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Auteur Béatrice Machefel |
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Titre : Jouer avec l'écrit en maternelle : une nouvelle voie pour aimer lire Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Machefel, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2014 Collection : Pédagogie/Formation, ISSN 1255-0841 Importance : 1 vol. (133 p.) Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-088-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement pré-élémentaire apprentissage apprentissage de la lecture Index. décimale : 373.41 Apprentissage de la lecture Résumé : Ayant exercé en zone sensible, notamment auprès de familles très défavorisées et non francophones, l’auteure nous montre que tous les enfants peuvent accéder à l’écrit avec intérêt et plaisir. Ceux-ci s’adaptent ensuite à toute méthode d’apprentissage de la lecture au CP. Et tous aiment lire.
Leurs parents découvrent les capacités inattendues de leurs enfants. Leur confiance envers l’enseignant grandit. Ils se rapprochent de l’école.
C’est une voie pleine d’espérance, toutes les dernières recherches vont dans ce sens. Il est effectivement possible d’agir dès la maternelle. Cet ouvrage en donne les modalités concrètes.Note de contenu : Introduction
La démarche
Mon expérience
Chapitre 1 – Les mots et le premier verbe
Chapitre 2 – le répertoire et la phrase
Chapitre 3 – les maisons et la lettre
Chapitre 4 – les mots coupés et l’information aux parents
Chapitre 5 - La fusion- Orthographie
Chapitre 6 – Les effets
Récapitulatif des jeux et des autres activités
Conclusion
BibliographieNiveau : Enseignement maternel Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23103 Jouer avec l'écrit en maternelle : une nouvelle voie pour aimer lire [texte imprimé] / Béatrice Machefel, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 2014 . - 1 vol. (133 p.) ; 22cm. - (Pédagogie/Formation, ISSN 1255-0841) .
ISBN : 978-2-36717-088-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement pré-élémentaire apprentissage apprentissage de la lecture Index. décimale : 373.41 Apprentissage de la lecture Résumé : Ayant exercé en zone sensible, notamment auprès de familles très défavorisées et non francophones, l’auteure nous montre que tous les enfants peuvent accéder à l’écrit avec intérêt et plaisir. Ceux-ci s’adaptent ensuite à toute méthode d’apprentissage de la lecture au CP. Et tous aiment lire.
Leurs parents découvrent les capacités inattendues de leurs enfants. Leur confiance envers l’enseignant grandit. Ils se rapprochent de l’école.
C’est une voie pleine d’espérance, toutes les dernières recherches vont dans ce sens. Il est effectivement possible d’agir dès la maternelle. Cet ouvrage en donne les modalités concrètes.Note de contenu : Introduction
La démarche
Mon expérience
Chapitre 1 – Les mots et le premier verbe
Chapitre 2 – le répertoire et la phrase
Chapitre 3 – les maisons et la lettre
Chapitre 4 – les mots coupés et l’information aux parents
Chapitre 5 - La fusion- Orthographie
Chapitre 6 – Les effets
Récapitulatif des jeux et des autres activités
Conclusion
BibliographieNiveau : Enseignement maternel Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23103 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Machefel, Béatrice (2014). Jouer avec l'écrit en maternelle : une nouvelle voie pour aimer lire. Lyon : Chronique sociale.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23879 373LE PED J Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : Pratiquer l'écrit en maternelle : le plaisir d'apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Machefel, Auteur ; Frédérique Pipolo, Préfacier, etc. ; Françoise Boulanger, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2017 Collection : Pédagogie/Formation, ISSN 1255-0841 Importance : 1 vol. (126 p.) Format : 23cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-240-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage de l'écriture grammaire vocabulaire enseignement du français Index. décimale : 373.45 Apprentissage de l'écriture Résumé : Cet ouvrage propose de découvrir comment l’écrit peut s’immiscer dans les différents domaines de l’école maternelle, pour le plus grand plaisir des enfants et avec tous les effets bénéfiques que cela engendre. Il montre comment ceux-ci peuvent devenir eux-mêmes acteurs de leurs apprentissages et apporte l’aide nécessaire aux enseignants qui recherchent comment l’écrit peut être présenté aux jeunes enfants pour que tous y entrent facilement et avec plaisir. Vous y trouverez de nombreuses idées d’activités, ainsi que des conseils et des suggestions d’organisation pour la classe. Niveau : Enseignement maternel Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23049 Pratiquer l'écrit en maternelle : le plaisir d'apprendre [texte imprimé] / Béatrice Machefel, Auteur ; Frédérique Pipolo, Préfacier, etc. ; Françoise Boulanger, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Lyon : Chronique sociale, 2017 . - 1 vol. (126 p.) ; 23cm. - (Pédagogie/Formation, ISSN 1255-0841) .
ISBN : 978-2-36717-240-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : apprentissage de l'écriture grammaire vocabulaire enseignement du français Index. décimale : 373.45 Apprentissage de l'écriture Résumé : Cet ouvrage propose de découvrir comment l’écrit peut s’immiscer dans les différents domaines de l’école maternelle, pour le plus grand plaisir des enfants et avec tous les effets bénéfiques que cela engendre. Il montre comment ceux-ci peuvent devenir eux-mêmes acteurs de leurs apprentissages et apporte l’aide nécessaire aux enseignants qui recherchent comment l’écrit peut être présenté aux jeunes enfants pour que tous y entrent facilement et avec plaisir. Vous y trouverez de nombreuses idées d’activités, ainsi que des conseils et des suggestions d’organisation pour la classe. Niveau : Enseignement maternel Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23049 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Machefel, Béatrice, Pipolo, Frédérique, Boulanger, Françoise (2017). Pratiquer l'écrit en maternelle : le plaisir d'apprendre. Lyon : Chronique sociale.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23816 373LA PED P Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
