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Auteur Charlotte Maurer |
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Titre : L’apport du dispositif interactif Lü dans la pratique du jeu coopératif afin de développer les objectifs des sports collectifs Type de document : document électronique Auteurs : Charlotte Maurer, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2020 Collection : TFE numérique EP Importance : 1 vol. (80 f.) Format : 30cm Note générale : TFE en Éducation Physique / Promoteur : Mauroy. -
Suite à la crise de la covid-19, les TFE de juin et de septembre 2020 ne sont disponibles qu'en format électroniqueLangues : Français (fre) Mots-clés : éducation physique "Lü" aire de jeu sport collectif apprentissage Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : Dans ce travail de fin d’études, j’ai voulu mettre en avant l’utilisation d’un dispositif interactif dans le cadre du cours d’éducation physique et plus précisément, dans la pratique du jeu coopératif.
L’objectif principal de cette expérimentation est d’analyser l’évolution des élèves afin de voir si l’utilisation du Lü dans la pratique du jeu coopératif permet de développer les objectifs et compétences des sports collectifs. J’ai donc essayé de répondre à la question suivante : est-il possible de favoriser l’apparition des objectifs et compétences des sports collectifs par la pratique du jeu coopératif avec le dispositif Lü ?
Pour cette étude, je suis partie sur l’analyse d’un jeu coopératif de 5 passes en pré et post-test sur base d’une grille d’observation réalisée en étroite collaboration avec les objectifs des sports collectifs et les comportements attendus des élèves.
La comparaison des tableaux d’observation du pré-test et du post-test nous montre une évolution des élèves. Certains comportements qui faisaient défaut ont été corrigés tandis que d’autres sont en amélioration.
On peut conclure que ce travail nous démontre bien que l’utilisation du Lü dans le cadre du cours d’éducation physique est tout à fait possible et bénéfique dans l’apprentissage des élèves.Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=21335 L’apport du dispositif interactif Lü dans la pratique du jeu coopératif afin de développer les objectifs des sports collectifs [document électronique] / Charlotte Maurer, Auteur . - Nivelles [Belgique] : Haute Ecole Bruxelles-Brabant. Domaine pédagogique, 2020 . - 1 vol. (80 f.) ; 30cm. - (TFE numérique EP) .
TFE en Éducation Physique / Promoteur : Mauroy. -
Suite à la crise de la covid-19, les TFE de juin et de septembre 2020 ne sont disponibles qu'en format électronique
Langues : Français (fre)
Mots-clés : éducation physique "Lü" aire de jeu sport collectif apprentissage Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : Dans ce travail de fin d’études, j’ai voulu mettre en avant l’utilisation d’un dispositif interactif dans le cadre du cours d’éducation physique et plus précisément, dans la pratique du jeu coopératif.
L’objectif principal de cette expérimentation est d’analyser l’évolution des élèves afin de voir si l’utilisation du Lü dans la pratique du jeu coopératif permet de développer les objectifs et compétences des sports collectifs. J’ai donc essayé de répondre à la question suivante : est-il possible de favoriser l’apparition des objectifs et compétences des sports collectifs par la pratique du jeu coopératif avec le dispositif Lü ?
Pour cette étude, je suis partie sur l’analyse d’un jeu coopératif de 5 passes en pré et post-test sur base d’une grille d’observation réalisée en étroite collaboration avec les objectifs des sports collectifs et les comportements attendus des élèves.
La comparaison des tableaux d’observation du pré-test et du post-test nous montre une évolution des élèves. Certains comportements qui faisaient défaut ont été corrigés tandis que d’autres sont en amélioration.
On peut conclure que ce travail nous démontre bien que l’utilisation du Lü dans le cadre du cours d’éducation physique est tout à fait possible et bénéfique dans l’apprentissage des élèves.Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=21335 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Maurer, Charlotte (2020). L’apport du dispositif interactif Lü dans la pratique du jeu coopératif afin de développer les objectifs des sports collectifs. Nivelles (rue Emile Vandervelde 3, 1400, Belgique) : Haute Ecole Bruxelles-Brabant. Domaine pédagogique.
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