Mention de date : Mars 2004
Paru le : 01/03/2004 |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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4065 | PER | Périodique | Bibliothèque Campus Nivelles | Revues | Disponible |
Dépouillements


L'école primaire, un filtre sélectif de la population? Une étude développementale de la motivation scolaire [...] / Thierry Huart in Le Point sur la recherche en éducation, 29 (Mars 2004)
[article]
Titre : L'école primaire, un filtre sélectif de la population? Une étude développementale de la motivation scolaire [...] Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Huart, Auteur Editeur : Bruxelles : Communauté française de Belgique. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique [AGERS] Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 3-20 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement élémentaire motivation acquisition de connaissances élève Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=331
in Le Point sur la recherche en éducation > 29 (Mars 2004) . - p. 3-20[article] L'école primaire, un filtre sélectif de la population? Une étude développementale de la motivation scolaire [...] [texte imprimé] / Thierry Huart, Auteur . - Bruxelles : Communauté française de Belgique. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique [AGERS], 2004 . - p. 3-20.
Langues : Français (fre)
in Le Point sur la recherche en éducation > 29 (Mars 2004) . - p. 3-20
Mots-clés : enseignement élémentaire motivation acquisition de connaissances élève Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=331 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Huart, Thierry (2004). L'école primaire, un filtre sélectif de la population? Une étude développementale de la motivation scolaire [...]. Le Point sur la recherche en éducation, 29, p. 3-20.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4065 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible Les caractéristiques des savoirs enseignés dans les Universités et les Hautes Ecoles / Bernard Rey in Le Point sur la recherche en éducation, 29 (Mars 2004)
[article]
Titre : Les caractéristiques des savoirs enseignés dans les Universités et les Hautes Ecoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Rey, Auteur ; Christine Caffieaux, Auteur ; Dominique Compère, Auteur Editeur : Bruxelles : Communauté française de Belgique. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique [AGERS] Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 21-48 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement supérieur acquisition de connaissances pédagogie Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=1268
in Le Point sur la recherche en éducation > 29 (Mars 2004) . - p. 21-48[article] Les caractéristiques des savoirs enseignés dans les Universités et les Hautes Ecoles [texte imprimé] / Bernard Rey, Auteur ; Christine Caffieaux, Auteur ; Dominique Compère, Auteur . - Bruxelles : Communauté française de Belgique. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique [AGERS], 2004 . - p. 21-48.
Langues : Français (fre)
in Le Point sur la recherche en éducation > 29 (Mars 2004) . - p. 21-48
Mots-clés : enseignement supérieur acquisition de connaissances pédagogie Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=1268 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Rey, Bernard, Caffieaux, Christine, Compère, Dominique (2004). Les caractéristiques des savoirs enseignés dans les Universités et les Hautes Ecoles. Le Point sur la recherche en éducation, 29, p. 21-48.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4065 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible L'enseignement à distance en mutation : diagnostic et perspectives en Communauté Française de Belgique / Christian Depover in Le Point sur la recherche en éducation, 29 (Mars 2004)
[article]
Titre : L'enseignement à distance en mutation : diagnostic et perspectives en Communauté Française de Belgique Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Depover, Auteur ; Bruno De Lièvre, Auteur ; Fabienne Winckel, Auteur Editeur : Bruxelles : Communauté française de Belgique. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique [AGERS] Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 49-65 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement à distance Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=1289
in Le Point sur la recherche en éducation > 29 (Mars 2004) . - p. 49-65[article] L'enseignement à distance en mutation : diagnostic et perspectives en Communauté Française de Belgique [texte imprimé] / Christian Depover, Auteur ; Bruno De Lièvre, Auteur ; Fabienne Winckel, Auteur . - Bruxelles : Communauté française de Belgique. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique [AGERS], 2004 . - p. 49-65.
Langues : Français (fre)
in Le Point sur la recherche en éducation > 29 (Mars 2004) . - p. 49-65
Mots-clés : enseignement à distance Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=1289 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Depover, Christian, De Lièvre, Bruno, Winckel, Fabienne (2004). L'enseignement à distance en mutation : diagnostic et perspectives en Communauté Française de Belgique. Le Point sur la recherche en éducation, 29, p. 49-65.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4065 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible