| Titre : |
Répertoire d’exercices en psychomotricité pour aider à l’apprentissage de l’écriture |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Capucine Smagge, Auteur ; Alice Wagemans, Parraineur |
| Editeur : |
Nivelles [Belgique] : Haute Ecole Bruxelles-Brabant. Domaine pédagogique |
| Année de publication : |
2023 |
| Collection : |
TFE numérique EP |
| Importance : |
1 vol. (69 f.) |
| Format : |
pdf |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
sport éducation physique psychomotricité développement psychomoteur apprentissage de l'écriture |
| Index. décimale : |
796 Sports. Jeux. Exercices physiques |
| Résumé : |
Le thème général de ce travail est l’élaboration d’un répertoire d’exercices en psychomotricité pour aider les jeunes enfants dans l’apprentissage de l’écriture. L’objectif est de travailler ceci au cours d’éducation physique et ainsi faire vivre les apprentissages aux enfants.
La méthodologie utilisée a d’abord été de rencontrer une graphothérapeute et une institutrice maternelle, afin de définir, selon elles, les prérequis à avoir acquis en fin de troisième maternelle. J’ai, par la suite, réalisé deux questionnaires dédiés aux instituteurs maternelle et primaire afin de vérifier les prérequis et d’avoir leur avis sur le fait de travailler cet apprentissage au cours d’éducation physique.
L’élaboration du répertoire et les phases de tests des exercices ont suivi. Des fiches d’observations ont été réalisées pour vérifier l’efficacité de ceux-ci. L’analyse de ces fiches a révélé qu’il y avait, dans la majorité des cas, une belle évolution chez les enfants. |
| Note de contenu : |
TFE en Éducation Physique / Promoteur : Wagemans |
| Niveau : |
Enseignement secondaire |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23112 |
Répertoire d’exercices en psychomotricité pour aider à l’apprentissage de l’écriture [document électronique] / Capucine Smagge, Auteur ; Alice Wagemans, Parraineur . - Nivelles [Belgique] : Haute Ecole Bruxelles-Brabant. Domaine pédagogique, 2023 . - 1 vol. (69 f.) ; pdf. - ( TFE numérique EP) . Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
sport éducation physique psychomotricité développement psychomoteur apprentissage de l'écriture |
| Index. décimale : |
796 Sports. Jeux. Exercices physiques |
| Résumé : |
Le thème général de ce travail est l’élaboration d’un répertoire d’exercices en psychomotricité pour aider les jeunes enfants dans l’apprentissage de l’écriture. L’objectif est de travailler ceci au cours d’éducation physique et ainsi faire vivre les apprentissages aux enfants.
La méthodologie utilisée a d’abord été de rencontrer une graphothérapeute et une institutrice maternelle, afin de définir, selon elles, les prérequis à avoir acquis en fin de troisième maternelle. J’ai, par la suite, réalisé deux questionnaires dédiés aux instituteurs maternelle et primaire afin de vérifier les prérequis et d’avoir leur avis sur le fait de travailler cet apprentissage au cours d’éducation physique.
L’élaboration du répertoire et les phases de tests des exercices ont suivi. Des fiches d’observations ont été réalisées pour vérifier l’efficacité de ceux-ci. L’analyse de ces fiches a révélé qu’il y avait, dans la majorité des cas, une belle évolution chez les enfants. |
| Note de contenu : |
TFE en Éducation Physique / Promoteur : Wagemans |
| Niveau : |
Enseignement secondaire |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23112 |
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Smagge, Capucine, Wagemans, Alice (2023). Répertoire d’exercices en psychomotricité pour aider à l’apprentissage de l’écriture. Nivelles (rue Emile Vandervelde 3, 1400, Belgique) : Haute Ecole Bruxelles-Brabant. Domaine pédagogique.
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