Le retour de la solidarité [dossier] / Martine Fournier in Sciences humaines, 223 (Février 2011)

Public ISBD Citer ce document [article]  inSciences humaines > 223 (Février 2011) . - p. 32-51 Titre : Le retour de la solidarité [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 32-51 Langues : Français (fre) Mots-clés : solidarité Index. décimale : 177 Ethique et société Résumé : Empathie, coopération, générosité, care , sollicitude, compassion... Tout un vocabulaire a envahi notre univers social et mental. Les engagements humanitaires, les solidarités de proximité, la sensibilité aux malheurs et l’attention au bonheur des autres sont devenus des préoccupations majeures du temps présent. Dans les sciences humaines et sociales, comme dans les sciences de la nature, un retournement de paradigme est en cours. Chez les animaux, là où l’on ne voyait que compétition et lutte pour la survie, on trouve aujourd’hui sympathie et entraide. Dans la société, le souci d’autrui est venu supplanter l’image d’un individu mû par ses intérêts égoïstes dans un contexte d’économie libérale. Pourquoi un tel retour en force de l’idée de solidarité ? Note de contenu : Le temps des bons sentiments ; L'empathie, des animaux aux humaines ; Altruiste ou égoïste? Les deux faces de l'être humain ; Bénévolat, assistance... pourquoi s'engage-t-on? ; L'idée de solidarité a une histoire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16721 [article] Le retour de la solidarité [dossier] [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - 2011 . - p. 32-51. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 223 (Février 2011) . - p. 32-51 Mots-clés : solidarité Index. décimale : 177 Ethique et société Résumé : Empathie, coopération, générosité, care , sollicitude, compassion... Tout un vocabulaire a envahi notre univers social et mental. Les engagements humanitaires, les solidarités de proximité, la sensibilité aux malheurs et l’attention au bonheur des autres sont devenus des préoccupations majeures du temps présent. Dans les sciences humaines et sociales, comme dans les sciences de la nature, un retournement de paradigme est en cours. Chez les animaux, là où l’on ne voyait que compétition et lutte pour la survie, on trouve aujourd’hui sympathie et entraide. Dans la société, le souci d’autrui est venu supplanter l’image d’un individu mû par ses intérêts égoïstes dans un contexte d’économie libérale. Pourquoi un tel retour en force de l’idée de solidarité ? Note de contenu : Le temps des bons sentiments ; L'empathie, des animaux aux humaines ; Altruiste ou égoïste? Les deux faces de l'être humain ; Bénévolat, assistance... pourquoi s'engage-t-on? ; L'idée de solidarité a une histoire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16721 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail. Fournier, Martine (2011). Le retour de la solidarité [dossier]. Sciences humaines, 223, p. 32-51. Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA : le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.) la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"

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Violence, indifférence ou altruisme ? : pour une véritable accession à la citoyenneté / Marcel Frydman

Public ISBD Citer ce document Titre : Violence, indifférence ou altruisme ? : pour une véritable accession à la citoyenneté Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Frydman, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2005 Collection : Psychologiques Importance : 1 vol. (252 p.) Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-8524-8 Mots-clés : citoyenneté  morale  altruisme Index. décimale : 177 Ethique et société Résumé : D'une manière générale, le témoin d'un incident critique tel, par exemple, la chute d'un individu sur la voie publique à la suite d'un malaise, réagit le plus souvent par la fuite et il évite donc de venir en aide à la victime. La répétition de ce type de réactions observées à l'occasion de nombreuses expérimentations très différentes reflète assurément de graves carences en matière d'accession à la citoyenneté. Celles-ci, corroborées par l'accroissement constant de la violence sous toutes ses formes, ont incité Marcel Frydman à élaborer des stratégies de prévention. De nouvelles recherches, effectuées dans le contexte scolaire, ont montré que le développement de l'attitude altruiste peut être favorisé dès l'âge de 10 à 12 ans à condition de substituer, à l'intervention ponctuelle, un programme multidimensionnel basé sur des techniques différentes. La sensibilisation des élèves aux conséquences éventuelles de la non-intervention et les aptitudes acquises grâce au traitement ont suscité, dans des situations nouvelles, l'adoption de véritables comportements sociaux tout en atténuant les décharges agressives. L'auteur plaide donc en faveur de l'introduction, dans tout curriculum scolaire, d'une éducation sociale systématique qui permettrait, entre autres, l'apprentissage de l'écoute, l'initiation à la communication non-violente, l'amplification de la relation d'altérité, le développement de l'empathie et de l'attitude altruiste. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=14379 Violence, indifférence ou altruisme ? : pour une véritable accession à la citoyenneté [texte imprimé] / Marcel Frydman, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2005 . - 1 vol. (252 p.) : ill.. - (Psychologiques) . ISBN : 978-2-7475-8524-8 Mots-clés : citoyenneté  morale  altruisme Index. décimale : 177 Ethique et société Résumé : D'une manière générale, le témoin d'un incident critique tel, par exemple, la chute d'un individu sur la voie publique à la suite d'un malaise, réagit le plus souvent par la fuite et il évite donc de venir en aide à la victime. La répétition de ce type de réactions observées à l'occasion de nombreuses expérimentations très différentes reflète assurément de graves carences en matière d'accession à la citoyenneté. Celles-ci, corroborées par l'accroissement constant de la violence sous toutes ses formes, ont incité Marcel Frydman à élaborer des stratégies de prévention. De nouvelles recherches, effectuées dans le contexte scolaire, ont montré que le développement de l'attitude altruiste peut être favorisé dès l'âge de 10 à 12 ans à condition de substituer, à l'intervention ponctuelle, un programme multidimensionnel basé sur des techniques différentes. La sensibilisation des élèves aux conséquences éventuelles de la non-intervention et les aptitudes acquises grâce au traitement ont suscité, dans des situations nouvelles, l'adoption de véritables comportements sociaux tout en atténuant les décharges agressives. L'auteur plaide donc en faveur de l'introduction, dans tout curriculum scolaire, d'une éducation sociale systématique qui permettrait, entre autres, l'apprentissage de l'écoute, l'initiation à la communication non-violente, l'amplification de la relation d'altérité, le développement de l'empathie et de l'attitude altruiste. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=14379 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail. Frydman, Marcel (2005). Violence, indifférence ou altruisme ? : pour une véritable accession à la citoyenneté. Paris : L'Harmattan. Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA : le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.) la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"

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10510	170 FRY V	Livre	Bibliothèque Campus Nivelles	Rayons	Disponible

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