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Auteur Marjorie Melis |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesAtelier grammaire 4e / Marjorie Melis
Titre : Atelier grammaire 4e Type de document : texte imprimé Auteurs : Marjorie Melis, Auteur Editeur : Waterloo : Plantyn Année de publication : 2019 Collection : Atelier grammaire Importance : 1 vol. (136 p.) Format : 30cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0787-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : français : langue grammaire apprentissage de la lecture apprentissage de l'écriture Index. décimale : 372.45 Apprentissage de l'écriture Résumé : Le but de la collection Atelier Grammaire est d’aider l’élève à apprendre la langue française sans faute de manière progressive et ludique. Note de contenu : Les cahiers « Atelier Grammaire » sont divisés en 3 parties :
PARTIE I : La phrase
PARTIE II : Les natures
PARTIE III : Les fonctions
Il y a également 3 types de fiches :
Les fiches "matière"
Les fiches "révision"
Les fiches "évaluation"
Table des matières :
PARTIE I
1. La phrase : majuscule — point — sens
2. Le rôle de la ponctuation
3. Phrase verbale et non verbale
4. Les phrases simples et les phrases complexes
Révision fiches 1 à 4
Évaluation fiches 1 à 4
5. La phrase déclarative
6. Phrase interrogative
7. Phrase impérative
Révision fiches 5 à 7
Évaluation fiches 5 à 7
8. La phrase affirmative
9. La phrase négative
Révision fiches 8 à 9
Évaluation fiches 8 à 9
PARTIE II
10. Le nom
11. Le nom propre et le nom commun
12. Le genre et le nombre du nom
Révision fiches 10 à 12
Évaluation fiches 10 à 12
13. Le déterminant
14. Les déterminants articles et numéraux
15. Le déterminant article partitif
16. Les déterminants démonstratifs et possessifs
17. Le déterminant indéfini ou particulier
Révision fiches 13 à 17
Évaluation fiches 13 à 17
18. L’adjectif
19. Le groupe nominal
Révision fiches 18 à 19
Évaluation fiches 18 à 19
20. Le verbe
21. Le pronom
22. Distinguer le déterminant du pronom
23. L’adverbe
24. Les mots de liaison – les connecteurs
Révision fiches 20 à 24
Évaluation fiches 20 à 24
PARTIE III
25. La phrase de base
26. Le groupe sujet
27. Le groupe du verbe
28. L’accord sujet-verbe
29. Le complément direct
30. Le complément indirect
31. Le complément du nom
32. L’attribut
Révision fiches 25 à 32
Évaluation fiches 25 à 32
33. Les compléments circonstanciels de lieu et de temps
34. Les compléments circonstanciels de manière, de cause et de but
Révision fiches 33 à 34
Évaluation fiches 33 à 34
35. Les substituts
Révision fiche 35
Évaluation fiche 35Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=21067 Atelier grammaire 4e [texte imprimé] / Marjorie Melis, Auteur . - Waterloo : Plantyn, 2019 . - 1 vol. (136 p.) ; 30cm. - (Atelier grammaire) .
ISBN : 978-2-8010-0787-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français : langue grammaire apprentissage de la lecture apprentissage de l'écriture Index. décimale : 372.45 Apprentissage de l'écriture Résumé : Le but de la collection Atelier Grammaire est d’aider l’élève à apprendre la langue française sans faute de manière progressive et ludique. Note de contenu : Les cahiers « Atelier Grammaire » sont divisés en 3 parties :
PARTIE I : La phrase
PARTIE II : Les natures
PARTIE III : Les fonctions
Il y a également 3 types de fiches :
Les fiches "matière"
Les fiches "révision"
Les fiches "évaluation"
Table des matières :
PARTIE I
1. La phrase : majuscule — point — sens
2. Le rôle de la ponctuation
3. Phrase verbale et non verbale
4. Les phrases simples et les phrases complexes
Révision fiches 1 à 4
Évaluation fiches 1 à 4
5. La phrase déclarative
6. Phrase interrogative
7. Phrase impérative
Révision fiches 5 à 7
Évaluation fiches 5 à 7
8. La phrase affirmative
9. La phrase négative
Révision fiches 8 à 9
Évaluation fiches 8 à 9
PARTIE II
10. Le nom
11. Le nom propre et le nom commun
12. Le genre et le nombre du nom
Révision fiches 10 à 12
Évaluation fiches 10 à 12
13. Le déterminant
14. Les déterminants articles et numéraux
15. Le déterminant article partitif
16. Les déterminants démonstratifs et possessifs
17. Le déterminant indéfini ou particulier
Révision fiches 13 à 17
Évaluation fiches 13 à 17
18. L’adjectif
19. Le groupe nominal
Révision fiches 18 à 19
Évaluation fiches 18 à 19
20. Le verbe
21. Le pronom
22. Distinguer le déterminant du pronom
23. L’adverbe
24. Les mots de liaison – les connecteurs
Révision fiches 20 à 24
Évaluation fiches 20 à 24
PARTIE III
25. La phrase de base
26. Le groupe sujet
27. Le groupe du verbe
28. L’accord sujet-verbe
29. Le complément direct
30. Le complément indirect
31. Le complément du nom
32. L’attribut
Révision fiches 25 à 32
Évaluation fiches 25 à 32
33. Les compléments circonstanciels de lieu et de temps
34. Les compléments circonstanciels de manière, de cause et de but
Révision fiches 33 à 34
Évaluation fiches 33 à 34
35. Les substituts
Révision fiche 35
Évaluation fiche 35Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=21067 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Melis, Marjorie (2019). Atelier grammaire 4e. Waterloo : Plantyn.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21182 372LA ATE A4 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Exclu du prêt 22091 372LA ATE A4 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : Azimuts Lecture 4 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marjorie Melis, Auteur ; Irène Rinaldo, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur ; Marie-Christine Boeckaerts, Auteur Editeur : Waterloo : Plantyn Année de publication : 2018 Collection : Azimuts Lecture Importance : 1 vol. (159 p.) Format : 32cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0742-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : français : discipline apprentissage de la lecture Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20868 Azimuts Lecture 4 [texte imprimé] / Marjorie Melis, Auteur ; Irène Rinaldo, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur ; Marie-Christine Boeckaerts, Auteur . - Waterloo : Plantyn, 2018 . - 1 vol. (159 p.) ; 32cm. - (Azimuts Lecture) .
ISBN : 978-2-8010-0742-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français : discipline apprentissage de la lecture Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20868 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Melis, Marjorie, Rinaldo, Irène, Lambillotte, Anne, Boeckaerts, Marie-Christine (2018). Azimuts Lecture 4. Waterloo : Plantyn.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20635 372LE AZI A4 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Exclu du prêt
Titre : Mon référentiel de français 1-2 : savoir écrire Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Boulanger, Auteur ; Marie-Pierre Larcy, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur ; Marjorie Melis, Auteur Editeur : Waterloo : Plantyn Année de publication : 2021 Collection : Mon référentiel de français Importance : 1 vol. (104 p.) Format : 17x25cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0853-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : français : discipline enseignement du français Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Mon référentiel de français est LE nouvel outil pour permettre aux élèves du primaire d’écrire en toute autonomie tout en maitrisant l’orthographe et la syntaxe.
Un ouvrage par cycle pour favoriser la continuité. Graphiquement et visuellement attractif. Des synthèses sous différentes formes pour tous les apprenants : Synthèses textuelle, visuelle et interactive (sur Scoodle).Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23238 Mon référentiel de français 1-2 : savoir écrire [texte imprimé] / Geneviève Boulanger, Auteur ; Marie-Pierre Larcy, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur ; Marjorie Melis, Auteur . - Waterloo : Plantyn, 2021 . - 1 vol. (104 p.) ; 17x25cm. - (Mon référentiel de français) .
ISBN : 978-2-8010-0853-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français : discipline enseignement du français Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Mon référentiel de français est LE nouvel outil pour permettre aux élèves du primaire d’écrire en toute autonomie tout en maitrisant l’orthographe et la syntaxe.
Un ouvrage par cycle pour favoriser la continuité. Graphiquement et visuellement attractif. Des synthèses sous différentes formes pour tous les apprenants : Synthèses textuelle, visuelle et interactive (sur Scoodle).Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23238 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Boulanger, Geneviève, Larcy, Marie-Pierre, Georges, Joëlle, Melis, Marjorie (2021). Mon référentiel de français 1-2 : savoir écrire. Waterloo : Plantyn.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24010 372LA REF 1-2 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : Mon référentiel de français 3-4 : savoir écrire Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Boulanger, Auteur ; Marie-Pierre Larcy, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur ; Marjorie Melis, Auteur Editeur : Waterloo : Plantyn Année de publication : 2021 Collection : Mon référentiel de français Importance : 1 vol. (156 p.) Format : 17x25cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0854-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : français : discipline enseignement du français Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Mon référentiel de français est LE nouvel outil pour permettre aux élèves du primaire d’écrire en toute autonomie tout en maitrisant l’orthographe et la syntaxe.
Un ouvrage par cycle pour favoriser la continuité. Graphiquement et visuellement attractif. Des synthèses sous différentes formes pour tous les apprenants : Synthèses textuelle, visuelle et interactive (sur Scoodle).Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23239 Mon référentiel de français 3-4 : savoir écrire [texte imprimé] / Geneviève Boulanger, Auteur ; Marie-Pierre Larcy, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur ; Marjorie Melis, Auteur . - Waterloo : Plantyn, 2021 . - 1 vol. (156 p.) ; 17x25cm. - (Mon référentiel de français) .
ISBN : 978-2-8010-0854-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français : discipline enseignement du français Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Mon référentiel de français est LE nouvel outil pour permettre aux élèves du primaire d’écrire en toute autonomie tout en maitrisant l’orthographe et la syntaxe.
Un ouvrage par cycle pour favoriser la continuité. Graphiquement et visuellement attractif. Des synthèses sous différentes formes pour tous les apprenants : Synthèses textuelle, visuelle et interactive (sur Scoodle).Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23239 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Boulanger, Geneviève, Larcy, Marie-Pierre, Georges, Joëlle, Melis, Marjorie (2021). Mon référentiel de français 3-4 : savoir écrire. Waterloo : Plantyn.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24011 372LA REF 3-4 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : Mon référentiel de français 5-6 : savoir écrire Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Boulanger, Auteur ; Marie-Pierre Larcy, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur ; Marjorie Melis, Auteur Editeur : Waterloo : Plantyn Année de publication : 2021 Collection : Mon référentiel de français Importance : 1 vol. (215 p.) Format : 17x25cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0855-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : français : discipline enseignement du français Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Mon référentiel de français est LE nouvel outil pour permettre aux élèves du primaire d’écrire en toute autonomie tout en maitrisant l’orthographe et la syntaxe.
Un ouvrage par cycle pour favoriser la continuité. Graphiquement et visuellement attractif. Des synthèses sous différentes formes pour tous les apprenants : Synthèses textuelle, visuelle et interactive (sur Scoodle).Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23240 Mon référentiel de français 5-6 : savoir écrire [texte imprimé] / Geneviève Boulanger, Auteur ; Marie-Pierre Larcy, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur ; Marjorie Melis, Auteur . - Waterloo : Plantyn, 2021 . - 1 vol. (215 p.) ; 17x25cm. - (Mon référentiel de français) .
ISBN : 978-2-8010-0855-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français : discipline enseignement du français Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Mon référentiel de français est LE nouvel outil pour permettre aux élèves du primaire d’écrire en toute autonomie tout en maitrisant l’orthographe et la syntaxe.
Un ouvrage par cycle pour favoriser la continuité. Graphiquement et visuellement attractif. Des synthèses sous différentes formes pour tous les apprenants : Synthèses textuelle, visuelle et interactive (sur Scoodle).Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23240 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Boulanger, Geneviève, Larcy, Marie-Pierre, Georges, Joëlle, Melis, Marjorie (2021). Mon référentiel de français 5-6 : savoir écrire. Waterloo : Plantyn.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24012 372LA REF 5-6 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
