| Titre : |
Nouveaux pédagogues : tome 2. Pédagogues de demain ? : XXe - XXIe siècles |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean Houssaye, Directeur de publication |
| Editeur : |
Paris : Ed. Fabert |
| Année de publication : |
2007 |
| Collection : |
Pédagogues du monde entier |
| Importance : |
1 vol. (351 p.) |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-907164-94-8 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
enseignement pédagogie pédagogue |
| Index. décimale : |
37.01 Théorie de l'éducation. Politique de l'éducation |
| Résumé : |
Ils exercent une influence indéniable en éducation sur notre temps et ils ne cessent de nous interpeller pour demain. Qui sont ces pédagogues? Quels sont leurs apports dans le domaine de la pédagogie? Comment s'inscrivent-ils dans notre avenir? De quelles conceptions sont-ils porteurs? Qu'ont-ils bien à nous proposer? C'est ce que s'attachent à nous exposer les auteurs de cet ouvrage, spécialistes internationaux des questions de pédagogie et d'éducation.
Pour faciliter l'accès à ces œuvres essentielles, chaque pédagogue est présenté en le resituant dans son époque, en synthétisant sa pensée et en problématisant ses conceptions. Pour chacun, ensuite, des extraits de ses textes majeurs sont publiés, avec, en écho, les questions principales qu'ils posent et qui donnent au lecteur la possibilité de prolonger le réflexion. De brefs rappels, des "idées-forces" permettent ensuite de visualiser rapidement les éléments de l'auteur à considérer. |
| Note de contenu : |
Amadou Hampaté Bâ (1901-1991) ; Bertrand Schwartz (1919) ; Charles Pepinster (1932) ; Márta Winckler (1942) ; Howard Gardner (1943) ; Philippe Meirieu (1949) ; Mouvement des Sans Terre (1984) |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17570 |
Nouveaux pédagogues : tome 2. Pédagogues de demain ? : XXe - XXIe siècles [texte imprimé] / Jean Houssaye, Directeur de publication . - Paris : Ed. Fabert, 2007 . - 1 vol. (351 p.). - ( Pédagogues du monde entier) . ISBN : 978-2-907164-94-8 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
enseignement pédagogie pédagogue |
| Index. décimale : |
37.01 Théorie de l'éducation. Politique de l'éducation |
| Résumé : |
Ils exercent une influence indéniable en éducation sur notre temps et ils ne cessent de nous interpeller pour demain. Qui sont ces pédagogues? Quels sont leurs apports dans le domaine de la pédagogie? Comment s'inscrivent-ils dans notre avenir? De quelles conceptions sont-ils porteurs? Qu'ont-ils bien à nous proposer? C'est ce que s'attachent à nous exposer les auteurs de cet ouvrage, spécialistes internationaux des questions de pédagogie et d'éducation.
Pour faciliter l'accès à ces œuvres essentielles, chaque pédagogue est présenté en le resituant dans son époque, en synthétisant sa pensée et en problématisant ses conceptions. Pour chacun, ensuite, des extraits de ses textes majeurs sont publiés, avec, en écho, les questions principales qu'ils posent et qui donnent au lecteur la possibilité de prolonger le réflexion. De brefs rappels, des "idées-forces" permettent ensuite de visualiser rapidement les éléments de l'auteur à considérer. |
| Note de contenu : |
Amadou Hampaté Bâ (1901-1991) ; Bertrand Schwartz (1919) ; Charles Pepinster (1932) ; Márta Winckler (1942) ; Howard Gardner (1943) ; Philippe Meirieu (1949) ; Mouvement des Sans Terre (1984) |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17570 |
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Houssaye, Jean (2007). Nouveaux pédagogues : tome 2. Pédagogues de demain ? : XXe - XXIe siècles. Paris : Ed. Fabert.
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Nouveaux pédagogues : tome 2. Pédagogues de demain ? : XXe - XXIe siècles
