| Titre : |
Raisons d'agir, raisons d'apprendre |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michel Récopé, Directeur de publication ; Bernard Boda, Directeur de publication |
| Editeur : |
Paris : Revue EPS |
| Année de publication : |
2008 |
| Collection : |
Dossiers EPS, ISSN 0756-2136 num. 76 |
| Importance : |
1 vol. (283 p.) |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-86713-360-2 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
éducation physique EPS (éducation physique et sportive) |
| Index. décimale : |
796 Sports. Jeux. Exercices physiques |
| Résumé : |
Chaque étape d'apprentissage débute par le récit de la dernière séance du cycle qui propose un défi à relever par toute la classe. Pour construire cette situation d'évaluation, l'enseignant a dû définir au préalable une forme scolaire de pratique permettant aux élèves de constater les progrés réalisés et de déterminer les compétences et connaissances à acquérir. |
| Note de contenu : |
Volley-ball, badminton, combat de préhension, danse, escalade, gymnastique, football, tennis de table, sprint-relais, acrosport, handball, course de durée |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16550 |
Raisons d'agir, raisons d'apprendre [texte imprimé] / Michel Récopé, Directeur de publication ; Bernard Boda, Directeur de publication . - Paris : Revue EPS, 2008 . - 1 vol. (283 p.). - ( Dossiers EPS, ISSN 0756-2136; 76) . ISBN : 978-2-86713-360-2 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
éducation physique EPS (éducation physique et sportive) |
| Index. décimale : |
796 Sports. Jeux. Exercices physiques |
| Résumé : |
Chaque étape d'apprentissage débute par le récit de la dernière séance du cycle qui propose un défi à relever par toute la classe. Pour construire cette situation d'évaluation, l'enseignant a dû définir au préalable une forme scolaire de pratique permettant aux élèves de constater les progrés réalisés et de déterminer les compétences et connaissances à acquérir. |
| Note de contenu : |
Volley-ball, badminton, combat de préhension, danse, escalade, gymnastique, football, tennis de table, sprint-relais, acrosport, handball, course de durée |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16550 |
Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Récopé, Michel, Boda, Bernard (2008). Raisons d'agir, raisons d'apprendre. Paris : Revue EPS.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
|  |
Raisons d'agir, raisons d'apprendre
