[article]
| Titre : |
Sédentarité, des paroles aux actes [dossier] |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Laurent Bosquet, Auteur |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
p. 27-47 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
sédentarisation "sédentarité sport |
| Index. décimale : |
796.01 Philosophie. Théorie. Méthodologie du sport |
| Résumé : |
Pourquoi ce n'est pas si simple ? Alors que nous sommes collectivement convaincus des bienfaits de l'activité physique, nous semblons dépassés voire démunis lorsqu'il s'agit d'envisager de renverser véritablement le processus de sédentarisation. Si ses effets néfastes sont désormais bien décrits, et cela à tous les âges de la vie, une analyse beaucoup plus fine est nécessaire pour comprendre les conséquences directes et indirectes, à court, moyen ou long terme,, les mécanismes de résistance mais aussi les leviers d'action que les responsables, et en particulier les professionnels des champs éducatifs, scolaires et sportifs pourraient mobiliser. |
| Note de contenu : |
Table des matières :
- Ce que nous apprend la recherche chez la personne vieillissante
- Chez les enfants et adolescents, des connaissances établies
- Quelle activité physique pour la santé des enfants et des adolescents ?
- Quel niveau d'activité physique et de sédentarité des enfants et des adolescents ?
- Temps d'écran, sédentarité et activité physique
- L'activité physique des jeunes diminue alors que la preuve de son efficacité augmente : pourquoi ce paradoxe ?
- Le rôle de l'enseignant dans la promotion de la motivation pour l'activité physique
- Inciter à l’adoption de modes de vie actifs : quel avenir pour l'EPS ? |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=21225 |
in Revue EPS > 387 (Janvier - Février - Mars 2020) . - p. 27-47
[article] Sédentarité, des paroles aux actes [dossier] [texte imprimé] / Laurent Bosquet, Auteur . - 2020 . - p. 27-47. Langues : Français ( fre) in Revue EPS > 387 (Janvier - Février - Mars 2020) . - p. 27-47
| Mots-clés : |
sédentarisation "sédentarité sport |
| Index. décimale : |
796.01 Philosophie. Théorie. Méthodologie du sport |
| Résumé : |
Pourquoi ce n'est pas si simple ? Alors que nous sommes collectivement convaincus des bienfaits de l'activité physique, nous semblons dépassés voire démunis lorsqu'il s'agit d'envisager de renverser véritablement le processus de sédentarisation. Si ses effets néfastes sont désormais bien décrits, et cela à tous les âges de la vie, une analyse beaucoup plus fine est nécessaire pour comprendre les conséquences directes et indirectes, à court, moyen ou long terme,, les mécanismes de résistance mais aussi les leviers d'action que les responsables, et en particulier les professionnels des champs éducatifs, scolaires et sportifs pourraient mobiliser. |
| Note de contenu : |
Table des matières :
- Ce que nous apprend la recherche chez la personne vieillissante
- Chez les enfants et adolescents, des connaissances établies
- Quelle activité physique pour la santé des enfants et des adolescents ?
- Quel niveau d'activité physique et de sédentarité des enfants et des adolescents ?
- Temps d'écran, sédentarité et activité physique
- L'activité physique des jeunes diminue alors que la preuve de son efficacité augmente : pourquoi ce paradoxe ?
- Le rôle de l'enseignant dans la promotion de la motivation pour l'activité physique
- Inciter à l’adoption de modes de vie actifs : quel avenir pour l'EPS ? |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=21225 |
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Bosquet, Laurent (2020). Sédentarité, des paroles aux actes [dossier]. Revue EPS, 387, p. 27-47.
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Sédentarité, des paroles aux actes [dossier] in Revue EPS, 387 (Janvier - Février - Mars 2020)
