| Titre : |
L’intégration du Swiss Ball dans le renforcement musculaire en gymnastique avec des enfants de 7 et 8 ans en catégorie « Jeune 3 » : L’intégration du Swiss Ball permet-il un travail pertinent lors du renforcement musculaire en gymnastique avec les enfants de 7 à 8 ans issus de la catégorie « Jeune 3 » ? |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Léa Lanza, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Revue EPS |
| Année de publication : |
2020 |
| Collection : |
TFE numérique EP |
| Importance : |
1 vol. (76 f.) |
| Format : |
30cm |
| Note générale : |
TFE en Éducation Physique / Promoteur : Van Landeghem. -
Suite à la crise de la covid-19, les TFE de juin et de septembre 2020 ne sont disponibles qu'en format électronique |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
éducation physique "Swiss Ball" "renforcement musculaire" gymnastique sportive |
| Index. décimale : |
796.41 Gymnastique. Gymnastique de compétition |
| Résumé : |
• Contexte de l’étude
Dans ce travail de fin d’études, j’ai souhaité mettre en avant une problématique trop souvent négligée chez les entraineurs en gymnastique, entre autres, et qui n’est autre que le renforcement musculaire spécifique aux agrès avec les enfants. Nous n’avons que trop vu la méthode classique qui consiste à enchainer divers exercices au sol en vue d’améliorer leurs aptitudes physiques. Ayant donné de nombreux cours de gymnastique lors de mes stages ou dans ma vie professionnelle, je n’ai pu que constater que certains de ces exercices classiques sont très nocifs pour le corps des jeunes athlètes. Je me suis alors posé les questions suivantes : « Peut-on apprendre le renforcement musculaire de manière plus ludique ? » « Peut-on améliorer les aptitudes physiques avec le Swiss Ball ? ».
• Objectif
L’objectif principal de cette étude est de conscientiser les entraineurs qui ne bénéficient pas toujours du temps ni de connaissances sur le Swiss Ball et d’y remédier par la mise en évidence des bénéfices d’un travail avec celui-ci. L’objectif de ce travail, est également de mettre à disposition des pistes de travail pertinentes à l’aide d’un programme de 6 semaines.
• Méthode
Après avoir réalisé une leçon de pré-test pour déterminer les acquis et non acquis de chacun des élèves à chaque engin en gymnastique, j’ai créé un programme d’entrainement sur 6 semaines, dont chacune viserait à l’amélioration des aptitudes physiques requises à chaque agrès en gymnastique.
• Résultats
Malheureusement, à la suite du Covid 19, l’entièreté du programme n’a pas pu être réalisé. Les résultats de ce travail de fin d’études ne peuvent donc pas être certifiés de manière pertinente.
• Conclusion
Nous pouvons conclure que la revue de la littérature met en évidence l’importance du travail avec Swiss Ball avec des enfants. Malheureusement, sur terrain, cette hypothèse n’a pas pu être expérimentée. |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=21333 |
L’intégration du Swiss Ball dans le renforcement musculaire en gymnastique avec des enfants de 7 et 8 ans en catégorie « Jeune 3 » : L’intégration du Swiss Ball permet-il un travail pertinent lors du renforcement musculaire en gymnastique avec les enfants de 7 à 8 ans issus de la catégorie « Jeune 3 » ? [document électronique] / Léa Lanza, Auteur . - Nivelles [Belgique] : Haute Ecole Bruxelles-Brabant. Domaine pédagogique, 2020 . - 1 vol. (76 f.) ; 30cm. - ( TFE numérique EP) . TFE en Éducation Physique / Promoteur : Van Landeghem. -
Suite à la crise de la covid-19, les TFE de juin et de septembre 2020 ne sont disponibles qu'en format électronique Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
éducation physique "Swiss Ball" "renforcement musculaire" gymnastique sportive |
| Index. décimale : |
796.41 Gymnastique. Gymnastique de compétition |
| Résumé : |
• Contexte de l’étude
Dans ce travail de fin d’études, j’ai souhaité mettre en avant une problématique trop souvent négligée chez les entraineurs en gymnastique, entre autres, et qui n’est autre que le renforcement musculaire spécifique aux agrès avec les enfants. Nous n’avons que trop vu la méthode classique qui consiste à enchainer divers exercices au sol en vue d’améliorer leurs aptitudes physiques. Ayant donné de nombreux cours de gymnastique lors de mes stages ou dans ma vie professionnelle, je n’ai pu que constater que certains de ces exercices classiques sont très nocifs pour le corps des jeunes athlètes. Je me suis alors posé les questions suivantes : « Peut-on apprendre le renforcement musculaire de manière plus ludique ? » « Peut-on améliorer les aptitudes physiques avec le Swiss Ball ? ».
• Objectif
L’objectif principal de cette étude est de conscientiser les entraineurs qui ne bénéficient pas toujours du temps ni de connaissances sur le Swiss Ball et d’y remédier par la mise en évidence des bénéfices d’un travail avec celui-ci. L’objectif de ce travail, est également de mettre à disposition des pistes de travail pertinentes à l’aide d’un programme de 6 semaines.
• Méthode
Après avoir réalisé une leçon de pré-test pour déterminer les acquis et non acquis de chacun des élèves à chaque engin en gymnastique, j’ai créé un programme d’entrainement sur 6 semaines, dont chacune viserait à l’amélioration des aptitudes physiques requises à chaque agrès en gymnastique.
• Résultats
Malheureusement, à la suite du Covid 19, l’entièreté du programme n’a pas pu être réalisé. Les résultats de ce travail de fin d’études ne peuvent donc pas être certifiés de manière pertinente.
• Conclusion
Nous pouvons conclure que la revue de la littérature met en évidence l’importance du travail avec Swiss Ball avec des enfants. Malheureusement, sur terrain, cette hypothèse n’a pas pu être expérimentée. |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=21333 |
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Lanza, Léa (2020). L’intégration du Swiss Ball dans le renforcement musculaire en gymnastique avec des enfants de 7 et 8 ans en catégorie « Jeune 3 » : L’intégration du Swiss Ball permet-il un travail pertinent lors du renforcement musculaire en gymnastique avec les enfants de 7 à 8 ans issus de la catégorie « Jeune 3 » ?. Nivelles (rue Emile Vandervelde 3, 1400, Belgique) : Haute Ecole Bruxelles-Brabant. Domaine pédagogique.
En ligne :
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