[article]
| Titre : |
La notion de circonstance |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Henri Copin, Auteur ; Henri Philibert, Auteur |
| Année de publication : |
2009 |
| Article en page(s) : |
p. 49-52 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
français : langue grammaire |
| Index. décimale : |
811.133.1 Français |
| Résumé : |
Il s'agit de faire découvrir dans l'écrit la notion de circonstance, en sachant répondre aux questions "où?", "quand?", "pourquoi?", "comment?". Il sera question avant tout de repérages, de classement et de transformations destinées à faire émerger la notion de complément circonstanciel d'un groupe nominal ou d'une proposition. |
| Niveau : |
Enseignement primaire |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=15618 |
in La Classe > 200 (Juin-juillet 2009) . - p. 49-52
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Copin, Henri, Philibert, Henri (2009). La notion de circonstance. La Classe, 200, p. 49-52.
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La notion de circonstance in La Classe, 200 (Juin-juillet 2009)
