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Auteur Vincent Van Sull |
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De 3 à 12 ans : improvisations musicales avec objets sonores / Vincent Van Sull in L'Ecole des années 2000, (Avril 2005)
[article]
Titre : De 3 à 12 ans : improvisations musicales avec objets sonores Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Van Sull, Auteur Editeur : Educa 2000 Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 31 Langues : Français (fre) Mots-clés : création artistique instrument de musique Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=6761
in L'Ecole des années 2000 > (Avril 2005) . - p. 31[article] De 3 à 12 ans : improvisations musicales avec objets sonores [texte imprimé] / Vincent Van Sull, Auteur . - Educa 2000, 2005 . - p. 31.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des années 2000 > (Avril 2005) . - p. 31
Mots-clés : création artistique instrument de musique Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=6761 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Van Sull, Vincent (2005). De 3 à 12 ans : improvisations musicales avec objets sonores. L'Ecole des années 2000, , p. 31.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6008 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible Alain Strument : des ensembles musicaux orignaux à la portée de tous / Vincent Van Sull
Titre : Alain Strument : des ensembles musicaux orignaux à la portée de tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Van Sull, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2001 Importance : 107 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 2-8040-1544-0 Note générale : Dossier l'école des années 2000
Langues : Français (fre) Mots-clés : musique : discipline instrument de musique éducation musicale Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7928 Alain Strument : des ensembles musicaux orignaux à la portée de tous [texte imprimé] / Vincent Van Sull, Auteur . - Bruxelles : Labor, 2001 . - 107 p. : ill.
ISBN : 2-8040-1544-0
Dossier l'école des années 2000
Langues : Français (fre)
Mots-clés : musique : discipline instrument de musique éducation musicale Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7928 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Van Sull, Vincent (2001). Alain Strument : des ensembles musicaux orignaux à la portée de tous. Bruxelles : Labor.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1301 372Z VAN A Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible Créer dans le domaines rythmique : vive les prénoms en musique / Vincent Van Sull in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 1 (Septembre 2006)
[article]
Titre : Créer dans le domaines rythmique : vive les prénoms en musique Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Van Sull, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 32-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation rythmique rythme patronymie Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7120
in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental > 1 (Septembre 2006) . - p. 32-33[article] Créer dans le domaines rythmique : vive les prénoms en musique [texte imprimé] / Vincent Van Sull, Auteur . - Bruxelles : Labor, 2006 . - p. 32-33.
Langues : Français (fre)
in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental > 1 (Septembre 2006) . - p. 32-33
Mots-clés : éducation rythmique rythme patronymie Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7120 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Van Sull, Vincent (2006). Créer dans le domaines rythmique : vive les prénoms en musique. Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 1, p. 32-33.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8941 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible Eveil musical : Le carnaval des animaux / Vincent Van Sull in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 4 (Janvier 2007)
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Titre : Eveil musical : Le carnaval des animaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Van Sull, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 31-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : oeuvre musicale éducation musicale écoute musicale Résumé : Activités autour du Carnaval des animaux de Camille Saint-Saëns
Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7178
in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental > 4 (Janvier 2007) . - p. 31-32[article] Eveil musical : Le carnaval des animaux [texte imprimé] / Vincent Van Sull, Auteur . - Bruxelles : Labor, 2007 . - p. 31-32.
Langues : Français (fre)
in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental > 4 (Janvier 2007) . - p. 31-32
Mots-clés : oeuvre musicale éducation musicale écoute musicale Résumé : Activités autour du Carnaval des animaux de Camille Saint-Saëns
Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7178 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Van Sull, Vincent (2007). Eveil musical : Le carnaval des animaux. Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 4, p. 31-32.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9205 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible Eveil musical : orchestrations en classe / Vincent Van Sull in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 3 (Décembre 2005)
[article]
Titre : Eveil musical : orchestrations en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Van Sull, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 30-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation musicale rythme Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=1939
in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental > 3 (Décembre 2005) . - p. 30-31[article] Eveil musical : orchestrations en classe [texte imprimé] / Vincent Van Sull, Auteur . - Bruxelles : Labor, 2005 . - p. 30-31.
Langues : Français (fre)
in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental > 3 (Décembre 2005) . - p. 30-31
Mots-clés : éducation musicale rythme Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=1939 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Van Sull, Vincent (2005). Eveil musical : orchestrations en classe. Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 3, p. 30-31.
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- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7488 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible Mémorisa-sons! Eveil musical et mémoire / Vincent Van Sull in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 2 (Octobre 2006)
PermalinkDu rythme des pieds à la tête : éducation artistique / Vincent Van Sull in L'Ecole des années 2000, (Octobre 2004)
PermalinkRythme et texte, texte et rythme / Vincent Van Sull in Pratiques d'écoles : revue professionnelle de l'enseignement fondamental, 5 (Mars 2006)
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