anglais Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Crépin, Auteur ; Catherine Mattar, Auteur ; Christiane Blondin, Auteur Editeur : Frameries : Fédération Wallonie-Bruxelles. Centre technique et pédagogique de l'enseignement organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2008 Collection : Recherche en pédagogie Importance : 1 vol. (136 p.) Langues : Français (fre) Mots-clés : langue étrangère acquisition de la langue anglais : langue Index. décimale : 811 Langues Résumé : L'apprentissage coopératif permet une meilleure communication, il se base sur une interdépendance positive entre les membres du groupe puisque les élèves ne réussissent que si chacun des autres réussit. Autre caractéristique de ce type d'apprentissage: la responsabilisation; en effet, chacun se sent responsable de la réalisation des objectifs du groupe.
Ce document propose, outre des conseils méthodologiques très complets, vingt-trois activités d'apprentissage présentées selon un canevas identique:
- une brève présentation du thème abordé, des compétences visées, des structures grammaticales et du vocabulaire utilisés, du matériel à prévoir;
- une description détaillée du déroulement de l'activité;
- des adaptations ou des prolongements possibles.
L'ensemble des supports à photocopier est regroupé en trois classeurs distincts: versions anglaise, néerlandaise et allemande.Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=15401 Apprentissage coopératif : un outil au service des cours de langues en 5e et 6e années primaires : anglais [texte imprimé] / Françoise Crépin, Auteur ; Catherine Mattar, Auteur ; Christiane Blondin, Auteur . - Frameries : Fédération Wallonie-Bruxelles. Centre technique et pédagogique de l'enseignement organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles, 2008 . - 1 vol. (136 p.). - (Recherche en pédagogie) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : langue étrangère acquisition de la langue anglais : langue Index. décimale : 811 Langues Résumé : L'apprentissage coopératif permet une meilleure communication, il se base sur une interdépendance positive entre les membres du groupe puisque les élèves ne réussissent que si chacun des autres réussit. Autre caractéristique de ce type d'apprentissage: la responsabilisation; en effet, chacun se sent responsable de la réalisation des objectifs du groupe.
Ce document propose, outre des conseils méthodologiques très complets, vingt-trois activités d'apprentissage présentées selon un canevas identique:
- une brève présentation du thème abordé, des compétences visées, des structures grammaticales et du vocabulaire utilisés, du matériel à prévoir;
- une description détaillée du déroulement de l'activité;
- des adaptations ou des prolongements possibles.
L'ensemble des supports à photocopier est regroupé en trois classeurs distincts: versions anglaise, néerlandaise et allemande.Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=15401 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Crépin, Françoise, Mattar, Catherine, Blondin, Christiane (2008). Apprentissage coopératif : un outil au service des cours de langues en 5e et 6e années primaires : anglais. Frameries : Fédération Wallonie-Bruxelles. Centre technique et pédagogique de l'enseignement organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12599 802/804 CRE A Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
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