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Auteur Guy Noël |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesDe belles courbes / Simone Trompler in Math-jeunes, 119 (Février 2008)
Titre : De belles courbes Type de document : texte imprimé Auteurs : Simone Trompler, Auteur ; Guy Noël, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 5-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : courbe géométrie des surfaces Index. décimale : 514 Géométrie Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=14324
in Math-jeunes > 119 (Février 2008) . - p. 5-8[article] De belles courbes [texte imprimé] / Simone Trompler, Auteur ; Guy Noël, Auteur . - 2008 . - p. 5-8.
Langues : Français (fre)
in Math-jeunes > 119 (Février 2008) . - p. 5-8
Mots-clés : courbe géométrie des surfaces Index. décimale : 514 Géométrie Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=14324 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Trompler, Simone, Noël, Guy (2008). De belles courbes. Math-jeunes, 119, p. 5-8.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10444 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible
Titre : Les géométries [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Noël, Auteur ; Claude Villers, Auteur ; Simone Trompler, Auteur Editeur : Mons : Société belge des professeurs de mathématique d'expression française [SBPMEF] Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 4-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : géométrie géométrie non euclidienne Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=1797
in Math-jeunes > 111 (Avril 2005) . - p. 4-21[article] Les géométries [dossier] [texte imprimé] / Guy Noël, Auteur ; Claude Villers, Auteur ; Simone Trompler, Auteur . - Mons : Société belge des professeurs de mathématique d'expression française [SBPMEF], 2005 . - p. 4-21.
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in Math-jeunes > 111 (Avril 2005) . - p. 4-21
Mots-clés : géométrie géométrie non euclidienne Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=1797 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Noël, Guy, Villers, Claude, Trompler, Simone (2005). Les géométries [dossier]. Math-jeunes, 111, p. 4-21.
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Titre : De grands problèmes [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Simone Trompler, Auteur ; Yolande Noël-Roch, Auteur ; Guy Noël, Auteur Editeur : Mons : Société belge des professeurs de mathématique d'expression française [SBPMEF] Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 1-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : mathématique : science problème mathématique Antiquité grecque nombre entier diagramme "Nombres premiers" "Tétraèdres" "Volume" Résumé : Comprend : Les problèmes "grec" célèbres ; Autour des nombres premiers ; A propos de graphes ; Le mystère des puzzles.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=4165
in Math-jeunes > 114 (Janvier 2006) . - p. 1-23[article] De grands problèmes [dossier] [texte imprimé] / Simone Trompler, Auteur ; Yolande Noël-Roch, Auteur ; Guy Noël, Auteur . - Mons : Société belge des professeurs de mathématique d'expression française [SBPMEF], 2006 . - p. 1-23.
Langues : Français (fre)
in Math-jeunes > 114 (Janvier 2006) . - p. 1-23
Mots-clés : mathématique : science problème mathématique Antiquité grecque nombre entier diagramme "Nombres premiers" "Tétraèdres" "Volume" Résumé : Comprend : Les problèmes "grec" célèbres ; Autour des nombres premiers ; A propos de graphes ; Le mystère des puzzles.
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Trompler, Simone, Noël-Roch, Yolande, Noël, Guy (2006). De grands problèmes [dossier]. Math-jeunes, 114, p. 1-23.
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Titre : La statistique [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Simone Trompler, Auteur ; Guy Noël, Auteur ; Claudine Festraets, Auteur Editeur : Mons : Société belge des professeurs de mathématique d'expression française [SBPMEF] Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 1-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : statistique séisme sismologie mortalité démographie "Echelle de Richter" Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=1798
in Math-jeunes > 112 (Novembre 2005) . - p. 1-27[article] La statistique [dossier] [texte imprimé] / Simone Trompler, Auteur ; Guy Noël, Auteur ; Claudine Festraets, Auteur . - Mons : Société belge des professeurs de mathématique d'expression française [SBPMEF], 2005 . - p. 1-27.
Langues : Français (fre)
in Math-jeunes > 112 (Novembre 2005) . - p. 1-27
Mots-clés : statistique séisme sismologie mortalité démographie "Echelle de Richter" Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=1798 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Trompler, Simone, Noël, Guy, Festraets, Claudine (2005). La statistique [dossier]. Math-jeunes, 112, p. 1-27.
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- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7366 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible Structurer l'enseignement des mathématiques par des problèmes / Jean-Pierre Cazzaro
Titre : Structurer l'enseignement des mathématiques par des problèmes Type de document : document multimédia Auteurs : Jean-Pierre Cazzaro, Auteur ; Guy Noël, Auteur ; Frédéric Pourbaix, Auteur ; Philippe Tilleuil, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2001 Collection : Ressources Importance : 1 CD-ROM Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation enseignement mathématiques problème mathématique Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Les auteurs estiment que l'aptitude à poser et résoudre des problèmes est une compétence globale permettant d'en exercer de nombreuses autres. Ils proposent aux enseignants de problématiser l'enseignement des mathématiques, c'est-à-dire de structurer cet enseignement autour de séquences de problèmes qui permettent tout à la fois d'assimiler de nouvelles connaissances et d'apprendre à raisonner scientifiquement.
Une première partie est consacrée à l'analyse de l'activité mathématique et des processus d'apprentissage. Prenant en compte successivement les aspects mathématique, didactique et psychologique, un modèle unique est dégagé, qui peut guider l'action de l'enseignant tant lors de l'exploitation de problèmes isolés que lors de l'élaboration d'une séquence d'enseignement.
La deuxième partie présente trois exemples de séquences consacrées à l'introduction du calcul intégral, à l'initiation aux probabilités et au calcul matriciel.
Enfin, une troisième partie traite de l'épineuse question de l'évaluationPermalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18558 Structurer l'enseignement des mathématiques par des problèmes [document multimédia] / Jean-Pierre Cazzaro, Auteur ; Guy Noël, Auteur ; Frédéric Pourbaix, Auteur ; Philippe Tilleuil, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2001 . - 1 CD-ROM. - (Ressources) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : éducation enseignement mathématiques problème mathématique Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Les auteurs estiment que l'aptitude à poser et résoudre des problèmes est une compétence globale permettant d'en exercer de nombreuses autres. Ils proposent aux enseignants de problématiser l'enseignement des mathématiques, c'est-à-dire de structurer cet enseignement autour de séquences de problèmes qui permettent tout à la fois d'assimiler de nouvelles connaissances et d'apprendre à raisonner scientifiquement.
Une première partie est consacrée à l'analyse de l'activité mathématique et des processus d'apprentissage. Prenant en compte successivement les aspects mathématique, didactique et psychologique, un modèle unique est dégagé, qui peut guider l'action de l'enseignant tant lors de l'exploitation de problèmes isolés que lors de l'élaboration d'une séquence d'enseignement.
La deuxième partie présente trois exemples de séquences consacrées à l'introduction du calcul intégral, à l'initiation aux probabilités et au calcul matriciel.
Enfin, une troisième partie traite de l'épineuse question de l'évaluationPermalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18558 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Cazzaro, Jean-Pierre, Noël, Guy, Pourbaix, Frédéric, Tilleuil, Philippe (2001). Structurer l'enseignement des mathématiques par des problèmes. Bruxelles : De Boeck.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17380 B STR CD-ROM Bibliothèque Campus Nivelles Bureau Disponible Structurer l'enseignement des mathématiques par des problèmes : guide méthodologique et cd-rom / Jean-Pierre Cazzaro
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